Magisterarbeit - Hochschulverband Informationswissenschaft

III. Multimedia und Interaktivität in Film und Fernsehen 50
hierarchischen, einer linearen und einer Matrix-Organisationsstruktur. Je nach
Informationsvergabe können jeweilige Strukturen angelegt werden, die die
Interaktionsmöglichkeiten steigern oder einschränken. Es bleibt im Kapitel IV zu
untersuchen, welche Verknüpfungen für Informationseinheiten des Films
umsetzbar und geeignet sind. Speziell die Direktionalität der Verknüpfungen und
die Organisationsstruktur müssen auf Zweck und Sinn, aber auch auf technische
Machbarkeit untersucht werden.
Die Qualität der Interaktion wird nicht zuletzt durch die Qualität der Navigation 35
und ihrer grafischen Darstellung bestimmt, die auf der Organisationsstruktur der
Interaktion aufbaut. Für Navigationsprozesse werden von Gall und Hannafin
(1994:207ff) unter anderem Klassifikationsschemata 36 aufgestellt, die jedoch für
die Ebene des interaktiven Films nicht weiter relevant sind. Allerdings sollte die
von Gall und Hannafin angeführte Nachbarschaftsmetapher der Sprünge und
Schritte in einem Navigationssystem vorgestellt werden. Hier werden „Sprünge
zu den unmittelbaren Nachbarknoten von Mehrfachsprüngen“, die walk throughs,
von den „Fernsprüngen“, also distant jumps, unterschieden (Gall, J. E./Hannafin,
M. J. 1994:207–232). Es bleibt zu untersuchen, ob auf die Navigation im interaktiven
Film eine der beiden Schritt- bzw. Sprungmöglichkeiten zutrifft. Ausschließen
kann man die semantischen Sprünge, semantic jumps, bei denen man
nicht Stationen im Informationssystem durchwandert, sondern eine gezielte
Suchanfrage an eine Datenbank formuliert (vgl. Gall, J. E./Hannafin, M. J.
1994:207ff). Wichtig im Hinblick auf den interaktiven Film wird es sein, zu untersuchen,
ob Pfade beim internen Navigieren darstellbar oder gar nötig sind.
Vorgegebene Pfade können das freie Navigieren des Nutzers einschränken. Ob
„sequentielle Pfade mit vorgegebener Reihenfolge oder thematischer Ordnung“
bzw. „verzweigte Pfade mit Möglichkeiten der Benutzer-Auswahl bei der
Verzweigung“ – eine Trennung zwischen internem und externem Navigieren wird
bei dem Informationssystem interaktiver Film entscheidend sein (Zellweger
1989:o. S.).
35 Die Bewegung des Nutzers in einem Hypertext- oder Hypermedia-System wird als
Navigation bezeichnet (Haack, J. 1997:155).
36 Haack (1997:156) fasst die Ausführung von Gall und Hannafin (1994) zusammen:
„Searching bezeichnet den Prozess der gezielten Informationsanfrage an eine Hypermedia-Basis.
(...) Browsing bezeichnet das Durchwandern einer Hypermedia-Basis
ohne ein klar umrissenes Lernbedürfnis. (...) Connecting bezeichnet die Aktivitäten des
Lernenden, in denen er neue Verbindungen zwischen vorhandenen Wissensknoten
schafft. (...) Collecting bezeichnet eine noch weitgehende Veränderung. Sie geschieht
dann, wenn ein Lernender Informationseinheiten zu einem neuen Ensemble
zusammenfügt“.