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Schüler AZ | DIE SCHÜLERZEITUNG der Gießener Allgemeinen Zeitung/Alsfelder Allgemeinen Zeitung Foto: pv Diese Schüler machten sich im Konzentrationslager Buchenwald ein Bild von einem dunklen Kapitel deutscher Geschichte. »Sehr bedrückende Situation« Drei Realschulklassen der RicardaHuchSchule machten sich im Frühjahr auf zur Spurensuche in der schrecklichsten Zeit der deutschen Geschichte. Mit vielen Fragen im Gepäck ging es für die Schüler nach Weimar und ins ehemalige Konzentrations lager Buchenwald. Wie sie sich dort gefühlt haben, berichtet die damalige Zehntklässlerin Lea. Wir, die drei Realschulabschlussklassen der RicardaHuchSchule, erlebten im April eine spannende Zeit in Weimar und Buchenwald. Wir waren neugierig auf die drei Tage in Weimar und Buchenwald, in denen wir uns intensiv mit der Gedenkstätte Buchenwald auseinandersetzen wollten. Wir hatten viele Fragen im Kopf und hofften, sie alle beantwortet zu bekommen. In Weimar angekommen, bekam jede Klasse einen Teamleiter, der uns auf unserer Exkursion begleitete. In der Europäischen Jugendbildungs und Jugendbegegnungsstätte Weimar (EJBW), in der wir untergebracht waren, bereiteten wir uns auf den nächsten Tag im ehemaligen Konzentrationslager vor. Dazu gehörte auch eine zweistündigen Stadtführung durch Weimar. Wir waren beeindruckt von so einer geschichtsträchtigen Stadt, die wir eigentlich mit Goethe und Schiller verbinden. Wir besichtigten jedoch die ehemalige Gestapozentrale und deren Kellerzellen, das ehemalige Judenhaus und das 26
Schüler AZ | DIE SCHÜLERZEITUNG der Gießener Allgemeinen Zeitung/Alsfelder Allgemeinen Zeitung einstige Gauforum. Am Ende des Tages hatten wir mehr Fragen als vorher. Am zweiten Tag war es nun soweit, wir fuhren mit dem Stadtbus hoch nach Buchenwald. Die ersten Eindrücke waren, dass es hier sehr normal aussieht. Die vor uns liegenden Häuser sahen recht modern aus und auch der Parkplatz zeugte von einem »normalen Dorf«. Als unsere Führung anfing und wir uns hinter den Häusern bewegten, war dieses Gefühl von Normalität schnell verschwunden. Der riesengroße, eingezäunte Platz mit Schotter und dunklen Stellen, wo früher die Baracken standen, verursachten bei uns ein mulmiges Gefühl im Bauch. Wir gingen durch ein kleines Tor, über dem eine Uhr hing. Sie zeigte genau viertel nach drei an und blieb unverändert. An dem Tor stand »JEDEM DAS SEINE«. Unser Gruppenleiter erklärte uns den Zynismus dieses Spruchs, den jeder Häftling, der sich dort befand, las. Die Uhr steht still, weil zu dem Zeitpunkt die Amerikaner die Häftlinge befreiten, sie soll auch nie wieder weiter laufen. Wir waren beeindruckt von dieser Idee und diesem Vorhaben, die Uhr stehen zu lassen, um ein Stück dieses wichtigen Ereignisses festzuhalten. Als nächstes gingen wir in Richtung der ehemaligen Öfen. Dort drehte sich alles in uns. Es war ein Ort des Schweigens und Gedenkens, es war der Ort, vor dem sich Berge von Leichen gestapelt hatten, um nacheinander verbrannt zu werden. Die mächtigen Öfen waren sehr erdrückend und man glaubte, den Geruch der verbrannten Menschen immer noch riechen zu können. Es war eine sehr bedrückende Situation und wir waren froh, als wir wieder im Freien standen. Im Anschluss besuchten wir die Ausstellung mit dem Titel »Schwarz auf Weiß«, in der ehemaligen Effektenkammer. Sie bestand aus Fotografien des Konzentrationslagers Buchenwald. Sie war sehr interessant, da wir uns anhand der Bilder das Geschehen damals besser vorstellen konnten. Als unsere Führung vorbei war und wir langsam wieder zur Bushaltestelle liefen, war es ruhig. Manche redeten mit ihren Freunden, was sie gesehen und wie sie es empfunden hatten. Aber was in uns allen steckte, war ein schreckliches Gefühl. Wir »Auf viele Fragen gab es Antwoten, aber es stellten sich auch neue.« waren schockiert und entsetzt, machten uns Gedanken und hatten nur den einen Wunsch, alles zu verstehen, eine gute Begründung zu finden – warum? Am Abend trafen wir uns noch einmal im Seminarraum und besprachen unsere Eindrücke. Dann war auch dieser Tag vorbei, der am Ende der schwierigste von allen sein sollte. Auf viele Fragen hatten wir eine Antwort gefunden, dafür stellten wir uns jetzt neue. Am dritten Tag ging die Arbeit im Seminar sehr schnell rum. Wir hatten viel zu besprechen und wollten darüber reden, was uns tags zuvor so schockiert hatte. Außerdem stellte sich die Frage, ob heute immer noch Ausgrenzung stattfindet und wer davon betroffen ist; ob wir selber auch ausgrenzen und was man im Kleinen dagegen tun kann. Mit völlig neuen Gedanken und einem ganz neuen Eindruck von der Geschichte des Nationalsozialismus fuhren wir wieder zurück nach Gießen. Lea Zimmermann, Klasse 10d Ricarda-Huch-Schule Gießen Foto: dpa Die Ricarda-Huch-Schüler erfuhren, dass Weimar mehr ist als Goethe und Schiller. 27
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