Medien zur Bibel

Spielenachmittage und -abende
Dauer 30 - 45 Min.
Material Tafel oder Flip-Chart oder OHP oder Tapete, Eddings, Papier und Kulis,
Würfel
Spielbeschreibung Der Spielleiter zeichnet horizontale Striche auf ein Blatt (oder Tafel,
Flip-Chart, Tapete, OHP) – je Buchstabe einen Strich, zwischen den Wörtern
entsprechend Abstand lassen, damit man erkennt, wie viele Buchstaben
ein Wort hat. Ein Kind oder eine Gruppe beginnt, würfelt und
nennt anschl. einen Konsonanten, z. B. „S“. Für jedes „S“, das im zu
erratenden Lösungssatz steckt, bekommt man so viele Punkte, wie man
gewürfelt hat (man würfelt z. B. eine 4, im Lösungssatz sind insgesamt
5 „S“, man erhält 20 Punkte). Man kann pro Aufgabe nur einen Vokal
(A, E, I, O, U) für 10 Punkte kaufen. Wenn der gekaufte Vokal im Lösungssatz
enthalten ist, würfelt man und bekommt entsprechend viele
Punkte gutgeschrieben (man kauft z. B. ein „A“, bekommt dafür 10
Punkte abgezogen; der Buchstabe „A“ kommt 4-mal vor, man würfelt
eine 5 und bekommt 20 Punkte gutgeschrieben). Wenn ein Kind oder
eine Gruppe meint, den Lösungssatz erkannt zu haben, darf es anstatt
zu würfeln den Satz versuchen zu lösen. Stimmt der Tipp, bekommt es
20 Punkte, stimmt der Satz nicht, geht das Spiel weiter.
Beispiele
1. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
Wer anderen eine Grube gräbt, fällt selbst hinein.
2. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .
Der Herr ist mein Hirte, mir wird nichts mangeln.
3. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .
Martin Luther war ein Mönch.
Programm 4: „Heiße Kartoffel“
Ziel des Spiels Die Mannschaften müssen Begriffe erraten, die von einem Mitspieler
ausschließlich mit Worten umschrieben werden
Gruppengröße beliebig, zwei Mannschaften bilden
Dauer beliebig
Material Karten kopieren/ausdrucken (siehe Seite 99/100), evtl. weitere (eigene)
Begriffe finden
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