Juni/Juli 2013 - Johannes-Landenberger-Schule

Preis: 1,50 € Jahrgang 14, Ausgabe Nr. 83 Juni/Juli 2013 

Gemeinsam 

in Aktion

KleeBlatt 

2 Schülerzeitung Johannes-Landenberger-Förderzentrum Weimar 

Gemeinschaft steckt an 

Geistliches Wort 

Von Rektor Pfarrer Axel 

Kramme 

Einen Tanzkurs wollten wir 

schon lange machen - meine 

Frau und ich - aber immer 

sprach etwas dagegen: 

• Wann kommen wir schon 

zum Tanzen - lohnt sich das 

• Wie kriegen wir es hin, 

regelmäßig beide einen Abend 

frei und Zeit zu haben 

• Und schließlich gibt es 

wichtigeres im Leben: die 

Arbeit, den Garten machen, 

die Kinder, den Hund. 

Ehrlich gesagt: ich hatte keine 

richtige Lust dazu und war 

froh über jede Ausrede, die 

einigermaßen plausibel klang. 

Denn eigentlich hatte ich 

Angst: 

• die anderen können das 

sowieso besser als ich! 

• Ich werde meiner Frau 

dauernd auf den Füßen stehen. 

• Alle gucken dann auf mich, 

weil ich es beim zehnten Mal 

immer noch nicht hinkriege 

im Takt zu bleiben. 

Und dann werde ich unleidlich 

und schimpfe wie ein 

Kesselflicker. Vielleicht streiten 

wir sogar Ich kenne genügend 

Paare, denen das beim 

Tanzen so geht. 

Es war also ganz schön aufregend 

am ersten Abend: Müssen 

wir wirklich dahin Und 

was zieht man eigentlich an 

Und was werden das für Leute 

sein Bestimmt Spießer, Dauertänzer, 

Alleskönner. 

Am Abend dann die erste Beruhigung: 

Jeans und Straßenschuhe 

sind offenbar okay. 

Und unter den vielen Leuten 

fällt nicht auf, wenn was 

schief geht. 

Aber die größte Überraschung: 

Soviel besser als wir 

sehen die auch nicht aus auf 

der Tanzfläche, jünger vielleicht. 

Üben ganz sicher für 

die Hochzeit. Links zwo drei, 

rechts zwo drei. 

Das sieht manchmal ganz 

schön lustig aus, was die da 

treiben, flüstere ich meiner 

Frau zu. Das finden die bei 

uns auch, flüstert sie zurück 

und deutet auf Gesichter, die 

uns zulächeln. 

Ich glaube, die haben genauso 

viel Freude an uns, wie wir an 

ihnen. Scheint so. Freude in 

Gemeinschaft ist echt ansteckend. 

Und da ist es dann ziemlich 

egal, wer wem mal wieder auf 

den Füßen steht und wer 

schuld daran ist. 

Mit dem Glauben ist das ähnlich. 

Natürlich geht das auch 

allein, sozusagen im stillen 

Kämmerlein zu glauben und 

zu beten, aber in Gemeinschaft 

ist das leichter - geradezu 

ansteckend. 

In der Gemeinschaft geht alles 

leichter, macht es mehr Spaß. 

Man kann sich gegenseitig 

stärken, wenn einer mal 

schwächelt. Glaube ist ansteckend 

- Gott sei Dank und 

Freude ebenfalls. 

Gewusst habe ich das schon 

immer, irgendwie, aber schön, 

es ab und an mal wieder hautnah 

erfahren zu können: im 

Tanzkurs und im Lebenskurs. 

Herzliche Grüße von nebenan 

Ihr 

Rektor Axel Kramme

KleeBlatt 

Schülerzeitung Johannes-Landenberger-Förderzentrum Weimar 3 

Wir gratulieren 

den Geburtstagskindern: 

g 

Juni 

Marcus 

Tobias 

Jessica 

Dominik 

Daniel 

Philipp 

Impressum 

Juli 

Tim-Vinzent 

Frau Grau 

Frau Kehm 

Frau Lorenz 

Lisa 

Carolin 

Frau Kissmann 

Frau C. Müller 

Peter 

Max 

Sophie 

Frau Gothe 

Paul 

Moritz Benedikt 

Redaktion 

Verantwortlich: Monika Richter 

Vertrieb: Monika Richter 

Layout: Ingo Richter 

Schülerredakteure 

Michelle, Nadine 

Peter, Roger 

Ronny, Udo 

Anschrift 

Schubertstraße 1 b 

99423 Weimar 

Tel.: 03643-2410772 

e-mail: JohannesLandenberger@web.de 

www.johannes-landenberger-schule.de 

VR-Bank Weimar spendet... 

Am Donnerstag, dem 13.06.2013 war die Stimmung 

in unserer Schule besonders gut. Herr Roth 

und Herr Wagner, die Geschäftsführer der VR- 

Bank in Weimar, sowie ihre Assistentin Frau 

Weingardt kamen mit einem riesengroßen Geschenk 

in unsere Schule. Sie überreichten unserem 

Schulförderverein „Für Euch“ einen Scheck 

in Höhe von 1800,00 Euro. Diese können wir nun 

für ein Hebegerät ausgeben, welches dafür sorgen 

wird, dass unsere schwerstmehrfachbehinderten 

Schülerinnen und Schüler viel einfacher und bequemer 

aus ihren Rollstühlen in Sportgeräte und 

das Airtramp gehoben werden können. Somit 

können die Betroffenen noch besser am Unterricht 

teilhaben und sind mittendrin im Geschehen. 

Wir danken der VR-Bank sehr herzlich für 

diese großzügige finanzielle Unterstützung!

KleeBlatt 


Jugendbegegnung in Kreisau 

schon sehr alt waren, haben mir 

die Tiere gut gefallen. Besonders 

toll fand ich die Elefanten. 

Am Nachmittag bummelten wir 

durch die Stadt und konnten kleinere 

Einkäufe erledigen. Weil wir 

alle sehr müde waren, gab es am 

Abend noch eine Klangentspannung. 

Ich bin dabei sogar eingeschlafen. 

Hr. Domagalla, Max, Erik, Nicole, Kirsten, Oliver, Fr. Gernand, Lisa (v.l.) 

Die Arbeit in den Projektgruppen 

stand am Donnerstag unter dem 

Thema „DU“. Wir konnten unser 

Gegenüber so mit vielen Materialien 

gestalten, wie wir ihn sehen, 

haben im Filmworkshop Interviews 

aufgenommen und im Happening-Workshop 

konnten wir 

wieder schauspielern. 

Von Kirsten und Frau Gernand 

Vom 14. bis 20. April Jahr fuhren 

wir gemeinsam mit Frau Gernand 

und Herrn Domagalla zu einer 

integrativen Jugendbegegnung 

nach Kreisau in Polen. 

Es nahmen außer uns Jugendliche 

aus Polen, Tschechien und Österreich 

teil. Am Anreisetag, einem 

Sonntag, ging es um 11 Uhr in der 

Schule los. Die Fahrt dauerte sechs 

Stunden und war ganz schön anstrengend. 

Nachdem wir unsere Zimmer bezogen 

und Abendbrot gegessen 

hatten, trafen wir uns alle in der 

Scheune, einem großen Veranstaltungsraum, 

zu ersten Kennenlernspielen. 

Wir stellten uns vor und bastelten 

einen Button mit unserem Namen, 

damit wir uns in den nächsten 

Tagen auch ansprechen konnten. 

Das war alles ziemlich aufwendig, 

denn es musste in drei Sprachen 

übersetzt werden. 

Am Montag führten wir am Vormittag 

wieder Kennenlernspiele 

durch und erkundeten am Nach- 

mittag während eines Geländespiels 

die Jugendbegegnungsstätte 

und die nähere Umgebung. 

Das hat sehr viel Spaß gemacht. 

Am Abend gab es eine Talentshow 

und anschließend konnte man noch 

an der Disco teilnehmen. Wir sind 

jedoch schon zeitig schlafen gegangen, 

denn wir waren alle ziemlich 

müde. 

Die Arbeit in den Projektgruppen 

begann am Dienstag. Zuerst stand 

alles unter dem Thema „ICH“. Wir 

konnten uns im Kunstworkshop 

einen Spiegel basteln, im Happening-Workshop 

Theater spielen 

oder beim Filmworkshop uns tierisch 

bewegen. 

Aus den Aufnahmen entstand zum 

Schluss ein toller Film. Am Abend 

haben wir in der Scheune lustige 

Kennenlernspiele durchgeführt und 

versucht, uns die fremden Sprachen 

ein wenig anzueignen. 

Am Mittwoch unternahmen wir 

alle einen Ausflug mit dem Bus 

nach Breslau. Eine Gruppe ging in 

den Aquapark zum Baden, wir 

besichtigten während dieser Zeit 

den Zoo. Obwohl viele Häuser 

Am Abend trafen wir uns am Lagerfeuer, 

konnten Stockbrot grillen, 

haben gemeinsam gesungen 

und eine Betreuerin der österreichischen 

Gruppe führte uns eine 

Feuershow vor. 

Als Abschluss der Woche setzten 

wir uns am Freitag mit dem Thema 

„WIR“ auseinander. Wir bastelten 

gemeinsam lustige Masken und 

bereiteten für den Nachmittag die 

Präsentation der Arbeitsergebnisse 

vor. 

Wir konnten uns verschiedene 

Filmsequenzen ansehen, unsere 

Bilder und Spiegel bewundern und 

erhielten alle ein Diplom. Höhepunkt 

war das gemeinsame Abschlussfoto. 

Am Samstag ging es nach einer 

erlebnisreichen und anstrengenden 

Woche wieder nach Hause. Wir 

haben viele neue Freunde gefunden, 

Adressen ausgetauscht und 

waren ganz traurig, als wir uns 

trennen mussten. 

Wir sind aber auch mit einem 

lachenden Auge nach Hause gefahren, 

denn dort warteten schon 

unsere Eltern und Freunde auf uns.

KleeBlatt 


Lions unterstützen Johannes-Landenberger-Schule 

Neue Möbel für den Religionsraum 

Von Frank Siegmund, 

Pressesprecher 

stühlen, können nun berücksichtigt 

werden. 

Die Johannes-Landenberger- 

Schule erhält vom Lions Club 

Weimar Classic neue Möbel 

für den Religionsraum. 

Aus dem Erlös der Adventskalender-Aktion 

2012 konnten 

1.300 Euro für den Ankauf 

der neuen Tische und 

Stühle gespendet werden. 

Diese Möbel sind jeweils in 

der Höhe verstellbar. 

Dadurch können alle Altersstufen 

unterrichtet werden. 

Insbesondere die unterschiedlichen 

Behinderungsgrade der 

Schüler, einige sitzen in Roll- 

„Unser Religionsraum hat 

nun ein ansprechendes Aussehen 

erhalten“, freut sich 

Andrea König, die Leiterin 

der Johannes-Landenberger- 

Schule. 

In der Schule werden derzeit 

113 behinderte Kinder von 

der 1. bis zur 12. Klasse betreut. 

Sie ist eine Ganztagsschule, 

die Früh- und Spätdienste 

sowie sonderpädagogische 

Ferienbetreuung anbietet. 

Die Johannes-Landenberger- 

Schule wird vom Michaelsstift 

Gefell getragen, welches 

Gesellschafter der Diakonie 

Weimar-Bad Lobenstein ist. 

