pdf, 1 MB - Die Senatorin für Soziales, Kinder, Jugend und Frauen

Das Berufspraktikum
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Fragen zum Überprüfen der Qualität des Praktikums
Die nachstehenden Fragen verstehen wir als Handreichung für Praktikantinnen wie
Anleiterinnen in den Praxisstellen. Sie können das Überprüfen eigener Einstellungen
und Verhaltensweisen in der letzten Ausbildungsphase erleichtern und - modern gesprochen
- zur Qualitätssicherung der Ausbildung beitragen. Die Auswahl und Präsentation
der Fragen ist angeregt worden durch eine Studie, in deren Rahmen Absolventinnen
der Fachhochschule „Alice Salomon“ in Berlin über ihre Ausbildungsbedingungen
im Berufspraktikum befragt wurden. *
A. Praktikantinnen
Auswahl der Stelle
• Welche Informationsmöglichkeiten nutze ich? (z.B. Hospitation, Befragung früherer
Praktikantinnen)
• Welche Kriterien/Umstände spielen eine wesentliche Rolle für die Auswahl der
Praxisstelle?
• Welche Erfahrungen, Praktika, Fortbildungen, Studienschwerpunkte etc. bringe
ich für die zu wählende Stelle mit?
• Welche Fragen sind mir für das Vorstellungsgespräch wichtig?
• Welche Ansprüche habe ich an die Ausbildung, welche Lernziele sind mir klar?
• Was erwarte ich von der Anleitung, dem Team, der Leitung?
Verlauf des Praktikums
• Wie beteilige ich mich an der Erarbeitung des Ausbildungsplans?
• Welche Erwartungen für den Lernprozess erörtere ich mit der Anleitung?
• Wie bereite ich mich auf die Anleitungsgespräche vor?
• Wie kann ich die Erreichung meiner Lernziele überprüfen?
• Wie reagiere ich, wenn ich mit der Anleitung unzufrieden bin?
• Welche Lernhilfen kann ich einfordern/mir selbst organisieren?
• Wie viel Selbstständigkeit in der Arbeit traue ich mir zu, möchte ich eingeräumt
bekommen?
• Wie wehre ich mich in Überforderungssituationen, wie verhalte ich mich in Konfliktsituationen?
• Wie zeige ich meine Stärken, um sie ausbauen zu können, wie meine Schwächen,
um Unterstützung zu erhalten?
• Welche Initiativen ergreife ich, um mich in der praktischen Umsetzung von Kenntnissen/Fähigkeiten
erproben zu können?
• Welche Arbeitsschwerpunkte setze ich mir?
• Wie nutze ich das Praktikum als Gelegenheit, um meine Eignung - für den Beruf/
für das Arbeitsfeld - zu überprüfen?
• Welche Bedeutung hat die Lektüre von Fachliteratur für mich im Praktikum?
* Elke von der Haar, Das Berufspraktikum in der sozialen Arbeit, Möglichkeiten und Grenzen, Neuwied/Berlin,
1996
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