Leitlinien für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen in der ... - EmK
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fen etc. kommt, können <strong>die</strong>se bis zur Klärung <strong>und</strong> gegebenenfalls darüber<br />
h<strong>in</strong>aus an <strong>die</strong>ser Stelle nicht mehr <strong>mit</strong>arbeiten. Auch sie brauchen professionelle<br />
Hilfe, Beratung <strong>und</strong> gegebenenfalls Therapie.<br />
Weitere Konsequenzen im Bezug auf <strong>die</strong> Gruppe<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong> <strong>und</strong> Jugendliche e<strong>in</strong>er Gruppe, <strong>die</strong> Zeugen des Geschehens waren, brauchen<br />
e<strong>in</strong>e kurze, ruhige <strong>und</strong> sehr sachliche Klärung <strong>der</strong> Situation. Dabei s<strong>in</strong>d<br />
<strong>die</strong> Intimsphäre <strong>und</strong> <strong>die</strong> Achtung <strong>der</strong> Würde aller Beteiligten zu berücksichtigen.<br />
In kurzem Abstand zu den Geschehnissen ist es s<strong>in</strong>nvoll, e<strong>in</strong>e Präventionsmaßnahme<br />
anzuschließen. Im Laufe <strong>der</strong> Zeit kann es auch angebracht<br />
se<strong>in</strong>, e<strong>in</strong>en Elternabend o<strong>der</strong> Geme<strong>in</strong>deabend zum Thema Gewaltprävention<br />
anzubieten.<br />
6.6.2 Was tun bei körperlicher Gewalt, <strong>die</strong> von <strong>K<strong>in</strong><strong>der</strong>n</strong> <strong>und</strong><br />
<strong>Jugendlichen</strong> gegene<strong>in</strong>an<strong>der</strong> o<strong>der</strong> gegen Mitarbeiter<br />
ausgeübt wird?<br />
Die Frage ist, <strong>in</strong> welchen Fällen ich e<strong>in</strong>greifen kann, <strong>in</strong> welchen nicht <strong>und</strong> wann<br />
beziehungsweise wie ich e<strong>in</strong>greifen muss.<br />
Lei<strong>der</strong> kann man <strong>die</strong>se Frage <strong>in</strong> <strong>der</strong> Theorie nicht gänzlich beantworten, da<br />
das Handeln immer situativ abzuwägen ist <strong>und</strong> jede Ause<strong>in</strong>an<strong>der</strong>setzung aus<br />
e<strong>in</strong>er an<strong>der</strong>en Entwicklung her geschieht.<br />
Zuerst hängt es vom Alter <strong>und</strong> Entwicklungsstand <strong>der</strong> jeweiligen Personen<br />
ab, <strong>die</strong> Gewalt ausüben. Dazu kommt <strong>die</strong> Art <strong>der</strong> Gewalt, <strong>die</strong> ausgeübt wird.<br />
Benutzen <strong>die</strong> Kontrahenten beispielsweise Waffen? Deshalb beziehen wir uns<br />
an <strong>die</strong>ser Stelle auf unterschiedliche Altersgruppen <strong>und</strong> Situationen:<br />
Bei <strong>K<strong>in</strong><strong>der</strong>n</strong>, <strong>die</strong> sich prügeln, ist es <strong>die</strong> Pflicht <strong>der</strong> Mitarbeiter<strong>in</strong>nen <strong>und</strong> Mitarbeiter,<br />
dazwischen zu gehen. Gewalt erzeugt <strong>in</strong> <strong>der</strong> Regel Gegengewalt. Daher<br />
ist es wichtig, <strong>die</strong> Prügelei möglichst ohne aggressive körperliche Gewalt zu<br />
lösen. Dies kann zum Beispiel erreicht werden, <strong>in</strong>dem sich <strong>die</strong> Mitarbeiter<strong>in</strong><br />
o<strong>der</strong> <strong>der</strong> Mitarbeiter zwischen <strong>die</strong> beiden Kontrahenten stellt. Zudem ist es für<br />
<strong>die</strong> Lösung des akuten Konflikts hilfreich, wenn so viele Mitarbeiter<strong>in</strong>nen o<strong>der</strong><br />
Mitarbeiter wie Kontrahenten anwesend s<strong>in</strong>d, um alle an dem Konflikt Beteiligten<br />
zu trennen. Hierbei kann es hilfreich se<strong>in</strong>, <strong>die</strong> Betreffenden außer Sichtweite<br />
<strong>der</strong> an<strong>der</strong>en zu br<strong>in</strong>gen.<br />
Falls <strong>die</strong> beiden Streithähne dadurch nicht ause<strong>in</strong>an<strong>der</strong> zu br<strong>in</strong>gen s<strong>in</strong>d, kann<br />
man versuchen, sie durch aktives Wegschieben o<strong>der</strong> Festhalten von e<strong>in</strong>an<strong>der</strong> zu<br />
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