Auch der Schulförderverein 

,,Für Euch e.V.“ ist seit vielen 

Jahren engagiert dabei, 

wenn es gilt, Projekte und 

Aufgaben der Schule zu unterstützen. 

Hier kann jedermann 

für den Jahresbeitrag 

von 6 Euro Mitglied werden. 

Der Lions Club Weimar 

Classic ist vor 2l Jahren angetreten, 

Unterstützung im sozialen 

und kulturellen Bereich 

zu geben. 

„Wir bemühen uns, immer 

dort zu helfen, wo große Not 

besteht und staatliche Hilfe 

nicht möglich ist, oder nicht 

ausreicht“, erläutert Rüdiger 

Mayer, der Präsident des Lions 

Clubs. 

Die Mitglieder engagieren 

sich häufig in gemeinsamen 

Aktionen, um Gelder zu erwirtschaften, 

die sie dann 

Bedürftigen spenden können.

KleeBlatt 


Bewerbungstrainings-Seminar 

Der erste Eindruck zählt! 

Von Monika Richter 

Am 18. April nahmen unsere Pra- 

WO plus Teilnehmer an einem 

Bewerbungstraining teil. Im Lehrerzimmer 

war schon alles für das 

Seminar vorbereitet. Die Tische 

und Stühle waren in vier Gruppen 

aufgeteilt und jeder konnte seinen 

Platz frei auswählen. 

Frau Rößing und Frau Löhr begrüßten 

zunächst die Jugendlichen. 

Dann stellte sich jeder Teilnehmer 

mit seinem Traumjob vor. Für die 

nächste Übung hatten die Seminarleiterinnen 

ein Bewerbungsgespräch 

als Rollenspiel vorbereitet. 

Die Schüler sollten daraus so viele 

Fehler wie möglich erkennen. Alle 

verfolgten sehr aufmerksam das 

Geschehen. Das Team von Ronny, 

Peter, Norman und Lisa ging dabei 

als Sieger hervor. Sie gewannen 

eine Bewerbungsmappe. 

 

 

 

 

Wie verhalte ich mich und 

wie spreche ich 

Wie bereite ich mich auf ein 

Bewerbungsgespräch vor 

Welche Fragen kann ich bei 

einem Bewerbungsgespräch 

stellen 

Wie kleide ich mich für ein 

Bewerbungsgespräch 

Hier war echte Teamarbeit gefragt 

und alle arbeiteten fleißig mit. 

Danach ging es in die Pause. 

Bewerbungsunterlagen 

Im zweiten Teil des Seminars ging 

es um den Inhalt der Bewerbungsunterlagen. 

Gemeinsam wurde 

besprochen, was wichtig ist: 

 

 

 

Wie soll das Deckblatt gestaltet 

werden 

Was muss alles im Lebenslauf 

stehen 

Welche Zeugnisse müssen 

beigelegt werden 

Danach durften sich die Teilnehmer 

aus Zeitungen eine Stellenausschreibung 

ausschneiden. Das war 

Voraussetzung für die Hausaufgabe. 

Jeder Schüler soll ein Anschreiben 

für diese Stellenanzeige 

verfassen und einen Lebenslauf 

schreiben. 

Das Ergebnis wird beim nächsten 

Treffen vorgestellt und besprochen. 

Außerdem sollen sich alle 

Teilnehmer am 30. Mai 2013 für 

ein Bewerbungsgespräch kleiden. 

Die Seminarleiterinnen gaben 

ihnen Tipps mit auf den Weg, wo 

sie Hilfe finden. 

Als nächstes mussten die Gruppen 

Fragen beantworten: 

 

Was muss in dem Anschreiben 

stehen 

Bei der anschließenden Einschätzung 

wurde das Seminar von Frau 

Rößing und Frau Löhr positiv 

beurteilt. Anfangs waren die Teilnehmer 

sehr verhalten. Die Durchführung 

verlief ruhig. Die Schüler 

waren sehr aufmerksam und arbeiteten 

fleißig mit. 

Im weiteren Verlauf wurden sie 

immer offener. Am Ende waren sie 

erschöpft und erreichten ihre 

Grenzen. Die Seminarleiterinnen 

konnten an Vorwissen anknüpfen 

und kamen dadurch leichter ins 

Gespräch. Als positiv erwiesen 

sich auch die kleinen Gruppen. Für 

das nächste Seminar am 30. Mai 

wurde der Wunsch geäußert, dass 

ein Pädagoge daran teilnimmt.

KleeBlatt 


12. Basketballturnier in Sömmerda 

„Jetzt heißt es, technisches und spielerisches Niveau der Schulbasketballmannschaft 

„Yellow Group“ zu halten und weiter auszubauen!“ 

Von Michael Liedtke 

Am 20. April 2013 hatte die 

Sportgemeinschaft der Stiftung 

Finneck zum 12. Basketballturnier 

für Menschen mit 

geistiger Behinderung eingeladen. 

Für unsere Mannschaft ist 

dieses Turnier immer mit vielen 

Emotionen und Wahrheiten 

verbunden, da sich an diesem 

Tag zeigt, auf welchem 

spielerischen Niveau das 

Team spielt. 

In diesem Schuljahr wurde die 

Equipe durch viel neue Spieler 

verstärkt, die sich im Training 

durch Teamgeist, Leistungsstärke 

und Ausdauer 

auszeichneten, wie Justin, 

Sandro, Philipp und Chris. 

Das Team war in die Gruppe 

der Besten eingezogen. Die 

Hauptrunde wurde mit dem 

Spiel gegen die Favoriten und 

Titelverteidiger aus Höngeda 

eröffnet. Hier spielten zwei 

Mannschaften gegeneinander, 

die sich nichts zu schenken 

hatten. Körperlicher Einsatz 

und auch Kampfgeist zeichnete 

dieses Spiel aus. Aber in 

diesem Jahr konnten wir es 

schaffen. 

Unser Team, die „Yellow 

Group“, schaffte es, das Team 

aus Höngeda zu schlagen und 

so musste sich dieses am Ende 

des Turniers mit dem dritten 

Platz anfreunden, da sie auch 

das zweite Spiel in der Hauptrunde 

gegen die Schlossgartenschule 

aus Weißenfels verloren. 

Im zweiten und entscheidenden 

Spiel gegen die Mannschaft 

der Schlossgartenschule 

aus Weißenfels zeigte sich 

unsere konditionelle Überlegenheit. 

Die Ballsicherheit als 

auch die bessere Umsetzung 

von Standartsituationen führte 

dazu, dass sich das Team den 

Turniersieg erspielte. 

Alle neun Mitspieler setzten 

sich in diesem Turnier kämpferisch 

für die Mannschaft ein. 

Sie bewiesen konditionelle 

Stabilität, spieltechnische Sicherheit 

und Teamgeist. Mit 

diesem gestärktem Selbstbewusstsein 

werden die Basketballspieler 

der „Yellow 

Group“ am 5. Mitteldeutschen 

Basketballturnier in Weißenfels 

am 15.Juni 2013 teilnehmen. 

In den Klassifikationsspielen 

war zu erkennen, dass die 

Mannschaft in der Kategorie 

der Gruppe eins spielen musste. 

Ganz knapp verlor das Team 

in den zwei Vorbereitungsspielen 

nur ein Spiel gegen die 

„Dauergewinner“ des Turniers 

aus dem FöZ in Höngeda. 

Unser Minimalziel war erreicht 

- wir spielten in der 1. 

Kategorie. 

Kevin, Chris M., Nadine, Justin, Christian (hinten v.l.) 

Chris A., Philipp, Sandro, Normen (vorn v.l.)

KleeBlatt 


Gewaltprävention 

Von Sylva Seyfarth 

Am 30. April fand im Rahmen 

des PraWO plus- 

Projektes ein Seminar zum 

Thema „Gewaltprävention“ 

statt. Es wurde von Frau Witt 

vom Diakonischen Bildungsinstitut 

„Johannes Falk“ aus 

Eisenach geleitet. 

Ziel war es, unseren Schülern 

Wege aufzuzeigen, wie 

sie in Konfliktsituationen 

(auf dem Weg ins Berufsleben) 

im zwischenmenschlichen 

Bereich handeln können, 

um diese zu lösen. 

Vielleicht sollten beim 

nächsten Seminar kleinere 

Gruppen gebildet werden. 

Ich persönlich fand Zielsetzung 

und Herangehensweise 

von Frau Witt gut. 

Die Meinungen der Kollegen 

hierzu waren aber unterschiedlich 

(von Zustimmung 

bis nicht gut). Auch die 

Schülermeinungen waren 

gespalten. 

Einige Schüler konnten sich 

vorstellen, bestimmte Ansätze 

auf ihrem Weg ins Praktikums- 

bzw. Berufsleben mitzunehmen, 

andere fanden 

das Seminar nicht gut. 

Unsere Überlegungen gehen 

jetzt dahin, ob es in dieser 

Form weitergeführt wird. 

Aber wir sind ja auch alle 

noch in der Probephase. All 

diese Dinge des PraWO 

plus-Projektes sind sowohl 

für die Schüler als auch für 

uns Kollegen Neuland. Deshalb 

heißt es für uns alle 

ausprobieren und dazu lernen, 

mit dem Ziel, die Schüler 

gut darauf vorzubereiten, 

um neue Wege in Sachen 

Berufsleben zu gehen. 

GEWALT 

Dazu gab es verschiedene 

Gesprächsrunden, Rollenspiele, 

praktische Anregungen 

und Tipps, um Probleme 

mit Hilfe oder auch selbstständig 

lösen zu können. Die 

Schüler sollten und konnten 

sich hier ausprobieren. 

Nicht alle waren bereit, hier 

aktiv mitzuarbeiten, sei es 

aus Mangel an Interesse oder 

auf Grund von Überforderung. 

Manche Schüler fühlten 

sich in einer so großen 

Runde gehemmt. 

Nachgestellte Szene!

KleeBlatt 


Unser Putztag 

Ein Zusammenschnitt der Schülerberichte zu unserem gemeinsamen Tag 

Von Simone Keßler 

Am Donnerstag, dem 2. Mai, 

waren wir, die Praxisklasse 7 

der Carl-August-Musäus Regelschule 

und die Klassenlehrerin 

Frau Keßler, im 

Rahmen des Ethikunterrichts 

an der Johannes-Landenberger-Schule. 

Es hieß: „Wir helfen beim 

Frühjahrsputz“ und wir kamen 

voller Elan dort an! 

Allerdings hatten wir auch 

ein mulmiges Gefühl, da wir 

nicht wussten, was uns erwartet. 

Nachdem wir von Frau 

Gernand begrüßt wurden, 

teilte sie uns verschiedenen 

Klassen zu. 

Wir stellten uns dort vor und 

machten uns mit den Schülern 

bekannt. Und dann ging 

es los… 

Gemeinsam räumten wir die 

Turnhalle auf, topften Pflanzen 

um, putzten Fenster, 

räumten Schränke auf, sortierten 

Spielzeug und vieles 

mehr. 

Zwischendurch haben wir 

gemeinsam gefrühstückt und 

uns besser kennengelernt 

Wie im Flug verging der 

Vormittag und um 12 Uhr 

mussten wir uns verabschieden. 

Uns allen hat es gut bei den 

Schülern und Lehrern der 

Johannes-Landenberger- 

Schule gefallen, wir hatten 

viel Spaß und wir würden 

gern wiederkommen! 

Bis bald mal wieder! 

Eure Klasse 7p 

P.S. Liebe Grüße an die 

Schüler und Kollegen! 

