Magisterarbeit - Hochschulverband Informationswissenschaft

II. Gegenstandsbereich der Informationswissenschaft als Inhalt der multimedialen Präsentation 32
gerecht. Dieser Stil suggeriert eine Art Bedrohung bzw. eine wachsende
Unbeholfenheit gegenüber der Informationstechnologie (siehe auch dritter Satz).
Das möglicherweise als Bedrohung empfundene Gefühl, von der Informationsflut
überwältigt zu werden, wird in einer Bedingung zugespitzt (Wer mit dem zunehmenden)
und durch die Informationswissenschaft als Lösung wieder ins
Gleichgewicht gebracht. Die Zahlen des statistischen Bundesamtes machen die
angedeutete Entwicklung gegenständlich und damit greifbar 28 . Man muss jedoch
von zu häufiger Zahlenangabe bei gesprochenen Texten Abstand nehmen, da
man sich beim Zuhören Zahlen schlechter merken kann als beim Lesen. Insofern
reicht es hier, eine Tendenz anzudeuten.
Die richtige Information herausfiltern, sie aufbereiten, darstellen und vermitteln –
an dieser Stelle wird in einer Aufzählung von Verben die Kernarbeit der Informationswissenschaft
zusammengefasst. Dabei wird die Informationswissenschaft
als Lösung der Problematik der informationstechnologischen Entwicklung
dargestellt.
Der Hochschulverband für Informationswissenschaft wird im Film als Repräsentant
der informationswissenschaftlichen Lehre vorgestellt. Das mit Prof. Dr.
Rainer Kuhlen, dem Vorstandsvorsitzenden des HI geführte Interview stellt das
informationswissenschaftliche Anliegen dar.
„In Deutschland gibt es fünf Universitäten, die Informationswissenschaft
anbieten. Die etwa 1000 Studenten befassen sich unter anderem mit
sechs Kernbereichen:“
Dieser Abschnitt, der die Übersichtsgrafik 29 einführt, spricht von fünf Universitäten
mit etwa 1000 Studierenden. Es gibt weitaus mehr Universitäten und Fachhochschulen
mit Informationswissenschaft als Fach. Hier geht der Text jedoch von
den fünf vorhandenen Lehrstühlen der Informationswissenschaft aus.
Die Grafik ist so aufgebaut, dass durch die Anordnung des Kreises mit einer
Person vor einem Computer das informationswissenschaftliche Anliegen
sinnbildlich vermittelt werden soll: Der Mensch steht im Mittelpunkt der
informationswissenschaftlichen Lehre. Die Themenvorstellung basiert auf der
detaillierteren Abhandlung im Kapitel 2.1.3.
28 Genauere Angaben siehe Kapitel I, Seite 6.
29 Zur Übersichtsgrafik siehe Anhang, Seite 150.