Magisterarbeit - Hochschulverband Informationswissenschaft

III. Multimedia und Interaktivität in Film und Fernsehen 46
Filmprojektor usw.). Die Daten lassen sich in verschiedenen Formaten und
Symbolsystemen codieren, also als Text, Bild usw. Hinter der Sinnesmodalität
stehen die Sinnesorgane mit ihrer visuellen und auditiven Wahrnehmung (vgl.
Weidenmann, B. 1997:66). Diese Dimensionen verweisen auf eine Komplexität
von Multimediasystemen, ihrer Darstellung, Gestaltung und Wirkung auf den
Benutzer. Multimedia entsteht nach dieser Definition also dann, wenn Wahrnehmung
auf mehreren Kanälen erfolgt. Folglich wäre eine Webseite, auf der
außer Text auch noch Bilder zu sehen sind, eine Multimedia-Anwendung, da es
sich um unterschiedliche Codierungen für unterschiedliche Sinnesorgane auf
einer digitalen Plattform handelt. Riehm und Wingert (1996:9) ergänzen die
Definition um die technische Kombination mindestens eines kontinuierlichen
Mediums wie etwa des Tons oder des Films mit einem diskreten Medium, z. B.
Text.
Nun sind folgende drei Kategorien der Multimedialität interessant: Die Kategorie
der Multimodalität auf der digitalen Plattform beinhaltet parallele Präsentationsmöglichkeiten
der unterschiedlichen Medien (Parallelität) und den gleichzeitigen
Ablauf der Prozesse (Multitasking) durch Interaktion (Interaktivität) und Manipulation
des Systems (vgl. Klimsa, P. 1995:18).
Die multimediale Integration basiert in der Regel auf dem Hypertext-Prinzip, also
der vernetzten Darstellung von Inhalten, die sich durch individuelle Interaktion erschließen.
Die unterschiedlich gestaltete Interaktion mit dem System ist also entscheidend
für die Verknüpfungsmöglichkeiten eines Multimedia-Systems und
eins seiner wichtigsten Merkmale. Daher wird der Interaktion ein eigenes
Unterkapitel gewidmet (s. u.).
Der praktische Teil der Arbeit, der interaktive Film, kann nun in den informationswissenschaftlich
definierten Begriff Multimedia eingeordnet werden. Das
kontinuierliche audiovisuelle Medium Film bietet mit integrierten Grafiken,
weiteren Videostreams und Hypertext ein multimediales Informationsangebot an.
Durch die individuelle Navigation ist Interaktion nicht nur gegeben, sie ermöglicht
auch die Multimodalität, angepasst an das Informationsbedürfnis des Nutzers.
Die digitale Plattform für den Film sind HTML-Seiten, die in einem Browser
aufgerufen werden und die auf einer CD-ROM gespeichert sind. In der
weiterführenden Diskussion zur Interaktion, Darstellung und Gestaltung wird das
Konzept der Gesamtarbeit immer wieder in den multimedialen Kontext gestellt
werden müssen.