Umgang mit HeterogenitÃ¤t in Schulen der Sekundarstufe in ...

Weitere Magazine

Empfehlungen

Info

Selektionsfaktor: Sitzenbleiben Umfrage von 2006: 62% der Lehrkräfte in der BRD befürworten das Sitzenbleiben, um die Lerngruppe von langsamen Lernern zu entlasten. Peek 2008 Heidemarie Schäfers eu-mail
Statistisches Bundesamt: 2003/2004 Kosten des Sitzenbleibens: Jährlich ca. 1,25 Milliarden Euro Heidemarie Schäfers eu-mail
Seite 1 und 2: Umgang mit Heterogenität in Schule
Seite 3 und 4: Heidemarie Schäfers eu-mail
Seite 7 und 8: Umgang mit Heterogenität und Indiv
Seite 9 und 10: Ziele des Projekts Bildungssystem u
Seite 11 und 12: E r g e b n i s s e I Grundlagen Sk
Seite 13 und 14: Beobachtungen im Unterricht Klare S
Seite 15 und 16: Welche Theorie leitet das Alltagsha
Seite 17 und 18: Interviews mit Lehrerinnen Was erle
Seite 19 und 20: Definition von Heterogenität Heide
Seite 21 und 22: Heterogenitätsmodelle Baumert u.a.
Seite 23 und 24: Heterogenitätsmodell nach Urban un
Seite 25 und 26: Für die Mehrheit der Lehrenden ist
Seite 27 und 28: Befunde: Umgang mit Heterogenitäts
Seite 29 und 30: „Fast 40 % der deutschen Schüler
Seite 31: Heterogenitätsfaktor Migrationshin
Seite 35 und 36: Die Sehnsucht nach Homogenität Hei
Seite 37 und 38: Historische Ursachen • Schule - e
Seite 39 und 40: Strukturen und Mentalitäten „Str
Seite 41 und 42: Klassenuntericht heute Heidemarie S
Seite 43 und 44: Positiver Umgang mit Heterogenität
Seite 45 und 46: Aufgeklärte Heterogenität Egalit
Seite 47 und 48: Der größte Fehler, den wir machen
Seite 49 und 50: Individualisierendes Lernen Heidema
Seite 51 und 52: Schule Unterricht und Lernen Ethos
Seite 53 und 54: Perspektiven Verwirklichung des Men
Seite 57 und 58: Beobachtungen im Unterricht Lernzie
Seite 59: Logisch-Mathematische Intelligenz S

Umgang mit HeterogenitÃ¤t in Schulen der Sekundarstufe in ...

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Template löschen?

Als Template speichern?