Tschüss Simone

KleeBlatt 


Unser Brunch mit Fehlalarm 


Am 6. Mai hatte die 

Klasse W4 Besuch aus 

der Regelschule Carl- 

August Musäus. Die 

Schüler aus der Praxisklasse 

9p waren zu einem 

Brunch eingeladen, als 

Dank für die tatkräftige 

Hilfe beim Kerzengießen 

im vergangenen Jahr. 

„Als Brunch wird eine 

Mahlzeit bezeichnet, die 

aus Komponenten des 

Frühstücks und des Mittagessens 

besteht. Ein 

Brunch beginnt häufig 

am Vormittag und wird 

oft bis in den frühen 

Nachmittag ausgedehnt. 

Grundsätzlich gibt es 

eine ausgewogene Mischung 

aus kalten und 

warmen Speisen. Als 

Getränke werden in der 

Regel Kaffee- und Teezubereitungen, 

Frischmilch, 

Mineralwasser 

sowie Fruchtsäfte angeboten.“ 

(Quelle: WIKIPEDIA) 

Bereits um 8:00 Uhr 

begannen die Vorbereitungen. 

Gegen 10:00 Uhr 

trafen die Gäste ein, 12 

Schüler mit ihrer Klassenlehrerin 

Frau Langbein. 

Nach einer kleinen 

Vorstellungsrunde wurden 

gemischte Arbeitsgruppen 

gebildet: 

Frau König 

Frau Gernand 

Herr Schwarz 

Frau Josiger 

Brot backen 

Käse-Lauch-Suppe 

kochen 

Tomaten- u. Gurkensalat 

sowie gefüllte Eier 

zubereiten 

Schokofrüchte, Muffins 

und Mascarponecreme 

vorbereiten 

Frau Langbein verschiedene Brotaufstriche 

herstellen 

Frau Göltzner 

Tische decken, 

Fotos machen, 

Getränke bereit stellen 

Alle Teams waren eifrig damit beschäftigt. 

Der Lärmpegel in der Lehrküche war sehr 

hoch. Pünktlich um 12:00 Uhr waren alle 

Speisen fertig. 

Beim gemeinsamen Essen 

gab es Gespräche 

über die beruflichen 

Wünsche der Gäste. Die 

Schüler der Klasse W4 

erzählten über ihre Erfahrungen 

beim PraWO plus 

Projekt. 

Nach dem Essen wollten 

die Gäste noch das 

Schulhaus besichtigen. 

Genau in diesem Moment 

ertönte die Alarmanlage. 

Alles musste 

stehen und liegen bleiben. 

Die Gäste wurden über 

die Fluchtwege nach 

draußen geführt. Zum 

Glück war es ein Fehlalarm. 

Dennoch kam die 

Feuerwehr mit Drehleiter-, 

Gerätewagen und 

Löschfahrzeug. Die Aufregung 

war groß. 

Leider fiel die Schulhausbesichtigung 

aus 

Zeitmangel aus. Alle 

Teilnehmer trafen sich 

noch einmal zu einem 

abschließenden Gespräch 

im Klassenraum der 

Klasse W4. 

Den Gästen aus der Musäus-Regelschule 

hat es 

sehr gut gefallen. Sie 

waren nicht das erste Mal 

in unserer Schule und 

bestimmt auch nicht das 

letzte Mal.

KleeBlatt 


1. W T 

2. A C S F 

3. C 

4. B F T 

5. F N 

6. B N 

7. A D 

8. F E 

9. M G 

10. Z S 

1. Arbeitsplatz 

2. Fest zum Weggang 

3. Ort des Lernens 

4. Zum Verzehr bereitgestellte Auswahl zubereiteter Speisen 

5. Schulfreie Zeit 

6. Blühende Pflanzen 

7. Weggang 

8. Bekanntenkreis 

9. Standpunkt 

10. Schriftliche Bescheinigung 

DIE ROT MARKIERTEN BUCHSTABEN 

ERGEBEN DAS LÖSUNGSWORT! 

(ERLERNEN EINES BERUFES)

KleeBlatt 


Die Wanne ist immer noch leer… 

Doch nicht nur sie zeigte 

sich daran interessiert, sondern 

auch Herr Sieckmann. 

Er war kürzlich bei einer 

Spendenübergabe als Vertreter 

des Lions Club Weimar 

Classic an unserer Schule. 

Mit dieser Spende konnten 

dringend benötigte höhenverstellbare 

Tische und Stühle 

für unseren Religionsraum 

gekauft werden. Dabei erfuhr 

er auch von unserem Therapiebecken, 

das aus Kostengründen 

zurzeit nicht genutzt 

werden kann. 


Am 22. Mai 2013 besuchten 

Frau Hitzing, stellvertretende 

Landesvorsitzende der FDP 

in Thüringen und Vizepräsidentin 

des Thüringer Landtags, 

Herr Sieckmann, Mitbegründer 

der FDP Thüringen 

und Thüringens erster 

und bislang einziger Minister 

für Umweltschutz und Landesplanung, 

sowie Herr 

Kertscher, Mitglied der FDP 

und Referent für Bildung, 

Wissenschaft und Kultur im 

Thüringer Landtag, unsere 


In gemütlicher Runde wurde 

angeregt geplauscht. Dabei 

kamen nicht nur Kaffee und 

Kanapees auf dem Tisch. Es 

fand ein interessanter Informationsaustausch 

statt, bei 

dem aktuelle Probleme angesprochen 

wurden. Und davon 

gibt es wirklich genug. 

Frau Hitzing hatte unsere 

Schule schon einmal besucht 

und war begeistert von der 

Ausstattung und dem Engagement 

der Kollegen. 

Damals war gerade das neue 

Thüringer Gesetz über Schulen 

in freier Trägerschaft in 

Vorbereitung, welches unter 

anderem den finanziellen 

Eigenanteil der Träger von 

15% auf 20% erhöhte. 

Heute wollte sie nun wissen, 

welche Auswirkungen das 

auf unsere Schule hatte und 

noch haben wird. 

Frau König machte darauf 

aufmerksam, wie wichtig das 

Therapiebecken gerade für 

Schüler mit schwersten Behinderungen 

ist. 

Deshalb möchte Herr Sieckmann 

sich dafür einsetzen 

und dabei ist ihm jedes Mittel 

recht. Er ist überzeugt 

davon, dass hier so schnell 

wie möglich Hilfe kommen 

muss. Doch das ist gar nicht 

so einfach. Es fehlen 21.000 

Euro! 

„Das Bad ist voll nutzbar 

und könnte sofort wieder in 

Betrieb genommen werden. 

So etwas habe ich an anderen 

Schulen noch nicht gesehen. 

Es dürfte doch für 

ein Land wie Thüringen 

kein Problem sein, diese 

Summe aufzubringen“ so 

Herr Sieckmann. 

Frau Hitzing bemerkte dazu: 

„Hier wird an den Schwächsten 

der Gesellschaft gespart!“ 

Doch das sind nicht 

die einzigen Probleme, die 

bewältigt werden müssen.

KleeBlatt 


…aber das Fass ist am Überlaufen 

Durch die Inklusions-Idee 

werden immer mehr Schüler 

mit einer Behinderung in 

anderen Schulen beschult. 

Doch diese sind oft noch gar 

nicht darauf vorbereitet. 

Es fehlt an ausgebildeten 

Pädagogen und an behindertengerechter 

Schulausstattung, 

z.B. Fahrstühle, Hebegeräte, 

Therapiebetten, Pflegeräume 

u.s.w. 

Frau König erklärte dazu: 

„Integration ist nur dann 

sinnvoll, wenn das Kind 

auch sozial integriert ist.“ 

Dem konnten alle nur zustimmen. 

Frau Hitzing, die selbst Pädagogin 

ist, erweiterte den 

Gedanken noch: „Förderschulen 

sind zu erhalten und 

dürfen nicht an die Wand 

gedrückt werden.“ 

Sie berichtete weiter über 

eine Schule mit 15 Klassen, 

an der ein Sonderpädagoge 

mit 14 Stunden angestellt ist. 

Da kann er gar nicht jedes 

Kind kennen. 

Herr Sieckmann brachte immer 

wieder das geschlossene 

Therapiebecken ins Gespräch 

und verlieh der 

Dringlichkeit dieses Problems 

Nachdruck. 

Gemeinsam wollen die Politiker 

ihre verfügbaren Kräfte 

mobilisieren, um bis zur 

endgültigen Lösung des 

Problems die fehlenden 

21.000 Euro aufzutreiben. 

Dazu wollen sie zunächst das 

Gespräch mit Herrn PD Dr. 

Scholtissek, Vorsitzender der 

Geschäftsführung der Diakoniestiftung 

Weimar Bad 

Lobenstein gemeinnützige 

GmbH, führen. 

Vielleicht findet sich ja doch 

noch eine Quelle, die angezapft 

werden kann. Außerdem 

wollen sie das Problem 

mit in ihre Sitzungen nehmen. 

Herr Kertscher schrieb 

eifrig mit und wird seine 

Informationen für seine Arbeit 

als Referent für Bildung, 

Wissenschaft und Kultur im 

Thüringer Landtag nutzen 

und auswerten. 

Die Wanne ist immer noch 

leer, aber das Fass ist am 

Überlaufen. Hoffentlich setzen 

sich bald alle an einen 

Tisch und finden gemeinsame 

Lösungen. 

Sonst versickern viele gute 

Errungenschaften, die auf 

positiven Erfahrungen basieren. 

Das macht aber notwendig, 

dass auch unsere Schule bei 

entsprechenden Veranstaltungen 

von offizieller Seite 

eingeladen wird. 

Wenn dann ein Kollege erkrankt, 

muss dieser Vertretung 

in den Klassen leisten 

und kann seiner eigentlichen 

Aufgabe als Sonderpädagoge 

nicht gerecht werden.

KleeBlatt 


Ein Schneidebrett für die elfjährige Nadine 

Das Mädchen ist gelähmt und braucht es im Hauswirtschaftsunterricht 

THÜRINGEN hilft! 

THÜRINGER ALLGEMEINE 

Eine Aktion mit der Diakonie 

Von Christian Gehrcke 

Bad Berka. Wenn Catrin Plomitzer 

über die Geburt ihrer 

Tochter Nadine spricht, kommen 

ihr fast die Tränen. „Nadine 

kam vier Monate zu früh auf die 

Welt, wog 654 Gramm und war 

32 Zentimeter groß. Sie passte 

auf ein Taschentuch”, sagt die 

Mutter und zeigt die Größe des 

Neugeborenen mit den Händen. 

Nadine sitzt neben ihr. Sie trägt 

eine modische Friseur und hat 

einen pinken Pullover an. Heute ist 

Nadine elf Jahre alt und wohnt mit 

ihren Eltern in Bad Berka. Durch 

die frühe Geburt hat sie einen 

Schlaganfall erlitten. Ihr linker 

Arm ist gelähmt; sie ist gehbehindert. 

Mit regelmäßigem Training 

kann Nadine ihre Bewegung ein 

bisschen verbessern. Dennoch fällt 

ihr vieles schwer. 

Das Mädchen besucht die Mittelstufe 

der Johannes-Landenberger- 

Schule in Weimar. „Sie ist ein 

lebhaftes, interessiertes Kind, eine 

echte Bereicherung für den Unterricht”, 

sagt Daniela Plumbaum, 

Sonderpädagogin und Ergotherapeutin 

an der Landenbergerschule. 

„Mein Lieblingsfach ist Hauswirtschaft”, 

fügt Nadine schnell hinzu. 

