Magisterarbeit - Hochschulverband Informationswissenschaft

III. Multimedia und Interaktivität in Film und Fernsehen 48
• Komplexere Interaktionsformen bieten die Möglichkeit des freien Eintrags
von Beiträgen und eines entsprechenden Feedbacks, also bezogen auf
das Lernsystem eines intelligenten tutoriellen Feedbacks.
• Die ideale Interaktion wäre ein ungebundener Dialog mit dem System,
vergleichbar mit einem Dialog zwischen Schüler und Tutor.
Zusammengefasst handelt es sich um zwei Interaktionsformen: die Steuerungsinteraktion,
die die Navigations- und Systemfunktionen betrifft (z. B. Blättern der
Bildschirmseiten, Auslösen von Aktionen, Speichern, Abspielen), und die
didaktische Interaktion, die kontext- oder bedarfsorientiert ausgerichtet ist (z. B.
bei unterstützenden Dialogfunktionen oder bei einer Modellmanipulation) (vgl.
Baumgartner 1994).
Die Klassifikation der Grundformen der Interaktivität hinsichtlich der technischen
Umsetzung von Haack wird in eigener Transferarbeit auf ein Informationssystem
wie den Film übertragen:
• Die erste Stufe ermöglicht das Starten, Anhalten, Spulen des Films und
unter Umständen das Springen zu einer bestimmten Szene.
• Durch Wählen von Menüpunkten zum Anfang des Films können Zusatzinformationen
oder Berichte zu dem Film abgerufen werden. Dies wäre
eine Interaktionsform, wie man sie von DVDs bereits kennt. Diese Stufe
könnte aber auch zwei oder mehr inhaltliche Verzweigungen einer Filmhandlung
anbieten: Bei einer Aufforderung des Systems wird durch
Anklicken der weitere Verlauf des Films beeinflusst.
• Während des Films können weitere zusätzliche Informationen in Form
von Texten, Grafiken, Internetseiten, Bildern und Videosequenzen abgerufen
werden. Je nach Kontext stehen verschiedene zusätzliche
Informationsmedien zur Verfügung. Diese Stufe der Interaktion bildet den
konzeptuellen Ansatz des interaktiven Films dieser Arbeit.
• Das Anklicken der Objekte im Film selbst und damit der Zugriff auf zusätzliche
Informationsquellen wird erweitert durch die Auswahlmöglichkeiten
der Präsentation dieser Zusatzinformation. Das heißt, der User
entscheidet selbst, durch welches Medium er die zusätzliche
Informationseinheit dargestellt bekommen möchte (als weiteren Film, als
Hypertext oder Bild).