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Therapie & Betreuung auch Umgangsweisen es mit dem Thema „Behinderungen“ gibt. „Wichtig ist zunächst vor allem, dass die Betroffenen ihre Chancen und Möglichkeiten erkennen“, betont sie. Es sei vielleicht manches aufgrund der Behinderung nicht mehr möglich, vieles aber sehr wohl. Dazu müsse man aber wissen, welche neuen Wege es gibt, um an seine Ziele zu kommen. „Ich stelle immer wieder fest, dass hier ein großes Informationsdefizit besteht“, sagt Zeitler-Neuhauser, „angefangen von den technischen Möglichkeiten bis zu rechtlichen und finanziellen Fragen.“ Leider gebe es auch keine zentrale Stelle, wo alle Informationen einfach zu erhalten seien. Zeitler-Neuhauser sieht eine ihrer Aufgaben daher auch in einer Art Drehscheibenfunktion. Aufgrund der jahrelangen Zusammenarbeit mit der ÖKKH und aus ihrer Arbeit mit Menschen mit Behinderungen kennt sie die existierenden Möglichkeiten, die zuständigen Institutionen, die notwendige Vorgangsweise usw., gut. Der erste Schritt auf dem Weg, sein Leben so (um)zugestalten, dass man gut zurechtkommt, sei, seine Bedürfnisse zu erkennen: „Diese sind höchst unterschiedlich“, sagt Zeitler-Neuhauser. Sie hängen mit den Einschränkungen des/der Einzelnen und seinen/ihren speziellen Lebensumständen zusammen. Sie betreffen auch die unterschiedlichsten Lebensbereiche, von grundlegenden Fragen – Wie fährt man mit einem Rollstuhl? – bis zu komplexeren: Wie kann ich mein Bad umbauen lassen, sodass ich es ohne Hilfe benutzen kann? Wo bekomme ich Hilfe für meine Körperpflege und beim Anziehen, wenn ich sie brauche? Und welche Möglichkeiten der Finanzierung gibt es? „Manchmal können kleine Veränderungen einen ungeheuren Zuwachs an Lebensqualität bedeuten“, sagt Zeitler- Neuhauser. Wenn jemand mit einer Sehbehinderung mithilfe von speziellen Markierungen sein Bad selbstständig aufsuchen kann, bedeute das einen großen Autonomiegewinn. Auch Lebensziele müssten aufgrund von Behinderungen nicht unbedingt aufgegeben werden. Wenn man von der Möglichkeit der Arbeitsassistenz wisse, könne vielleicht trotz der Behinderung der früher angestrebte Berufswunsch verwirklicht werden. Dazu lohnt es auch, sich traditionellere und neue Wege der Ausbildung für Menschen mit Behinderung anzuschauen. (Siehe auch Tipps im Anhang). Alle anders, alle gleich Zeitler-Neuhauser selbst arbeitet u.a. als Pädagogin im BundesschülerInnenheim Juchgasse in Wien. Dieses ist an das Schulzentrum Ungargasse angeschlossen, wo körper- und sinnesbehinderte SchülerInnen gemeinsam mit nichtbehinderten ausgebildet werden. „Das Zusammenleben von Jugendlichen mit und ohne Behinderung ist hier normal“, erzählt die Pädagogin. In der Schule und im Heim werden Toleranz und Anderssein hochgehalten. Mag. Daniela Zeitler-Neuhauser „Für viele Jugendliche ist es schon ein Lichtblick, wenn sie nicht gleich in „behindert“ und „nichtbehindert“ aufgeteilt werden.“ Denn in erster Linie handle es sich um Jugendliche. Sie hätten verschiedenste Bedürfnisse, die sich nicht entlang einer bestimmten Klassifizierung aufteilen ließen. Zeitler-Neuhauser betreut eine Wohngruppe von zehn Burschen. Sie hilft bei der Organisation des Alltags, bei Bedarf bei der Suche nach einer passenden Therapie, sei es Psychotherapie, Logopädie, usw. „Meine Aufgabe ist es, die Jugendlichen in ihrer Selbstständigkeit zu unterstützen“, erklärt sie. Selbstständigkeit Denn Selbstständigkeit ist ein zentrales Thema für alle jungen Menschen: Sie wollen sich von ihren Eltern ablösen. Eine Behinderung kann diese Entwicklung bremsen. Einerseits werden die Eltern oft tatsächlich mehr gebraucht als dies bei nichtbehinderten Jugendlichen der Fall ist, anderseits hat sich möglicherweise auch ein gewisses Abhängigkeitsverhältnis – von beiden Seiten aus - entwickelt. Es kommen Gedanken vor, wie „Ich werde nie ohne meine Eltern zurechtkommen“ oder „Er/sie wird uns immer brauchen“. In einem geschützten Rahmen wie dem SchülerInnenheim Juchgasse sieht Zeitler- Neuhauser eine ideale Möglichkeit, sich sonne 4/09
