0-5_All-DE

BILDUNGSPLAN – MAURER
LPCT
Inhalt
Inhalt
Erläuterungen ................................................................................................................................................................................................................... 5
Prozessmodell ............................................................................................................................................................................................................... 5
Kompetenzen ................................................................................................................................................................................................................ 6
Triplex-Methode ........................................................................................................................................................................................................... 7
Taxonomie ..................................................................................................................................................................................................................... 8
K1 (Wissen) ................................................................................................................................................................................................................ 8
K2 (Verständnis) ........................................................................................................................................................................................................ 8
K3 (Anwendung) ........................................................................................................................................................................................................ 8
K4 (Analyse) ............................................................................................................................................................................................................... 8
K5 (Synthese)............................................................................................................................................................................................................. 9
K6 (Beurteilung) ........................................................................................................................................................................................................ 9
Zuweisung der leistungsziele an die Lernorte Betrieb (B), überbetriebliche Kurse (üK) und das Berufsfachschule/College (BFS) ........................... 10
Standortbestimmung .................................................................................................................................................................................................. 11
Teil A ................................................................................................................................................................................................................................ 11
Methodenkompetenz ................................................................................................................................................................................................. 11
a. Arbeitstechniken: ................................................................................................................................................................................................ 11
b. Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz: ......................................................................................................................................................... 11
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