Das Kurzwort zwischen 'Langue' - Universität Koblenz · Landau

Das Kurzwort zwischen ‚Langue’ und ‚Parole’ 151
4.2.2.2 Unisegmentale Kurzwörter
Der Status unisegmentaler Kurzwörter ist in der Forschung keineswegs unumstritten.
Dies hat vielfach damit zu tun, dass einige bereits als polyseme Wörter
im Deutschen vorhanden sind und deshalb „Grenzfälle zwischen Kurzwort und
Nicht-Kurzwort“ (Barz 2005: 744) darstellen.
Bei den hier untersuchten Kurzwörtern handelt es sich um Mathe (< Mathematik)
Prof (< Professor) und Uni (< Universität). Der syntaktische Kontext ist
folgender: Der Mathematik-Professor der Universität Mainz hält eine Vorlesung.
Der Äußerungskontext ist im ersten Fall ein Gespräch zwischen Studenten
(mündlich, +/– formell, +/– vertraut) und im anderen Fall ein Schreiben an das
Kultusministerium (schriftlich, + formell, +/– vertraut). Das Ergebnis sieht wie
folgt aus:
50
40
30
20
10
0
1 2 3 4 5 6
Mathe, Prof,
Uni (mdl., +/-
form., +/-
vertr.)
Mathe, Prof,
Uni (schrftl, +
form., +/-
vertr.)
Grafik 4: Mathe, Prof, Uni in unterschiedlichen Äußerungskontexten
Grafik 4 vermittelt ein eindeutiges Bild hinsichtlich der Ersetzbarkeit der Vollformen
durch unisegmentale Kurzwörter in unterschiedlichen Äußerungskontexten.
100 % (Addition der Ergebnisse für die Skalenwerte 1 und 2) der Befragten
halten es für unproblematisch, Mathe, Prof und Uni in mündlichen, +/– formellen
und +/– vertrauten Kontexten anstelle der Vollformen zu verwenden. 82,98
% (Addition der Ergebnisse für die Skalenwerte 5 und 6) der SprecherInnen jedoch
denken, dass eine Ersetzung im schriftlichen, + formellen und +/– vertrauten
Kontext nicht möglich ist. Somit sind auch unisegmentale Kurzwörter eindeutig
auf die mediale und konzeptionelle Nähe/Mündlichkeit 30 beschränkt.
30 Vgl. hierzu Koch/Oesterreicher (1985 und 1996).