Die Vertreibung der Deutschen aus dem Osten - Konrad-Adenauer ...

Schule als gesellschaftlicher und politischer Seismograph
Deutschen Frage bildeten; die Ostgebiete sind „ehemalig“, ihr Verknüpfung
mit der deutschen Einheit war höchstens rechtlich gegeben.
Derzeit haben wir einen weithin KMK-freien Raum, denn alle Empfehlungen,
Beschlüsse etc. wurden 1990/91 aufgehoben. Nur die Namensregelung
wurde in neue „Grundsätze“ gefaßt; danach „erfolgt die Darstellung der
Grenze des Deutschen Reiches vom 31. Dezember 1937 nur auf solchen
thematischen Karten, bei denen diese Grenze eine sich aus der Kartenthematik
ergebende inhaltliche Bedeutung besitzt ...“ Zu den Ortsnamen wird
formuliert: „Außerhalb der Bundesrepublik Deutschland in den Grenzen
vom 3. Oktober 1990 gelegene Städte und Ortsnamen sind in den Karten
für den Gebrauch an deutschen Schulen entsprechend den internationalen
Gepflogenheiten mit den herkömmlichen und allgemein gebräuchlichen
deutschen Namen unter Zusatz ihrer landeseigenen Benennung zu bezeichnen“
(Beispiel u. a.: ‚Danzig [Gdańsk]‘). „Aus Gründen der Übersichtlichkeit
kann der landeseigene Name entfallen.“ Bis heute gibt es dazu keinen
neuen KMK-Beschluß. Das Papier des Schulausschusses der KMK von
1995, das einen weiterführenden Ansatz geboten hätte, wurde nur zur
Kenntnis genommen, aber nicht verabschiedet. Nur einige Sätze aus dieser
Empfehlung: „Die Verträge mit unseren östlichen Nachbarn sind auf das
Ziel gerichtet, auch zwischen Deutschen, Polen und Tschechen ein gleich
gutes und enges Verhältnis (wie zu Frankreich; Verf.) herzustellen, das der
gemeinsamen Zugehörigkeit zum europäischen Kulturkreis entspricht. Ein
Weg in diese Richtung führt über die Erinnerung an die jahrhundertelang
gemeinsam durchlebte, von vielen gegenseitigen Verbindungen geprägte
Geschichte und Pflege der zum Teil in fruchtbarer Zusammenarbeit geschaffenen
Kultur als gemeinsames Erbe.“
Somit stehen wir vor der Situation, daß angesichts von 16 verschiedenen
Kultuspolitiken nicht nur die Schulformen, sondern auch die Lehrpläne in
einer Weise divergieren, die kaum noch Vergleichbarkeit zuläßt. So ist es
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