Am liebsten schneide ich Gemüse, 

vor allem Kartoffeln.” Doch dabei 

kann sie den gelähmten Arm nicht 

richtig einsetzen, rutscht ständig 

ab. Auch wenn sie Fortschritte 

macht: Alles dauert lange. 

Jetzt soll ihr ein spezielles 

Schneidebrett helfen. Es hat unten 

vier Saugnäpfe, damit es nicht vom 

Tisch rutscht Oben sind Metallstäbe 

angebracht, um Gemüse oder 

Obst aufzuspießen. 

So kann beim Schälen eine Hand 

entlastet werden. An einer Seite 

des Brettes lässt sich eine Brotscheibe 

einklemmen. 

So bleibt die Scheibe beim 

Schmieren fixiert. Das Schneidebrett 

kostet 50 Euro. 

Nadines Mutter arbeitet als Reinigungskraft. 

„Ich verdiene nicht 

viel mehr als ein Hartz IV- 

Empfänger”, sagt sie. Das Sprechen 

fällt ihr schwer. Sie schaut 

traurig. Ohne die moralische Unterstützung 

des Ehemannes und 

ihrer besten Freundin in Bad Berka 

würde wahrscheinlich vieles nicht 

gehen, meint die Mutter. 

Das Schneidebrett für Nadine dient 

nicht nur dem Lieblingsfach 

Hauswirtschaft. Sie und ihre Mutter 

haben ein großes Ziel: Die 

Elfjährige soll irgendwann einmal 

selbstständig wohnen und ein 

eigenes Leben führen können, 

soweit es geht. 

„Im Fach Hauswirtschaft üben wir 

mit den Kindern, sich etwas zu 

kochen, zu backen oder zu braten. 

Wenn Sie unsere Schule verlassen, 

sollen sie so gut wie möglich alleine 

klarkommen”, sagt Daniela 

Plumbaum. Sie lächelt Nadine an, 

weiß, dass sie gerne im Hof Roller 

fährt, spielt und Liedchen trällert. 

Im nächsten Jahr möchte das 

elfjährige Mädchen im Chor mitsingen. 

Ihre Mutter meint, Nadine 

könne die Songs aus den 80-ern 

besser trällern als sie selbst. 

„Wenn ich zu Hause bin, spiele ich 

am liebsten mit unserer Katze 

Luna oder höre Musik”, sagt Nadine. 

Thüringer Allgemeine, Ausgabe Apolda, 24.5.2013 

Zur Schule gehe sie trotzdem gern, 

bald vielleicht mit ihrem neuen 

Schneidebrett

KleeBlatt 


Segensfeier 2013 


Für Annalena, Cäcilie, Franziska, 

Sandro, Sebastian und Max 

war der 25. Mai 2013 ein ganz 

besonderer Tag, den sie so 

schnell sicher nicht mehr vergessen 

werden. Sie standen im 

Mittelpunkt des Geschehens. 

Denn an diesem Tag wurden sie 

in den Kreis der Erwachsenen 

aufgenommen. 

Alle warteten schon sehr aufgeregt 

vor der Cafeteria des benachbarten 

Seniorenpflegeheimes. 

Jeder hatte sich für dieses 

Ereignis besonders hübsch gemacht. 

Eine große Gästeschar 

umsäumte die Jugendlichen. 

Auch die Pädagogen aus den 

Klassen ließen es sich nicht 

nehmen, ihre Schüler an diesem 

wichtigen Tag zu begleiten. 

Dann endlich war es so weit. 

Pünktlich um 10:30 Uhr saßen 

alle auf ihren Plätzen und die 

Feierstunde konnte beginnen. 

Frau Meyer-Koch richtete ein 

paar einleitende Worte an die 

Teilnehmer. Sie hatte gemeinsam 

mit den Elternvertretern 

alles organisiert. 

Für die musikalische Umrahmung 

konnte Frau Meyer-Koch 

Herrn Professor Wolf-Günter 

Leidel gewinnen. Er ist Professor 

für „Neue Musik“ an der 

Hochschule für Musik Franz 

Liszt Weimar. Er spielte Stücke 

von Franz Liszt und von 

Richard Wagner. 

Dann richtete Herr Rektor 

Kramme seine Grußworte an 

die Jugendlichen. In seiner 

Rede sprach er von Veränderungen 

und belebte sie mit einer 

persönlichen Geschichte. 

Ihm schloss sich gleich unsere 

Schulleiterin Frau König an. 

Auch sie sprach von Veränderungen 

und ging dabei auf die 

Natur ein. Sie verglich die Jugendlichen 

mit Pflänzchen, die 

gut gepflegt werden müssen um 

zu gedeihen. 

Jetzt sind aus den Pflänzchen 

große Pflanzen geworden. „Wir 

werden immer weiter die Gießkanne 

bereithalten und Dünger 

streuen“, so Frau König. Sie 

appellierte an die Eltern, langsam 

loszulassen. 

Dann kam der große Augenblick, 

auf den alle schon lange 

gewartet hatten: Frau König 

überreichte ihnen ihre Urkunden, 

wunderschöne Biedermeiersträuße 

und Geschenke. Im 

Anschluss mussten sich alle für 

ein Gruppenbild aufstellen. 

Dann spielte Herr Professor 

Leidel noch ein Stück von 

Richard Wagner. Er spielte mit 

viel Hingabe und Leidenschaft. 

Zum Schluss sprach Herr Rektor 

Kramme die Segenswünsche. 

Und dann hatte er noch 

eine Überraschung mitgebracht, 

eine Fernbedienung. Sandro 

durfte auf die Eins drücken und 

die Glocke auf unserem Schulhof 

erklang. Sie sollte symbolisch 

den neuen Lebensabschnitt 

einläuten. 

Es war eine sehr schöne Feierstunde. 

Die Jugendlichen verließen 

mit ihren Gästen freudig 

die Cafeteria. Sie werden wohl 

noch lange an diesen schönen 

Tag zurück denken.

KleeBlatt 


Klassenfahrt der M2 nach Erfurt 

Vom 27. bis 29 Mai 2013 

Von Kordula Zielonka 

Montag. Am 27. Mai startete 

unsere dreitägige Klassenfahrt 

nach Erfurt in die Bildungs- 

und Begegnungsstätte 

„Am Luisenpark“. Herr 

Lehmann erwartete uns dort 

bereits. 

Wir bezogen drei tolle 

Apartments mit jeweils drei 

bis vier Betten, Bad, Wohnküche 

und fühlten uns wie 

im Hotel. Er überreichte uns 

Straßenbahn- und Busfahrpläne 

und beantwortete geduldig 

alle unsere Fragen. 

Anschließend brachten wir 

unser Gepäck ins Oberge- 

schoss, wo wir jetzt für zwei 

Nächte wohnen würden. Alle 

waren super aufgeregt. Dann 

wartete das Mittagessen bereits 

auf uns. An einem 

warmen Buffet konnten wir 

uns nach Herzenslust bedienen 

– lecker. 

Der Nachmittag sollte uns 

ins Kino führen, wir wollten 

uns den Film „Die Croods“ 

ansehen. Mit der Buslinie 51 

fuhren wir also in die Innenstadt 

und konnten uns eineinhalb 

Stunden über eine 

megawitzige Steinzeitfamilie 

amüsieren. 

Dann lud uns Käthe auf ein 

Eis zu McDonalds ein, da sie 

am Vortag Geburtstag hatte. 

Zurück in unserer Unterkunft 

stand das Abendessen schon 

bereit. 

Alle schlugen noch einmal 

kräftig zu, bevor wir uns auf 

die Zimmer zum Duschen, 

Spielen oder KiKA schauen 

zurückzogen. Nach einer 

Gute-Nacht-Geschichte ging 

unser erster Tag zu Ende. 

Dienstag. Der zweite Tag 

begann zunächst einmal mit 

einem reichhaltigen Frühstück. 

Es gab Brot und Brötchen 

mit Süßem und Herzhaftem, 

Eier, Cornflakes und 

Müsli und sogar Kaiserschmarrn. 

Um 9.30 Uhr warteten zwei 

Transporter auf uns, um uns 

zum Erfurter Zoopark zu 

fahren. Dort angekommen, 

hatten wir das außergewöhnliche 

Glück, nach tagelangem 

Regen die Sonne wieder 

zu sehen. Wir freuten uns 

sehr darüber. 

Zuerst begrüßten uns die 

Erdmännchen, die ganz relaxed 

vor ihren Erdlöchern

KleeBlatt 


saßen und sich überhaupt 

nicht von uns stören ließen. 

Dann begannen wir unseren 

Rundgang durch den Zoo 

und sahen Giraffen, Löwen, 

Geparden, Lemuren, Affen, 

Elefanten, Nashörner, Ziegen 

und noch viele Tiere mehr. 

In der Mittagszeit ließen wir 

uns an einem ruhig gelegenen 

Picknick-Tisch nieder 

und aßen unsere mitgebrachten 

Lunchpakete. Im Anschluss 

vergnügten wir uns 

eine ganze Weile auf den 

tollen Spielplätzen. 

Abschließender Höhepunkt 

war der „Einkaufsbummel“ 

in der Andenken-Boutique. 

Hier durften alle ihr Taschengeld 

ausgeben. Straßenbahnlinie 

5 und Buslinie 

51 brachten uns zurück in die 

Begegnungsstätte. 

Da noch eineinhalb Stunden 

Zeit bis zum Abendessen 

blieben, starteten wir noch 

einen kleinen Spaziergang in 

den Luisenpark. 

Wir überquerten die Gera 

und fragten uns zum „Kressepark“ 

durch, wo man in 

einem kleinen Zuchtgewässer 

Forellen füttern konnte. 

Auf dem angrenzenden 

Spielplatz powerten alle ihre 

noch verbliebenen Energiereserven 

aus. 

Diese Strapazen waren allen 

am Abendbrottisch dann 

doch deutlich anzusehen, so 

dass selbst unsere umtriebige 

Käthe recht geschafft wirkte. 

Alle fielen nach ihrer Dusche 

in die Betten, um noch ausgiebig 

über den erlebnisreichen 

Tag zu quatschen. 

Mittwoch. Wie im Fluge 

waren unsere Tage in Erfurt 

vergangen und der Abschied 

nahte. 

Nach dem Frühstück hieß es 

Koffer packen und aufräumen. 

Um 10 Uhr holten uns 

die „Johanniter“ ab, um uns 

in die Schule zurück zu fahren. 

Rückblickend gesehen hätten 

wir es nicht besser treffen 

können und möchten uns bei 

Herrn Lehmann und seiner 

Crew ganz herzlich für unsere 

angenehme Zeit dort bedanken. 

Wir waren mit all unseren 

unterschiedlichen Charakteren 

und Bedürfnissen gern 

gesehene Gäste und hätten 

uns nicht wohler fühlen können. 

Vielen Dank! 

Ein großes Dankeschön auch 

an Frau May, die uns auf der 

Klassenfahrt begleitet hat, 

weil Frau Müller leider nicht 

mitfahren konnte.

