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pdf-Datei - Bergische Universität Wuppertal

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Foto Uwe Stratmann<br />

MOTIVATION „Promoting positive images of<br />

SET in young people under gender perspective”<br />

und Tender „Meta-analysis of Gender and<br />

Science Research“.<br />

Prof. Rathert stellte in einem Vortrag das<br />

Zentrum für interdisziplinäre Sprachforschung<br />

der <strong>Bergische</strong>n <strong>Universität</strong> vor („Das <strong>Wuppertal</strong>er<br />

ZefiS – interdisziplinäre Rahmenbedingungen<br />

als Voraussetzung von Individualmaßnahmen“)<br />

sowie ihr EU-Drittmittelprojekt LingLaw,<br />

in dem sie gemeinsam mit ihrer Mitarbeiterin<br />

Dr. doris liebWald die Umsetzung der Europäischen<br />

Dienstleistungsrichtlinie in Deutschland,<br />

Österreich und Polen untersucht.<br />

www.zefis.uni-wuppertal.de<br />

uuu<br />

thomas braus, seit<br />

2001 festes Ensemblemitglied<br />

der <strong>Wuppertal</strong>er<br />

Bühnen, hat für<br />

dieses Wintersemester<br />

einen Lehrauftrag an<br />

der <strong>Bergische</strong>n <strong>Universität</strong><br />

übernommen.<br />

In Workshops an Wochenenden<br />

und in der<br />

vorlesungsfreien Zeit<br />

erarbeitet er mit Studierenden der Musikpädagogik<br />

Rezitationen von Texten else lasKerschülers.<br />

Die Workshops finden im Rahmen<br />

eines Projekts von cornelia niedzKoWsKi<br />

zu Else Lasker-Schüler statt. Ziel des Projektes<br />

ist, die vielschichtige Persönlichkeit der<br />

berühmten <strong>Wuppertal</strong>er Dichterin Else Lasker-<br />

Schüler aufzuzeigen (geb. 1869 in Elberfeld,<br />

gest. 1945 in Jerusalem). „Wir versuchen,<br />

diese schillernde, oft extrovertierte, exzentrische<br />

Frau in ihrer Zerrissenheit darzustellen“,<br />

so Cornelia Niedzkowski. Dafür werden Rezitationen<br />

von Texten Lasker-Schülers und ihrer<br />

Freunde ausgewählt, erarbeitet und vorgetra-<br />

Namen sind<br />

Nachrichten<br />

Im Düsseldorfer Schloss Eller – Podiumsdiskussion „Wie kann die Beteiligung von Wissenschaftlerinnen am 7.<br />

FRP verbessert werden?“ (v.l.n.r.): Dr. Gerburg Larsen, EU-Kommission, Dr. Ann Vinckier, Qiagen GmbH, Prof. Dr.<br />

Felizitas Sagebiel, Dr. Monika Lanzenberger, European Research Council Executive Agency Brüssel, Andrea E.<br />

Reinhardt, microTEC, Prof. Brigitte Petersen, <strong>Universität</strong> Bonn, und NRW-Wissenschaftsministerin Svenja Schulze.<br />

gen. Einige Texte sollen von Studierenden vertont<br />

werden. Niedzkowski: „Ich will kreative,<br />

experimentelle und/oder traditionelle (Band-)<br />

Bearbeitungen und Vertonungen anregen.“ Das<br />

Projekt geht zurück auf eine Initiative der Else-<br />

Lasker-Schüler-Arbeitsstelle an der <strong>Bergische</strong>n<br />

<strong>Universität</strong> unter Leitung des Germanisten Prof.<br />

Dr. andreas meier.<br />

Cornelia Niedzkowski lehrt bereits seit über<br />

30 Jahren Gesang an der <strong>Bergische</strong>n <strong>Universität</strong>.<br />

Der Lehrauftrag von Thomas Braus wird<br />

finanziell unterstützt von der Gesellschaft der<br />

Freunde der <strong>Bergische</strong>n <strong>Universität</strong> (GFBU).<br />

