Angstfrei hinausgehen, um zu dienen - Bistum Münster

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Datenanalyse: Religiöse Erziehung
Anders als in vielen anderen Lebensbereichen
ist der Erziehungssektor klassischerweise
jedoch auch ein Bereich, in
dem religiöser und kirchlicher Einfluss
nicht nur aufgrund einer Forderung von
sozial-karitativem Engagement akzeptiert
ist. Vielmehr scheint es so zu sein,
dass man religiöse Organisationen in
bestimmten Lebensbereichen, zu denen
auch die Kindererziehung gehört, als
Wertevermittler durchaus zu schätzen
weiß. Vor diesem Hintergrund wurde
auch nach der Bedeutung einer religiösen
Erziehung im Privatleben gefragt.
Mehr als die Hälfte der Befragten (52,1
Prozent) gibt an, die eigenen Kinder
„auf jeden Fall“ im Glauben zu erziehen.
Ein weiteres Viertel (26,4 Prozent) tut
dies „eher“. Damit bestätigt sich eindeutig,
dass eine religiöse Erziehung
geschätzt wird. Fragt man danach, ob
man selbst im Glauben erzogen worden
ist, so zeigt sich, dass man in dem Vorhaben,
die eigenen Kinder religiös sozialisieren
zu wollen, wahrscheinlich primär
die eigenen Erfahrungen weitergibt.
Insgesamt sind 83,8 Prozent der Gemeindemitglieder
„eher“ oder „auf jeden
Fall“ religiös erzogen worden, wobei
diejenigen, die dies „auf jeden Fall“ von
ich behaupten mit 64,8 Prozent den
deutlich größeren Anteil ausmachen.
Um diesen Zusammenhang noch etwas
Erziehen
Sie Ihre
Kinder im
Glauben?
ja, auf
jeden Fall
ja, auf
jeden Fall
genauer zu betrachten, sind beide Aussagen
in einer Kreuztabelle zueinander
in Beziehung gesetzt worden (vgl. Tab. 2).
Es bestätigt sich der angenommene Zusammenhang.
Fast drei Viertel derjenigen,
die selbst „auf jeden Fall“ im Glauben
erzogen wurden, wollen auch ihre
Kinder „auf jeden Fall“ religiös erziehen
oder tun dies bereits, sofern sie schon
Kinder haben. Dagegen wollen nur zwei
Prozent der religiös Erzogenen ihre
eigenen Kinder nicht oder „eher nicht“
im Glauben sozialisieren. Darüber
hinaus zeigt sich, dass es selbst unter
denjenigen, in deren Erziehung Religion
keine oder fast keine Rolle gespielt
Haben Ihre Eltern Sie im Glauben erzogen?
2 3 4
nein,
überhaupt
nicht
Gesamt
74,6 % 7,2 % 19,7 % 12,0 % 14,3 % 52,2 %
2 16,4 % 63,2 % 19,7 % 24,0 % 14,3 % 26,2 %
3 7,1 % 21,6 % 52,5 % 32,0 % 7,1 % 15,3 %
4 1,5 % 8,0 % 4,9 % 20,0 % 28,6 % 4,4 %
nein,
überhaupt
nicht
0,5 % 0,0 % 3,3 % 12,0 % 35,7 % 1,9 %
Gesamt 100,0 % 100,0 % 100,0 % 100,0 % 100,0 % 100,0 %
hat, einen gewissen Anteil von Personen
gibt, die es dennoch richtig finden, die
eigenen Kinder religiös zu erziehen. Es
muss allerdings darauf verwiesen werden,
dass der Anteil von Befragten, die
„nicht“ oder „eher nicht“ im Glauben
erzogen wurden, bei lediglich 6,1 Prozent
liegt und zu dieser Gruppe somit
generell keine statistisch verlässlichen
Aussagen möglich sind. Dennoch bleibt
festzuhalten, dass eine positive Sichtweise
auf eine religiöse Sozialisation
und die damit verbundene Vermittlung
eines christlichen Werteprofils auch in
unserer Studie bestätigt werden kann.
Nils Friedrichs
Folgerungen
Besonders nach der Wende erhielten
wir viele Anfragen zur Taufe ihrer
Kinder von Eltern, die selbst nicht der
Kirche angehören und keinen Zugang
zum Glauben für sich gefunden haben.
Dennoch wünschten sie sich für ihre
Kinder, dass diese eine religiöse Erziehung
seitens Kindergarten, Schule
und Gemeinde erfahren. Wir haben
fast immer einen Weg gefunden, der
es ermöglichte, die Kinder zu taufen.
Die Aufnahme von Kindern unter drei
Jahren in den Kindergärten verändert
den Kindergartenalltag grundlegend.
Die Kinder sind immer jünger und bleiben
immer länger. Der Kindergarten ist
ein zweites Zuhause, ihm wird sehr viel
Vertrauen entgegengebracht. Wie die
Umfrage ergeben hat, wünschen Eltern
mehrheitlich eine religiöse Erziehung.
Damit können wir auch im Wettbewerb
der Einrichtungen punkten. Gottesdienste
im Kindergarten und in der Kirche
und das gemeinsame Erleben des
Kirchenjahres, Bibelwochen und das
tägliche Gebet sollen den Kindergartenalltag
mitprägen. Die Vernetzung mit
dem Seelsorgeteam und der Gemeinde
hat für uns eine hohe Priorität.
Herausforderung: Religiöse Erziehung im Kindergarten stärken
Die Veränderung der Kindergartenlandschaft führt auch zu einer neuen Pastoral, so werden wir einen Kindergartenpastoralplan
entwickeln und der religiösen Erziehung im Kindergarten größere Aufmerksamkeit schenken. Ein religionspädagogischer Arbeitskreis
wird eingerichtet, in dem Erzieherinnen aus unseren Kindergärten zusammenkommen, um selbst mehr über den
Glauben zu erfahren und neue Impulse für ihre religionspädagogische Arbeit zu erhalten.
Johannes Hammans