KleeBlatt 


Liebe Eltern des Johannes-Landenberger Förderzentrums Weimar, 

wir möchten Sie darüber informieren, dass es im Kreis der Elternvertretung unserer Schule Veränderungen 

gibt. Unsere Schulelternsprecherin Frau Meyer-Koch (UM 1) und ihr Stellvertreter Herr Schütze (M3) haben 

ihr Amt vor Beendigung des laufenden Schuljahres niedergelegt. Wir möchten uns recht herzlich im 

Namen des Pädagogen-Teams sowie der Schülerinnen und Schüler unserer Einrichtung für Ihre Einsatzbereitschaft 

und das Geleistete bedanken. Die nächste Wahl der Elternvertreter findet zu Beginn des neuen 

Schuljahres 2013/ 2014 statt. Bis zu diesem Zeitpunkt sollte eine Übergangslösung gefunden werden, damit 

Ihr Elterngremium tätig sein kann. Aus diesem Grund werden wir eine Beratung der Elternvertreter der 

Klassen sowie deren Stellvertreter einberufen. Die Einladungen an die Elternvertreter werden noch in dieser 

Woche verschickt. Liebe Eltern, lassen Sie uns eine gute Lösung finden. Wir wünschen uns auch weiterhin 

eine Elternvertretung, die mit uns gemeinsam im Sinne unserer Mädchen und Jungen tätig wird. 

Mit freundlichen Grüßen aus dem Johannes-Landenberger-Förderzentrum 

A. König, Schulleiterin 

Beratung der Elternsprecher 

Das gesamte Schuljahr verlief 

aus Sicht der Schulleitung sehr 

angespannt, die Zusammenarbeit 

mit den Eltern ist jedoch 

für uns von großer Bedeutung. 

Hilfe und Unterstützung ist uns 

sehr viel wert und vereinfacht 

die Arbeit in der Schule. 

Der Informationsfluss war in 

diesem Schuljahr sehr stockend, 

Rückmeldungen erfolgten 

kaum bzw. nur nach Eigeninitiative 

der Schulleitung. 

Das hat den Werdegang verschiedener 

Abläufe behindert. 

Die Kommunikation war sehr 

schwierig. 

Die Vorbereitungen der Segensfeier 

ließ die Gesamtsituation 

innerhalb der Elternschaft 

eskalieren. 

Übergangsweise wird Frau 

Hauswald als gemeinsame Ansprechpartnerin 

für die Elternvertretung 

und die Schulleitung 

benannt; Neuwahlen finden wie 

geplant zum Schuljahresbeginn 

2013/14 statt. 

Wir danken allen, die an Organisation 

und Durchführung der 

Segensfeier beteiligt waren, 

besonders Frau Knüpfer, die 

uns trotz Krankheit ihres Sohnes 

in Bezug auf die Segensfeier 

beratend zur Seite stand. 

Thema Schulessen: 

Nach Umfrage in den Klassen 

wurde sich einstimmig gegen 

Weiterführung des Vertrages 

mit Sodexo und mehrheitlich 

für Vertrag mit Weimar Menü 

gestimmt. Bei der Auswahl der 

Essensdarbietung wurde mehrheitlich 

für das Angebot des 

Assiettenessens gestimmt. 

Auf eine Umfrage unter der 

Elternschaft wird verzichtet; da 

es zu keiner Preiserhöhung 

kommen wird. Die Schulleitung 

wird sich in Zusammenarbeit 

mit der Elternvertretung um 

Auflösung des Vertrages mit 

Sodexo und Herbeiführung 

eines Vertrages mit Weimar 

Menü kümmern. 

Thema Lehrersituation: 

Die Schulleitung wird beim 

Schulträger eine zusätzliche 

Lehrerstelle beantragen. 

Hintergründe sind die im letzten 

Jahr ausgeschiedenen Lehrer, 

der weiter bestehende 

Krankenstand und die hohe 

Anzahl an gemeldeten Schülern 

für das nächste Schuljahr. 

Die Elternvertretung wird in 

diesem Monat einen weiteren 

Termin mit Herrn Dr. Scholtiseck 

vereinbaren, wo dieser 

Antrag ausdrücklich unterstützt 

werden soll.

KleeBlatt 


Geschichten vom Sophienhof 


So lautet der Titel eines gemeinsamen 

Projektes, bei dem ein wunderschönes 

Buch mit Geschichten 

rund um das Sophienhaus entstand. 

In dem Buch kamen Kinder aus 

der Evangelischen Kindertagesstätte 

„Sophiengarten“, Schülerinnen 

und Schüler aus unserer Schule 

und Senioren aus dem Seniorenheim 

Sophienhaus gGmbH zu 

Wort. 

Es sind Einrichtungen der Diakoniestiftung 

Weimar Bad Lobenstein 

gemeinnützige GmbH. Diese 

Einrichtungen befinden sich alle 

auf dem Gelände des ehemaligen 

Sophienkrankenhauses. 

Viele Senioren aus dem Seniorenheim 

kennen noch das alte Krankenhaus. 

Sie können viele Geschichten 

darüber erzählen und 

über alte Zeiten. Die Jüngeren 

hören ihnen dabei gern zu. Genauso 

geht es den Schülern aus unserer 

Schule und Kindern der Kita. 

Auch sie erzählen gern Geschichten 

und die Senioren sind dankbar, 

wenn sie an ihrem Leben teilhaben 

können. 

Das brachte die Initiatoren auf die 

Idee, sie für die Zukunft festzuhalten. 

Mit der Autorin Frau Kirsten 

Seyfarth holten sie sich einen Profi 

an Bord und dann konnte es auch 

schon losgehen. Ideen wurden 

gesammelt, besprochen und aufgeschrieben. 

Die Geschichten, die dabei entstanden, 

füllten schon bald viele 

Seiten. Nun mussten sie „nur“ 

noch illustriert werden. Auch dabei 

bekamen sie professionelle Hilfe 

von der Künstlerin Frau Beate 

Wuigk-Adam. 

Es entstanden richtige Kunstwerke, 

welche die Seiten schmückten. 

Nun mussten „nur“ noch kleine 

Korrekturen gelesen werden. Und 

nach vielen, vielen Wochen…konnte 

alles endlich in den 

Druck gehen. Alle warteten gespannt 

auf das Ergebnis. 

Am 31. Mai war es dann soweit: 

Die „Geschichten vom Sophienhof“ 

wurden erstmals der Öffentlichkeit 

vorgestellt. Im Foyer unserer 

Schule wurde das Werk den 

Gästen präsentiert. 

Die Kinder der Elefanten- und 

Pferdegruppe der Kita sangen 

gemeinsam mit den „Landenberger 

Lerchen“ ein Lied zur Begrüßung. 

Nach ein paar einleitenden Worten 

von unserer Schulleiterin Frau 

König kam die Autorin Frau 

Seyfarth zu Wort. Sie las eine 

kleine Geschichte aus dem Buch 

vor. Alle lauschten gespannt ihren 

Worten. 

Frau Ersfeld bedankte sich bei 

allen Mitwirkenden für ihre tolle 

Arbeit und zum Schluss erklang 

noch ein Lied. 

Das Buch kann ab sofort für 13 

Euro käuflich erworben werden. 

Eine Ausgabe, die sich auf alle 

Fälle lohnt, es ist auch eine gute 

Geschenkidee.

KleeBlatt 


Alle Texte aus dem Kopf 

Gemeinsames Konzert von ,,Singenden Lerchen und Eulen” 

Von Helga Hänsch 

Die Chorgemeinschaft Niederroßla/Oberroßla 

wagte 

sich an ein Chorprojekt mit 

dem Hintergrund Integration. 

Im vergangenen Dezember 

gab der Schulchor des Johannes-Landenberger-Förderzentrums 

Weimar in der 

Kirche von Niederroßla ein 

Konzert. 

Wir waren davon sehr begeistert 

und fassten den Entschluss, 

wir singen mit den 

,,Landenberger Lerchen” 

gemeinsam. 

Das Motto „Singende Lerchen 

und Eulen” sollte uns 

zu einem gemeinsamen Projekt 

führen. 

Nach einigen Absprachen 

und Ausräumung von Zweifeln, 

wie die Kinder auf uns 

reagieren oder ob wir mit 

ihnen zurechtkommen, ging 

es an die Proben. 

Was bedeuten „Lerchen” 

Lerchen sind singende und 

fröhliche Kinder! 

Was bedeuten „Eulen” Eulen 

sind die Sängerinnen und 

Sänger der Chorgemeinschaft! 

Wie im Fluge verging die 

Zeit und der Zeitpunkt des 

ersten Konzertes rückte immer 

näher. Am 29. Mai trafen 

wir zu einer Generalprobe 

aufeinander, um die Lieder 

in der entsprechenden 

Reihenfolge zu probieren. 

Da die Schüler nur einstimmig 

singen, lauschten sie 

aufmerksam und gespannt 

unserem mehrstimmigen 

Gesang. 

Auch wir waren von ihren 

herrlichen Liedern und ihrem 

Gesang - alle Texte aus dem 

Kopf! - begeistert. 

Aber nun kam der große Augenblick 

- es sollte gemeinsam 

gesungen werden - wo 

stellen sich die Lerchen zwischen 

die Eulen hin und kann 

ich dann auch singen 

Die Aufregung auf beiden 

Seiten war schnell beseitigt 

und das erste Lied wurde 

angestimmt. 

Hurra‚ alle waren zusammen 

fertig und es hatte sogar alles 

gestimmt. Die Freude war 

groß. Es war so ein Knistern 

unter allen Lerchen und Eulen 

zu merken, dass sofort 

das nächste Lied angestimmt 

wurde. 

Alle freuten sich nun auf das 

bevorstehende Konzert am 1. 

Juni. Pünktlich um 14.30 

Uhr waren Lerchen und Eulen 

festlich gekleidet vor der 

Kreuzkirche in Weimar und 

natürlich sehr aufgeregt.

KleeBlatt 


Nach dem Einsingen fieberten 

die Lerchen ihrem Auftritt 

entgegen. Punkt 15.00 

Uhr erklang das Begrüßungslied 

und Herr Pfarrer Kranich 

begrüßte alle Gäste und 

die Sänger und wünschte 

gutes Gelingen. 

Das Konzert gliederte sich in 

drei Teile, damit sich die 

Lerchen und auch die Eulen 

darstellen konnten. Mit den 

Liedern ,,Gloria Patri” und 

,,Tebje pajom” wurde das 

Konzertprogramm eröffnet. 

Die ,,Landenberger Lerchen” 

zwitscherten danach ihre 

Lieder und wurden von Lied 

zu Lied immer freier und 

fröhlicher, ihre Darbietungen 

wurden mit viel Applaus 

belohnt. 

Doch auch gemeinsam kann 

eine so unterschiedliche Vogelschar 

singen. Aufgeregt 

und doch glücklich suchten 

sich die Lerchen ihre entsprechenden 

Eulen, um den 

altirischen Segenswunsch 

„Mögen sich die Wege...” 

und „Unsere Schule, die 

kann klingen” zu singen. Das 

war ein toller und voller 

Klang. Der Applaus wollte 

kaum enden und die Lerchen 

waren ganz stolz auf sich. 

Den weiteren Teil gestalteten 

die Eulen mit einigen Liebesliedern 

und dem Freiheitschor 

aus der Oper 

,,Nabucco”. 

Ganz aufmerksam und gespannt 

lauschten die Lerchen 

dem Gesang und freuten sich 

auf den Abschlusskanon für 

vier Stimmen „Lobe den 

Herrn “, der zusammen gesungen 

wurde. Mit zwei 

kleinen Stücken wurden alle 

Anwesenden von einem 

Trompeter erfreut. 

Am Ende waren alle Beteiligten 

vom guten Ablauf und 

den ansprechenden Darbietungen 

zufrieden‚ glücklich 

und froh, nur wegen der geringen 

Besucherzahl etwas 

traurig. 

Getrost kann gesagt werden: 

Wer nicht anwesend 

war, hat etwas verpasst!