Kontakt:<br />

Cornelia Niedzkowski<br />

Fach Musikpädagogik<br />

Telefon 0202/439-3766<br />

E-Mail c.niedzkowski@gmx.de<br />

uuu<br />

Die Kommission für Fragen der Wissenschaft<br />

und Kultur der Deutschen Bischofskonferenz<br />

hat die <strong>Wuppertal</strong>er Theologin Prof. Dr. uta<br />

poplutz für die Arbeitsperiode bis 2016 zur<br />

Beraterin im Wissenschaftlichen Beirat des Forums<br />

Hochschule und Kirche ernannt. Das teilte<br />

ihr Bischof Dr. Werner Guballa (Mainz)<br />

mit. Das Forum Hochschule und Kirche stellt<br />

einen Dachverband dar, unter dem bundesweit<br />

katholische Organisationen aus Wissenschaft<br />

und Bildung zusammengeschlossen sind. Dazu<br />

zählen u.a. über 120 katholische Hochschulgemeinden,<br />

katholische Akademien und Bildungseinrichtungen<br />

sowie verschiedene kirchliche<br />

Studienförderungen wie das Cusanuswerk.<br />

Das Forum Hochschule<br />

und Kirche sorgt als<br />

Projektträger für die<br />

finanzielle Unterstützung<br />

von Qualifizierungsmaßnahmen<br />

und<br />

Bildungsangeboten<br />

mit kirchlichen und<br />

öffentlichen Mitteln.<br />

Gemeinsam mit der<br />

Konferenz für Katholische<br />

Hochschulpastoral organisiert das Forum<br />

Berufseinführungskurse und Fortbildungsmaßnahmen<br />

für hauptamtliche Mitarbeiterinnen<br />

und Mitarbeiter in der Hochschulpastoral. Die<br />

Arbeitsgemeinschaft Katholischer Hochschulgemeinden<br />

wird bei bundesweiten Seminarangeboten<br />

für Studierende und ehrenamtlich<br />

Engagierte unterstützt.<br />

Kontakt:<br />

Prof. Dr. Uta Poplutz<br />

Telefon: 0202/439-2266, -2267 (Sekretariat)<br />

E-Mail poplutz@uni-wuppertal.de<br />

www.fhok.de<br />

Diskutierten über Gender- und Diversity-Profile an Hochschulen (v.l.n.r.): Julia Maria Mönig, Zentrum für Weiterbildung<br />

an der <strong>Bergische</strong>n Uni, Dr. Susanne Achterberg, Gleichstellungsbüro <strong>Bergische</strong> Uni, Dr. Victoria Showunmi,<br />

Prof. em. Dr. Klaus Bartölke, ehem. Inhaber der Professur für Personal und Organisation an der <strong>Bergische</strong>n Uni,<br />

Prof. Dr. Norbert Koubek, Direktor des Zentrums für Weiterbildung, Klaudia Köhn und Monika Demming-Pelmer,<br />

Gleichstellungbüro der Uni Düsseldorf, Ralf Dolgner, Referatsleiter im NRW-Ministerium für Schule und Weiterbildung,<br />

Gleichstellungsbeauftragte Dr. Christel Hornstein, Hanna Sturm, Doktorandin an der <strong>Bergische</strong>n Uni und<br />

Mitarbeiterin der Abteilung Forschungsmanagement der Uni Düsseldorf, die <strong>Wuppertal</strong>er Soziologin Prof. Dr. Doris<br />

Bühler-Niederberger, Dr. Iris Koall, Zentrum für Weiterbildung, Jennifer Dahmen, Gleichstellungsbüro, und Ute<br />

Müller, Mitarbeiterin im Zentrum für Weiterbildung und Doktorandin an der <strong>Bergische</strong>n Uni.<br />

39<br />

WUPPERTALER UNIMAGAZIN Nr. 44 Wintersemester 2011/2012

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