Protokoll - DIE LINKE. Dr. Gerd-Rüdiger Hoffmann

Landtag Brandenburg P-ABJS 5/10 S. 46
Ausschuss für Bildung, Jugend und Sport 24.06.2010
10. Sitzung Stenografischer Dienst/bo-kü
sozusagen Schwarzarbeit befördern.
Vorsitzender:
Frau Große, bitte.
Abgeordnete Frau Große (DIE LINKE):
Die Kontrolle der Schwarzarbeit sollten wir nicht noch den Kita-Erzieherinnen aufbürden.
(Frau Blechinger [CDU]: Aber der Betreuungsumfang hat damit zu tun!)
- Ja, der Elternteil bezahlt den Betreuungsumfang. Wir wissen alle, dass die Menschen
mehr arbeiten, als sie eigentlich vergütet bekommen. Das ist das Leben, leider.
Aber wir müssen uns jetzt nicht miteinander streiten.
Ich habe auch Fragen an Frau Muchajer, und zwar bezogen auf die Anmahnung,
dass wir mehr Praxisbetreuung bräuchten. Mich würde interessieren: Welche Form
wäre der richtige Weg? Sollten mehr Konsultationskitas auf den Weg gebracht werden?
Oder wäre es der richtige Weg, sich auf bestimmte Dinge zu konzentrieren? Ist
es zielführend, die Jugendämter aufzufordern, mehr Praxisberaterinnen einzustellen?
Einfach wird das natürlich auch nicht. In welcher Form wäre den Kindertagesstätten
am meisten geholfen, bezogen auf das System Praxisberatung?
Die andere Frage betrifft die Einschränkung des Rechtsanspruchs. Mit dem Gesetz
konnte sie aufgrund der finanziellen Rahmenbedingungen noch nicht aufgehoben
werden. Rechtsanspruch und Betreuungsquote, Frau Blechinger, sind ja unterschiedliche
Dinge. Wir haben einen hohen Versorgungsgrad, darüber freuen wir uns, aber
der Rechtsanspruch im Land Brandenburg ist ein eingeschränkter. Vielleicht können
Sie noch einmal aus Ihrer Sicht als Kita-Leiterinnen etwas dazu sagen, warum Sie
meinen, dass wir im Bereich Rechtsanspruch auch noch etwas tun sollten.
Frau Muchajer (Kindertagesstätte „Spatzenhaus“):
Frau Blechinger, zu dem ersten Thema: Ich glaube, ich habe deutlich darauf aufmerksam
gemacht, dass wir damals wirklich Quantität eingeschränkt haben, was anderes
wollte ich überhaupt nicht sagen, und dass der Anspruch an Qualität besteht.
Die Vorbereitung auf die Schule war von jeher eine Aufgabe der Kitas. Aber mit dem
Orientierungsrahmen GOrBIKs gibt es ein paar andere Anforderungen. Sie verlangen
eine wirkliche Zusammenarbeit von Schulleitern, Lehrern und der Kitaleiterin. Da
muss man deutlich sagen: Der Rahmen ist größer geworden, der Anspruch an Qualität
ist ein anderer geworden. Die Schulen haben dafür immerhin wenigstens eine
Stunde Zeit bekommen. Kitas haben sie nicht bekommen.
Zu den Defiziten bei den Auszubildenden: Die Zugangsbedingungen sind so, dass