KleeBlatt 


Von Liane Lorenz 

Ball unter die Schnur 

Zum diesjährigen Ballsporttag 

spielten die Unter- und 

Mittelstufen im Sportraum 

„Ball unter die Schnur“. 

Es gab verschiedene Mannschaften 

mit Tiernamen, wie 

z.B. „Die Eisbären“, „Die 

Leoparden“, „Die Dingos“, 

„Die Huskys“, „Die Wölfe“ 

und „Die Tiger“. Jede Mannschaft 

hatte ihren eigenen 

Erkennungssong. 

Herr Liedtke war der 

Schiedsrichter und Frau Kissmann 

stoppte die Zeit und 

schrieb die Tore auf. 

Auf dem Spielfeld war eine 

lange Schnur gespannt und 

an den gegenüberliegenden 

Wänden lagen lange Holzbänke, 

die durch den Ball 

getroffen werden mussten. 

Der Ball durfte nur unter der 

Schnur durchgeworfen werden 

und die Schnur nicht 

berühren. Nachdem Herr 

Liedtke die Regeln noch 

einmal erklärt hatte, konnte 

es losgehen. 

Die 4 Spieler jeder Mannschaft 

mussten jeweils 5 Minuten 

gegen eine andere 

Mannschaft spielen. Immer 

wenn der Ball die umgelegte 

Bank am Ende des Spielfeldes 

traf, gab es ein Tor und 

es brachen Jubel und Applaus 

aus. Jede Klasse hatte 

alle Schüler spielen lassen, 

so musste keiner zusehen. 

Nach dem Turnier machten 

die nicht so sportlichen 

Schüler noch verschiedene 

Spiele mit dem Medizinball. 

Am Ende spielten die Schüler 

noch gegen die Pädagogen. 

Die Schülermannschaft 

bestand aus Sarah G., Christin 

W., Pascal C. und Peggy- 

Sue. 

Bei den Erwachsenen spielten 

Frau Hecht, Frau Olbrich, 

Frau Lorenz und Herr 

Adler. Mit großer Mühe und 

Anstrengung gewannen die 

Pädagogen das Spiel. 

Zur Siegerehrung bekamen 

Lisa B. und Adrian N. einen 

Pokal für ihre tollen Leistungen. 

Den 3. Platz belegten „Die 

Eisbären“ der Klasse M2 mit 

9 Punkten und 36 Treffern. 

Auf den 2. Platz kamen mit 

38 Treffern und ebenfalls 9 

Punkten „Die Huskys“ der 

Klasse M3. 

Sieger waren „Die Dingos“ 

der Klasse M3 mit 12 Punkten 

und 57 Treffern. 

Alle Klassen bzw. Mannschaften 

bekamen einen Pokal 

und somit gab es nur 

Gewinner.

KleeBlatt 


Ball über die Schnur 

Von Claudia Göltzner 

In diesem Jahr wurden zum 

Ballsporttag zwei neue 

Spielarten angeboten. 

Die Schüler der Unter- und 

Mittelstufenklassen zeigten 

ihr Können beim Spiel „Ball 

unter die Schnur“. 

Eifrig wurde in unserer 

Turnhalle gekämpft und alle 

Teilnehmer gaben ihr Bestes. 

Die Schüler der Ober- und 

Werkstufenklassen spielten 

wie in den vergangenen Jahren 

wieder in der Sporthalle 

des Goethegymnasiums. 

Dieses Mal spielten sie „Ball 

über die Schnur”. 

Auch hier war die Stimmung 

gut und die Spieler wurden 

durch die Zuschauer eifrig 

angefeuert. 

Erstmals spielten die Mädchen 

und Jungen nicht gegeneinander, 

sondern im 

getrennten Turnier, um ihre 

Siegermannschaft zu ermitteln. 

Das machte allen Beteiligten 

sehr viel Spaß. 

Höhepunkt des Vormittags 

war das Spiel der Mixmann- 

schaften zur Ermittlung des 

Schulmeisters. 

Aus allen Spielern wurden 

zwei gemischte Mannschaften 

gebildet, die sich ein heißes 

und extrem spannendes 

Duell lieferten. 

Die Auswertung der Spiele 

und die Bekanntgabe der 

Gewinnermannschaften erfolgte 

gegen Mittag in der 

Turnhalle unserer Schule. 

Noch einmal fanden sich alle 

zusammen, um zu erfahren, 

wer erstmalig Schulmeister 

wurde. 

Nachdem alle Pokale verteilt 

waren, konnte endlich der 

Gewinner bekannt gegeben 

werden und seinen wohlverdienten 

Pokal in Empfang 

nehmen. 

Es war wieder ein gelungener 

Ballsporttag und wir 

freuen uns schon auf das 

nächste Jahr!

KleeBlatt 


Individuelle Lebenswege 

Inklusion (be-)greifbar machen 

13 Menschen und ihre Lebenswege werden in der Broschüre „Individuelle Lebenswege. Inklusion 

(be-)greifbar machen“ vorgestellt. Die Diakoniestiftung hat die kleine Broschüre anlässlich des 

vierten Sozialkongresses herausgegeben und zeigt damit, wie Menschen mit Behinderungen leben, 

welche Ziele, Hoffnungen und Probleme sie haben. 

Melanie Graiczarek 

Inklusion Das Wort kenne ich nicht. 

Wie möchtest du leben 

Ich möchte gern auf unserem 

Hof in Sonnendorf mit meiner 

Familie leben und mit 

Tieren arbeiten. 

Wie Ist dein Tagesablauf 

Ich gehe morgens in die Johannes-Landenberger-Schule 

nach Weimar und lerne dort. 

Am liebsten habe ich die 

Computerstunde. Da lernen 

wir Sachen im Internet zu 

suchen, auch verbotene Zeichen, 

wie zum Beispiel das 

Bild für giftig. Wir haben 

auch schon viele Bilder von 

unseren Wandertagszielen 

gesucht. 

In diesem Jahr beende ich die 


Was machst du dann 

Ich wollte gern mit Tieren 

arbeiten, aber da haben meine 

Eltern und die Pädagogen 

noch keine Stelle gefunden. 

Ich kann nun meine Ausbildung 

im Berufsbildungsbereich 

in Holzdorf beginnen. 

Dort arbeite ich mit anderen 

behinderten Menschen, aber 

auch mit nicht Behinderten 

zusammen. Ich freue mich 

darauf. 

Hast du schon gearbeitet 

An meinem Praktikumsplatz 

in der Weimarer Stadtbücherei 

darf ich Bücher sortieren, 

Etiketten entfernen und stempeln. 

Das macht mir Spaß. 

Bist du glücklich 

Ich bin glücklich, wenn ich 

zu Hause auf dem Hof mit 

meinem Pony Ilka und unserem 

Kätzchen Mausi spiele, 

die Tiere füttern und ausmisten 

kann. Andere Menschen 

brauche ich eigentlich gar 

nicht. 

Inklusion Das Wort kenne 

ich nicht. 

©Mit freundlicher Genehmigung 

der Diakoniestiftung 

Weimar Bad Lobenstein gemeinnützige 

GmbH 

Quelle: Wikipedia

KleeBlatt 


Individuelle Lebenswege 

Inklusion (be-)greifbar machen 

13 Menschen und ihre Lebenswege werden in der Broschüre „Individuelle Lebenswege. Inklusion 

(be-)greifbar machen“ vorgestellt. Die Diakoniestiftung hat die kleine Broschüre anlässlich des 

vierten Sozialkongresses herausgegeben und zeigt damit, wie Menschen mit Behinderungen leben, 

welche Ziele, Hoffnungen und Probleme sie haben. 

Cäcilie Geiken 

Es sollte nicht immer nur um Schule gehen. 

Die Vorstellung, dass Cäcilie 

im Zuge der Inklusion in 

eine ganz normale Schule 

kommen könnte, hat ihrer 

Mutter Claudia Angst gemacht. 

,,Das ginge nicht. Cäcilie ist 

von Geburt an schwer geistig 

und mehrfach behindert. Für 

sie kommt nur eine Förderschule 

in Frage. Ihre Voraussetzungen 

lassen nichts anderes 

zu”, sagt Frau Geiken. 

Sie schätzt ihre 14-jährige 

Tochter als ein glückliches 

Mädchen ein, das in der Johannes-Landenberger-Schule 

in Weimar gut angenommen 

ist und hoffentlich noch einige 

Jahre dort bleiben kann, 

denn dort wird sie ideal gefördert 

und hat sogar eine 

1:1-Betreuung. 

In der kleinen Klasse mit 

zehn Schülern fühlt Cäcilie 

sich wohl und auch die Eltern 

haben ein gutes Gefühl, 

wenn sie dort ist. 

Nach der Schulzeit wird Cäcilie 

hoffentlich in einer guten 

Tagesstruktur in Weimar 

unterkommen. Familie Geiken 

ist dankbar für die lnklusionsdebatte, 

weiß aber, wie 

schwer das Thema ist. Denn 

jede Entscheidung ist eine 

Einzelfallentscheidung. 

Zum Thema Inklusion fallen 

Claudia Geiken zuerst Dinge 

ein, die besser laufen könnten. 

In Weimar seien viele 

Einrichtungen nicht barrierefrei, 

zum Beispiel die Post. 

Denkmalschutz gehe auch an 

anderen Stellen vor Bürgernähe, 

zum Beispielbei der 

Wahl des Straßenpflasters. 

Mit Rollstuhl sei das historische 

Pflaster eine Qual. 

Auch beim Thema Freizeit 

fällt ihr ein, dass sich bisher 

nur wenige Vereine wagen, 

geistig behinderte Menschen 

aufzunehmen. 

Für sie ist auch Hilfe und 

Entlastung für die Eltern ein 

Punkt, der zur Inklusionsdebatte 

gehört. Denn sie würden 

fast immer auf das hilfebedürftige 

Kind reduziert. 

„Wir wünschen uns, dass das 

Finanzielle bei behinderten 

Menschen nicht immer im 

Vordergrund steht. Vielleicht 

bewirkt die Diskussion zur 

Inklusion, dass betroffene 

Familien nicht stets das Gefühl 

des Bittstellers haben 

müssen, wenn es um Unterstützung 

rund um das behinderte 

Kind geht”, sagt Frau 

Geiken. 

©Mit freundlicher Genehmigung 

der Diakoniestiftung 

Weimar Bad Lobenstein gemeinnützige 

GmbH

KleeBlatt 


Markus braucht einen Liegesack zum Entspannen 

Lehrer sehen damit die Chance, dass er schnell wieder in den Unterricht zurück kann 

THÜRINGEN hilft! 

THÜRINGER ALLGEMEINE 

Eine Aktion mit derDiakonie 

Von Christian Gehrke 

Weimar. Heute quengelt Markus 

besonders und knirscht laut mit 

den Zähnen. Sein Kopf schwankt 

hin und her. Der Oberkörper 

wippt vor und zurück. Der Blick 

ist unruhig. Ein Liegesack könnte 

dem Jungen Entspannung und 

ihn schnell wieder in den Unterricht 

zurück bringen. 

Markus braucht eine Auszeit. 

Jetzt liegt er auf einem Wasserbett 

im Entspannungsraum. 

Schulbegleiter Michael Stiebritz 

hat sich vor Markus auf das 

Wasserbett gesetzt und streichelt 

die Beine des Jungen. Stiebritz 

war früher Handwerker, ein kleiner 

sportlicher Mann mit breiten 

Schultern. Er kennt Markus seit 

fünf Jahren. Oft blicken sich 

beide an. 