Tipps Eine Auswahl in den Jahren der Ausbildung und des Erwachsenwerdens mit sozialpädagogischer Unterstützung über Bedürfnisse klar zu werden und ihre Erfüllung üben zu können. Die meisten Jugendlichen leben hier zum ersten Mal außerhalb ihres Elternhauses. Ziel ist, dass sie eine größtmögliche Unabhängigkeit im Erwachsenenalter erreichen. Erfolgserlebnisse „Wir erleben immer wieder, wie sich Jugendliche, die zu Beginn entmutigt oder unselbstständig sind, gut entfalten können, wenn sie nur den entsprechenden Raum bekommen.“ Zeitler-Neuhauser könnte viele Geschichten erzählen, wo Menschen, die von der Gesellschaft oft (ungerechtfertigterweise) bemitleidet werden, genau das erreichen, was sie sich für ihr Leben vorstellen. „Mir fällt eine junge Frau ein, die aufgrund eines Hirntumors verschiedene Behinderungen hat – u.a. braucht sie einen Rollstuhl und hat stark ausgeprägte spastische Lähmungen.“ In Wien habe sie ihren heutigen Mann kennengelernt, jetzt bekämen sie ein Baby. „Ich erzähle das nicht, weil ich diese Frau als Heldin zeichnen möchte, die trotz des „ach so schweren Lebens“ doch Unglaubliches schafft. Sie ist für mich einfach ein gutes Beispiel, dass schwere Behinderungen keineswegs die Aufgabe von Lebenszielen bedeuten müssen.“ Ihre wichtigste Botschaft fasst Zeitler- Neuhauser daher so zusammen: „Es gibt Möglichkeiten und Perspektiven – mit und ohne Behinderung.“ Ω Angebot und Kontakt: Mag. Daniela Zeitler-Neuhauser www.erlebensraum.at Ω Schulzentrum Ungargasse: Verschiedene kaufmännische und technische Ausbildungsmöglichkeiten für Jugendliche mit und ohne Behinderungen www.szu.at Ω BundesschülerInnenheim Juchgasse www.heim.szu.at Ω Bundessozialamt ππ Wichtige Anlaufstelle für Menschen mit Behinderungen. Zentrale: Babenbergerstr. 5, 1010 Wien Öffnungszeiten: Mo–Do 7.30–15.30 Uhr und Fr 7.30–14.30 Uhr Telefon: 05 99 88 Email: bundessozialamt@basb.gv.at SMS-Anfragen, speziell für Gehörlose: 0664/85 74 917 ππ Viele Infos zu Themen wie Finanzen, Recht, Arbeiten, Behindertenpass, usw. unter: www.bundessozialamt.gv.at Hier gibt es eine Projektdatenbank mit Infos über verschiedenste Projekte und Maßnahmen zur Eingliederung in den Beruf. Ω BM f. Arbeit, Soziales u. Konsumentenschutz ππ Interessante Broschüren zum Bestellen oder Downloaden, etwa der Bericht der Bundesregierung über die Lage von Menschen mit Behinderungen in Österreich 2008. ππ Die Schriftenreihe EINBLICK (bisher 8 Broschüren) zu Themen wie z.B. Arbeit, Finanzielles, ... ππ Buch der Begriffe – Sprache, Behinderung, Integration (nur zum Downloaden). https://broschuerenservice.bmask.gv.at/ Ω Verbände – Vereine ππ Die ÖAR – Österreichische Arbeitsgemeinschaft für Rehabilitation vertritt als Dachorganisation 78 Behindertenverbände in Österreich. ww.oear.or.at ππ Ein arbeitsintegratives Projekt ist ABAk- Arbeitsvermittlung für AkademikerInnen mit Behinderung und/oder chronischer Erkrankung. www.abak.at ππ Vorbilder für die Bildungs- und Berufswahl bietet das Projekt Role Models: „Nichttraditionelle Bildungswege“ von Menschen mit Behinderung werden vorgestellt. www.rolemodels.at ππ Der Dachverband Berufliche Integration Austria ist eine bundesweite Interessensvertretung für Organisationen (derzeit 47), die Dienstleistungen im Bereich beruflicher Orientierung und Integration von Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf und Menschen mit Behinderungen durchführen und anbieten, z.B. Arbeitsassistenz, JobCoaching, Persönliche Assistenz am Arbeitsplatz. www.dabei-austria.at Ω Technische Hilfsmittel ππ Technische Hilfsmittel für behinderte Menschen sind in der Datenbank „HANDYNET-Österreich“ dokumentiert: http://handynet-oesterreich.bmask.gv.at Ω Kultur-Kunst ππ DanceAbility Wer atmen kann, kann tanzen: Eine Methode zu tanzen, die für alle Menschen offen ist – für erfahrene und weniger erfahrene TänzerInnen, für Menschen mit und ohne Beeinträchtigung. www.danceability.at ππ Freak-Radio Radio von und für Menschen mit und ohne Behinderung. Spannende Themen rund um Behinderung, teils zum Hören, Nachlesen, mit Untertiteln, in Leichter Sprache. www.freak-online.at ππ Texte und Bilder zur Lebenssituation von Menschen mit Behinderung, u.a. eine Fotoreihe über Frauen mit Behinderung: „Lieber lebendig als normal“ von der deutschen Künstlerin Kassandra Ruhm. www.kassandra.erinatranslations.de ππ Bilderwerfer Tanz, Theater und Performance, mit Künstler- Innen mit und ohne Behinderungen. www.bilderwerfer.com Therapie & Betreuung 4/09 sonne
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