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Psychotherapieforschung - Institut für Psychologie - Universität ...

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1. Einleitung<br />

Die „<strong>Psychotherapieforschung</strong> hat sich im Verlauf weniger Jahrzehnte zu einem<br />

differenzierten und komplexen Unterfangen entwickelt“ (Reinecker, 1999, S. 50).<br />

Als zentrale Aufgabenfelder können die Prüfung der Wirksamkeit<br />

psychotherapeutischer Interventionen wie auch die Untersuchung der Wirkungsweise<br />

von Psychotherapie betrachtet werden (Grawe, 1982; Lutz & Grawe, 2005).<br />

Entsprechend lassen sich die Bereiche Outcomeforschung bzw. Ergebnis- oder<br />

Erfolgsforschung und Prozessforschung, die auf eine Analyse des therapeutischen<br />

Prozesses abzielt, unterscheiden (Baumann & Reinecker-Hecht, 2005; Hill &<br />

Lambert, 2004).<br />

Der theoretische Teil dieser Arbeit soll zu Beginn einen Überblick geben über die<br />

Entwicklung der <strong>Psychotherapieforschung</strong>, die Kriterien und die<br />

Forschungsstrategien zur Evaluation therapeutischer Interventionen (Kapitel 2, 3<br />

und 4). Folgend wird auf Prozessforschung, Prozess-Ergebnisforschung sowie<br />

Veränderungsmessung eingegangen (Kapitel 5). Hiernach erfolgt eine Darstellung<br />

des Aufwand-Wirkungsmodells und des Phasenmodells therapeutischer<br />

Veränderungen, welche den theoretischen Rahmen der Untersuchung bilden<br />

(Kapitel 6). Der Methodenteil wird durch die Vorstellung der Fragestellungen<br />

eingeleitet (Kapitel 7). Nach einer Beschreibung des eingesetzten Fragebogens zur<br />

Evaluation von Psychotherapieverläufen (FEP) und der Untersuchungsstichproben<br />

(Kapitel 8 und 9) werden die Befunde dargestellt (Kapitel 10). Diese werden<br />

anschließend näher erläutert und mit Bezug auf Ergebnisse bisheriger Arbeiten<br />

diskutiert (Kapitel 11).<br />

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