Michael Stiebritz redet mit ihm. 

Markus kann zur Ruhe kommen. 

Denn der 12-jährige Junge ist 

schwer geistig behindert Oft 

reagiert er ungehalten, wird laut 

und kann dem Unterricht in der 

Klasse nicht folgen. Er muss 

dann raus und sich entspannen. 

„Sein Bewegungsdrang ist 

enorm. Heute liegt das, glaube 

ich, am schlechten Wetter“, sagt 

sein Schulbegleiter und streichelt 

weiter den Jungen. 

„Der Entspannungsraum ist häufiger 

belegt. Markus bräuchte 

einen eigenen Liegesack, auf 

dem er schnell runterkommen 

kann. Danach könnte er gleich 

zurück in die Klasse gehen“, sagt 

sein Schulbegleiter. 

Das Problem: Ein großer Liegesack 

zum Entspannen kostet 450 

Euro. Mit diesem könnte Markus 

nach der Einschätzung seiner 

Lehrer weiter Fortschritte im 

Unterricht machen. Auch der 

Alltag wäre für den Jungen einfacher. 

Zurzeit übt Michael Stiebritz mit 

Markus das selbstständige Essen 

mit der Gabel „Jeder noch so 

kleine Fortschritt, den wir in der 

gemeinsamen Arbeit erreichen, 

ist unheimlich toll. Wir brauchen 

viel Geduld“, sagt der Schulbegleiter. 

Bis vor zwei Jahren hatte 

Markus schwere Krampfanfälle. 

„Danach ging oft gar nichts 

mehr. Der Junge war vollkommen 

fertig. Das ist zum Glück 

vorbei“, sagt Michael Stiebritz. 

Er ist selbst Vater zweier Kinder. 

Beide sind gesund. Nach einer 

Pause sagt er: „Viele Eltern 

glauben, dass es selbstverständlich 

ist, gesunde Kinder zu haben. 

Doch es ist nicht selbstverständlich“. 

Markus Vater meint, 

der Junge hätte keinen besseren 

Schulbegleiter haben können. Er 

sieht seinen Sohn jedes zweite 

Wochenende. 

Die Mutter besucht Markus regelmäßig 

im Wohnheim. Der 

Vater ist stolz auf ihn, auch wenn 

Markus nie ein gewöhnliches 

Leben haben wird, nie einen 

Beruf, nie eine eigene Familie. 

„Der Junge ist lebensfroh. Für 

uns ist er eine echte Bereicherung, 

gerade für seinen Opa, der 

seit ein paar Jahren alleine leben 

muss. Wenn Markus in die Schule 

gebracht wird, grüßen ihn alle. 

Das kommt von seiner lieben und 

lebendigen Art“, sagt sein Vater. 

Das bestätigt auch sein Schulbegleiter. 

Markus wird bald 13 

Jahre. Er ist dann ein Teenager. 

Wenn er den Kopf ruhig hält und 

die Zähne nicht so laut knirschen, 

sieht man einen Jungen 

mit großen braunen Augen, gepflegten 

Haaren und hübschem 

Gesicht. 

Er schaut jetzt seinem Schulbegleiter 

tief in die Augen. Der 

schaut zurück. Zeit vergeht. Ein 

Mitschüler kommt herein und 

will Markus zum Essen abholen. 

Markus braucht sehr lange, um 

aufzustehen. Er quengelt jetzt 

wieder… 

Thüringer Allgemeine, Ausgabe Apolda, 01.06.2013

KleeBlatt 


Unser Sportfest 2013 

Von Andrea König 

Noch vor zwei Wochen 

bangten wir, dass unser 

Sportfest aus witterungsbedingten 

Gründen im 

wahrsten Sinne des Wortes 

ins Wasser fällt. 

tolles Sportfest organisiert! 

Es war super! 

Nichts dergleichen erlebten 

unsere Schülerinnen und 

Schüler am Dienstag, dem 

18.Juni. Sonne pur, 30°C 

und kein Wölkchen am 

Himmel. 

Gut ausgerüstet mit Getränken, 

Sonnencreme und 

Kopfbedeckung absolvierten 

wir das diesjährige „Nonsens-Sportfest“ 

auf dem 

Sportplatz der Falkenburg. 

Kirschkernspucken und Teebeutel-Weit-Wurf 

kamen 

ebenso gut an, wie der abschließende 

400-Meter-Lauf. 

Das Ergebnis kann sich sehen 

lassen: fröhliche Mädchen 

und Jungen, keine Knochenbrüche 

und Hitzeschäden, 

Siegerstimmung und 

gute Laune! 

Schüler aus dem benachbarten 

Goethegymnasium unterstützten 

uns auch in diesem 

Jahr und betreuten die Stationen. 

Herzlichen Dank dafür! 

Ein ganz dickes Dankeschön 

geht an unseren Herr Liedtke: 

Du hast uns wieder ein 

Mir hat es gefallen, es war 

sehr entspannend! 

Am besten war für mich der 

100 m-Lauf! 

Sehr gut organisiert, originelle 

Stationen. Erbsenspucken 

müssen wir noch 

üben! 

Es war heiß. Trotzdem waren 

die Schüler motiviert. 

Sarah vollbrachte so gute 

sportliche Leistungen, dass 

wir sie in einem Sportverein 

anmelden wollen! 

Sehr nette Schüler vom 

Goethe-Gymnasium! 

Das Essen war sehr lecker! 

Der Teebeutelweitwurf war 

auch schön! 

Eine gesunde Mischung aus 

Spiel, Sport und Spaß!

KleeBlatt 


Lerchen und Eulen auf großer Tour 

Von Julia und 

Sabine Hauswald 

Wieder einmal hatten sich 

unsere „Landenberger Lerchen“ 

etwas ganz besonderes 

vorgenommen. 

Nachdem sie auf die erfolgreiche 

Produktion ihrer ersten 

CD zurückblicken können, 

hatten sie sich nun eine 

gemeinsame „Tournee“ mit 

der Chorgemeinschaft Oberroßla-Niederroßla 

vorgenommen. 

Wieder ein großes Unternehmen, 

das viel Vorbereitung 

und Anstrengungsbereitschaft 

von allen Seiten 

erforderte. 

Zum „Beschnuppern“ trafen 

sich anfangs die zwei Chöre, 

um sich gegenseitig eine 

Auswahl ihrer Lieder vorzu- 

singen und fanden schnell 

die Idee, gemeinsam aufzutreten, 

ganz toll. 

Auch ein Name wurde für 

dieses Projekt gefunden. So 

wurden die „Lerchen“ und 

die „Eulen“ geboren. 

Als Premiere dieser kleinen 

Konzertreihe luden die „Lerchen“ 

die „Eulen“ aus Nieder- 

und Oberroßla zum 

Kindertag in die Weimarer 

Kreuzkirche zum gemeinsamen 

Singen ein. 

Nach dem ersten großen Erfolg 

war die zweite Station 

eine Gegeneinladung am 22. 

Juni in die Kirche in Oberroßla, 

nicht minder erfolgreich. 

Den Höhepunkt für Groß 

und Klein bildete am 23. 

Juni das „Lerchen und Eulen“ 

- Konzert in der Michaeliskirche 

zu Kranichfeld 

zum Kreissängerfest. 

Besonders stolz waren die 

„Lerchen“ dort über ihr Zusammentreffen 

mit der amtierenden 

Rosenkönigin. 

In Vorbereitung auf die beiden 

letzten Konzerte verbrachten 

die „Landenberger 

Lerchen“ ein Wochenende in 

der Schule, um sich gebührend 

auf ihre Auftritte vorzubereiten. 

Mit Vorfreude und sehr viel 

Gepäck zogen die Kinder am 

Freitag in die Schule ein und 

verbrachten dort zwei aufregende 

Tage und Nächte. 

Als Frau Richter und Frau 

Göltzner die Kinder am 

Sonntag wieder „abgaben“, 

um sich von diesem Wochenende 

noch etwas zu erholen, 

waren sie stolz und 

froher Dinge, dass alles so 

super geklappt hatte.

KleeBlatt 


Unser Chorlager 2013 


Vom 21. bis 23. Juni fanden zwei 

Chorauftritte in Oberroßla und 

Kranichfeld statt. Deshalb beschlossen 

wir, an diesem Wochenende 

in der Schule zu bleiben. Von 

hier konnten wir gemeinsam in alle 

Richtungen ausschwärmen. 

Am Freitag bezogen wir unsere 

Quartiere und richteten uns ein. 

Unser erstes Ziel war die Eisdiele 

auf dem Markt. Das hatten sich 

alle Lerchen schon lange verdient. 

Danach probten wir in der Schule 

noch einmal die Lieder für den 

nächsten Tag. Unser Abendbrot 

nahmen wir bei McDonald´s ein. 

Gut gestärkt gingen wir in die 

Schule zurück. Jetzt war es Zeit 

zum Duschen und fürs Bett. 

Am nächsten Morgen probten wir 

nach dem Frühstück noch einmal 

unsere Lieder, während Frau 

Gernand und Manuel unserem 

Küchenteam bei der Vorbereitung 

des Mittagessens halfen. Am 

Nachmittag fuhren wir nach Oberroßla. 

Hier war unser erster Auftritt 

geplant. Viele bekannte Gesichter 

entdeckten wir unter den 

Gästen, auch Frau König war wieder 

dabei. In der Kirche war es 

sehr eng und stickig. Überall war 

ein dichtes Gedränge. 

Dann stimmte die Chorgemeinschaft 

an, bevor wir unser Programm 

vorstellten. Der gemeinsame 

Gesang bildete den Höhepunkt 

des Programms. Alles klappte 

wieder einmal hervorragend und 

wir wurden mit viel Applaus reichlich 

belohnt. Im Anschluss an das 

Konzert waren wir noch bei Ilchmanns 

zu Kaffee und Kuchen 

eingeladen. Hier schwirrten unsere 

Lerchen aus und kamen ins Gespräch 

mit den anderen Gästen. 

Am Abend in der Schule gab es 

neben frischem Obst auch leckere 

Bratwürste, welche Herr Richter 

auf dem Rost grillte. Danach fielen 

alle in ihre Betten und schliefen 

auch gleich ein. 

Am Sonntag war unser letzter Tag. 

Nach dem Frühstück packten wir 

unsere Taschen und sangen noch 

einmal die Lieder durch. Mit dem 

Bus fuhren wir gemeinsam nach 

Kranichfeld. Hier fanden das Rosenfest 

und das Kreissängertreffen 

statt. Wir waren als Gäste der 

Chorgemeinschaft eingeladen. Bis 

zu unserem gemeinsamen Auftritt 

hatten wir noch etwas Zeit, die wir 

noch einmal für ein kurzes Einsingen 

nutzten. 

Dann war es endlich so weit. Wir 

sangen in der Kirche unsere Lieder 

und bekamen dafür viel Applaus. 

Alle waren sehr stolz. Der Auftritt 

war gelungen. Im benachbarten 

Pfarrgarten aßen wir unsere 

Lunchpakete und schlichen uns 

dann noch einmal in die Kirche, 

um den Gesang der anderen Chöre 

zu lauschen. Gegen 14:00 Uhr 

fuhren wir zur Schule zurück. Hier 

wurden wir von unseren Eltern in 

Empfang genommen. 

