Dober dias! Buenos dan! Sprachliche und kulturelle Vielfalt ...
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Sprachenaktion 1 –<br />
Lesen verbindet im Gartencafé<br />
Kurzbeschreibung der Veranstaltung<br />
NMS Selzergasse<br />
mit neusprachlichem Schwerpunkt,<br />
Selzergasse 25,<br />
1150 Wien,<br />
www.nms-selzergasse.at<br />
Kinder der NMS Selzergasse lernen auf spielerische Art die Sprachen<br />
kennen. Foto © NMS Selzergasse.<br />
Die NMS Selzergasse feierte den<br />
ETS mit einem Sprachenfest unter<br />
Einbindung der Sprachen, die an<br />
der Schule unterrichtet werden, sowie<br />
den Sprachen der Schüler/innen<br />
bzw. der Lehrer/innen. Die sprachliche<br />
<strong>und</strong> <strong>kulturelle</strong> Begegnung anhand<br />
von Literatur, Texten, Gedichten<br />
<strong>und</strong> Liedern als wichtige Mittel<br />
des Spracherwerbs stand bei diesem<br />
Fest im Zentrum. Die Schule lud in<br />
den Schulgarten, der mit h<strong>und</strong>erten<br />
bunten Papierstreifen mit Gedichten<br />
in vielen verschiedenen Sprachen<br />
geschmückt war. Eine englische Geschichte<br />
wurde eingespielt, deren<br />
Inhalt man auf großen Tafeln mitlesen<br />
konnte. Sprachspiele <strong>und</strong> die Gestaltung von Lesezeichen luden zur kreativen Auseinandersetzung<br />
mit Sprache ein. Schüler/innen lasen aus Büchern in ihren Erstsprachen vor.<br />
Bei einem Büchertausch <strong>und</strong> -flohmarkt lagen Bücher <strong>und</strong> Magazine in mehreren Sprachen<br />
auf. Lieder in verschiedenen Sprachen wurden gesungen <strong>und</strong> Tänze aus verschiedenen<br />
Ländern getanzt. Fünf Volksschulklassen, zahlreiche Passant/innen bzw. Anrainer/innen<br />
nutzten die Gelegenheit, den barrierefrei zugänglichen Schulgarten zu besuchen <strong>und</strong> die<br />
tägliche Arbeit mit vielen Sprachen näher kennenzulernen.<br />
Überblicksraster<br />
Schulstufe<br />
Sprachen<br />
Rahmenbedingungen<br />
Sek<strong>und</strong>arstufe I: 5. bis 8. Schulstufe<br />
Schulsprachen (Englisch, Französisch, Italienisch, Bosnisch/<br />
Kroatisch/Serbisch, Türkisch <strong>und</strong> Spanisch), Erstsprachen der<br />
Schüler/innen bzw. Lehrer/innen<br />
Kooperative Mittelschule mit neusprachlichem Schwerpunkt.<br />
Im Rahmen des Schultyps können die Schüler/innen eine<br />
zweite lebende Fremdsprache ab der 5. Schulstufe erlernen<br />
(Französisch, Italienisch, Bosnisch/Kroatisch/Serbisch,<br />
Türkisch <strong>und</strong> Spanisch). Auf allen vier Schulstufen läuft<br />
darüber hinaus das Projekt „Mehrsprachiger Unterricht<br />
in den Realfächern – Sprachförderung unter besonderer<br />
Berücksichtigung der Erstsprachen“.<br />
тридцать пять (trítzat pjat‘)<br />
Russisch<br />
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