Das Chorlager hat allen sehr gut 

gefallen und viel Spaß gemacht. Es 

war von allem etwas dabei: Spiel, 

Spaß und Spannung. Aber auch die 

Erholung kam nicht zu kurz. Wir 

waren eine tolle Gruppe und das 

Wochenende hat uns wieder etwas 

näher gebracht. Die Disziplin war 

sehr gut. Einer war für den anderen 

da und alle ordneten sich in die 

Gruppe ein, halfen sich gegenseitig 

und verhielten sich rücksichtsvoll 

zueinander. Mit dieser Gruppe 

machte es Spaß, das Wochenende 

zu verbringen. Wir haben es nicht 

bereut! Ein großes Lob an alle 

Teilnehmer! 

Wir möchten uns außerdem bei 

allen Helfern bedanken: 

Jacob Hauswald, Frau Hauswald, 

Henrike und Juliane Spittel, Fam. 

Gernand, Manuel und Dominic, 

Herr Ilchmann, Tina Göltzner, 

Herr Richter, Chorgemeinschaft 

Oberroßla/Niederroßla

KleeBlatt 


Unsere Schulabgänger 2013 

Freundlich und stets hilfsbereit, 

Christian uns so in Erinnerung bleibt. 

Über Fußball weißt du stets Bescheid 

und kennst alle Ergebnisse jederzeit. 

Die Zeit mit dir war wirklich schön, 

nun sagen wir „Auf Wiedersehen!“. 

Ihr Mundwerk steht nur selten still, 

Melanie uns immer viel sagen will. 

Im Theater und im Chor 

hörten wir dich auch stets hervor. 

Mit Tieren kennt sie sich sehr gut aus, 

vielleicht wird ein Beruf draus 

Ronny war für seine Späße bekannt. 

So manch einer verlor 

dabei seinen Verstand. 

Nach Sachsen zum Bauern 

willst du nun gehen. 

Wir sagen dir alle auf Wiedersehen! 

Bobby war nie ein Freund 

von vielen Worten, 

doch so manches 

konnte man ihm entlocken. 

Er lächelte stets, wenn man ihn fragte, 

und er im Grunde gar nichts sagte. 

Er liebte die Ruhe und Gemütlichkeit 

und ließ sich bei allen Sachen viel Zeit. 

Glaubt uns, 

es ist wahr, 

Gina liebt gern 

anderer Leute Haar. 

So mancher hat es selbst 

mit Schmerzen erlebt, 

trotzdem sind wir traurig, 

dass sie nun geht. 

Michelle war oft schon 

vom Weiten zu hören. 

Von Ermahnungen ließ sie 

sich nicht stören. 

Mit Hektik, Übermut 

und auf die Schnelle, 

passierten ihr 

so einige Unfälle. 

Franziska war nicht nur 

unser „Eiermann“, 

sie zeigte uns und den Jungs immer, 

dass sie viel kann. 

Jetzt wird sie eigene neue Wege gehen 

und alle werden dich 

in Blankenhain bei REWE 

mit viel Freude arbeiten sehen. 

Im Schulhaus war sie oft zu sehen, 

auch in den Pausen 

blieb sie nicht stehen. 

Hier drehte sie so manche Runde 

und verlor dabei die Pfunde. 

Cathleen hatte Freude 

an vielen Dingen, 

neben dem Essen auch am Singen. 

Der Weg zur Schule 

fiel Lisa oft schwer 

und trotzdem kamst du immer her. 

Für alles brauchtest du viel Zeit, 

warst wenig entschlossen und bereit. 

Passierte jemand 

mal ein Malheur, 

lachtest du darüber immer sehr.

KleeBlatt 


Mein Jahrespraktikum bei Landenbergers 

Von Hephzibah Vollmer 

„Hallo, ich heiße Hephzibah 

Vollmer und bin die Jahrespraktikantin!“ 

Dies war mein vielleicht 

häufigster Satz in meiner 

„ersten“ Schulwoche. Seit dem 

ist viel Zeit vergangen - Zeit, die 

mir wie im Fluge vorkam. 

Am Anfang kam ich mir sehr 

reingeworfen vor - ich erinnere 

mich zum Beispiel noch, dass 

ich gleich in der zweiten Woche 

in eine andere Klasse geschickt 

wurde, obwohl mir meine „eigene“ 

Klasse noch fremd erschien. 

Kurz darauf zerbrach 

unsere Pädagogen-Konstellation 

und wurde ein halbes Jahr durch 

ständige Wechsel bestimmt. 

Wenn es vielleicht auch nicht so 

deutlich wurde, aber am Anfang 

war ich doch etwas überfordert 

von der besonders großen Zuwendung, 

die diese Kinder hier 

benötigen, von der Lautstärke, 

die mittags manchmal herrscht, 

von den unterschiedlichen Arten 

der Aufmerksamkeitssuche und 

vielem mehr. 

Es ist schon nicht ganz einfach, 

hier zu arbeiten. Und ich erinnere 

mich jetzt auch schon wieder 

an die vielen Situationen, in 

denen ich nicht wusste, wie ich 

regieren sollte - ob ich lachen 

oder weinen, hinschauen oder 

wegschauen, mich ekeln oder 

den Ekel unterdrücken sollte... 

Aber mit der Zeit habe ich mich 

an vieles gewöhnt und, wie ich 

glaube, auch noch viel dazugelernt. 

Ich bin schon von Natur 

aus ein recht humorvoller 

Mensch gewesen, dies ist eine 

Gabe, die mich auch über die 

weniger angenehmen Stunden 

während meines Praktikums 

sicher geführt hat - und ich 

möchte die Stunden nicht messen, 

die ich laut lachend mit 

„meinem“ Pädagogenteam verbracht 

habe. 

Ich habe in diesem Jahr unglaublich 

viel erlebt, war zum 

Beispiel das erste Mal in meinem 

Leben auf der „ega Erfurt“, 

habe an zwei Sportfesten, mehreren 

Chorkonzerten und zwei 

Puppenspielaufführungen in 

Erfurt und Weimar teilgenommen 

und habe die Spielplätze in 

der näheren Umgebung genauestens 

erforschen können. 

Ich konnte mich in den vielen, 

sehr schönen Kunsterziehungsstunden 

und in der Ferienbetreuung 

auf eine, mir bis dato 

noch unbekannte kreative Ader 

ausleben. 

Ich habe erfahren, wie für manche 

kleine und größere Menschen, 

nur durch ein aufmunterndes 

Lächeln meinerseits, die 

Sonne aufzugehen erscheint. 

Durch kindliche Fragen habe ich 

ein ganz neues Denkvermögen 

bekommen und war gezwungen, 

wieder auf ganz primitive Art 

und Weise Sachen verständlich 

zu machen. Es hat mir beispielsweise 

wirklich sehr viel 

Spaß gemacht, eine halbe Stunde 

im 5-Minuten-Takt den Sinn 

einer Fahrschule zu erklären! 

Ich erlebe jetzt die letzten Wochen 

in „unserer“ Einrichtung 

und nehme noch einmal jede 

einzelne Situation ganz bewusst, 

mit Abschiedsgedanken im Hinterkopf, 

war. 

Ich freue mich sehr auf mein 

Studium, dennoch werde ich 

auch mit einem weinenden Auge 

gehen. 

Aber ich möchte mich auf diesem 

Wege ganz herzlich bei 

allen großen und kleinen Menschen 

bedanken, die mir schöne 

Stunden hier beschert haben: 

Bei meinem Team - Frau Richter, 

Frau Müller, Frau Grau und 

Frau Bathke; bei den lieben 

U/M1- und U/M2-lern, bei Groß 

und Klein vom Chor, bei den 

Integrationshelfern, die mir die 

morgendlichen Abstreichdienste 

durch Gespräche „versüßt“ haben 

und allen anderen Pädagogen 

und Angestellten, die an der 

Landenbergerschule arbeiten. 

Ich wünsche allen ein schönes 

neues Schuljahr!

KleeBlatt 


Ein Termin löst den nächsten ab, das Telefon 

steht gar nicht mehr still, die „Hast du mal 

fünf Minuten“- Frage wird mir mehrmals 

täglich gestellt und ich muss ständig aufpassen, 

dass ich nichts von dem vergesse, was 

ich noch abarbeiten muss. 

113 Zeugnisse wollen gelesen werden, 

bevor sie in den Druck gehen und die Verabschiedungsfeier 

muss fertig organisiert 

werden. Am Montag Leitungs-Beratung, am 

Dienstag Fortbildung, am Mittwoch Lehrerkonferenz, 

dann am Donnerstag Fachgruppensitzung 

in Erfurt. Am Freitag muss ich 

unbedingt zwei Berichte schreiben. 

Wie kriege ich das bloß hin, wenn sich drei 

Termine abwechseln Ach je, was ist nur im 

Moment los Ah, ja, klar: es ist Schuljahresende!! 

Jedes Jahr um die gleiche Zeit vollzieht 

sich dieser Trubel. 

Wir werden ihn auch in diesem Jahr bewältigen 

und unsere Mädchen und Jungen würdig 

in die Ferien, unsere neun Schulabgänger 

in das Berufsleben, entlassen. 

Wenn ich zurück schaue auf dieses Jahr, 

dann komme ich aus dem Staunen gar nicht 

mehr heraus. Es war ein tolles Schuljahr für 

unsere Schüler. Überall und ständig waren 

sie dabei, haben mitgemischt und sind hinein 

ins Geschehen. Egal an welchem Ort, sie 

haben gezeigt: Wir wollen, wir können und 

wir zeigen! 

Unsere Pädagogen haben es auch in diesem 

Jahr geschafft, jedem Einzelnen seine Plattform 

für gutes Lernen und Erleben zu bieten. 

Ganz individuell waren die Wege, die zum 

Ziel geführt haben. Dort, wo sie noch nicht 

erreicht wurden, haben sie sich auf den Weg 

begeben und diesen für das, was kommen 

wird, geebnet. 

Hier arbeitet ein tolles Kollegium!! Ich danke 

meinen Kolleginnen und Kollegen für ihre 

Arbeit. Die vielen Unebenheiten und Stolpersteine 

kann nur jemand beseitigen, der mit 

vollem Einsatz, Herz und Liebe zu unserer 

Schule seinen Dienst leistet. Gelegentlich 

war die Grenze zum Unmöglichen erreicht, 

gemeinsam haben wir uns bemüht, dies zu 

beheben. Uns ist ein gutes Schuljahr gelungen. 

Natürlich wird es Veränderungen geben, 

das ist schon zur Regelmäßigkeit geworden. 

Was erwartet euch und Sie, liebe Leser, im 

neuen Jahr 

Nach vielen, vielen Jahren, in denen unsere 

liebe Kollegin Dorothea Kölbel bei uns tätig 

war, verabschieden wir sie nun in eine wohlverdiente, 

neue Lebensphase. Wir wünschen 

ihr alles erdenkliche Gute und möchten an 

dieser Stelle versichern, dass wir ihr sehr 

dankbar sind für dass, was sie hier am Kind 

geleistet hat. Keine Arbeit war ihr zu viel, 

kein Problem zu schwer, um eine Lösung 

anzustreben. Liebe Dorothea Kölbel, danke 

dafür, dass wir mit dir arbeiten durften. 

Vergiss uns nicht! 

Eine weitere liebgewonnene Person wird 

uns verlassen. Frau May, unsere Lehramtsanwärterin, 

hat ihr Referendariat beendet. Sie 

ist nun eine waschechte, geprüfte und getestete 

Lehrerin, die hier, in Herrn Adlers Klasse, 

viel gelernt hat. Frau May hat nun genug 

Rüstzeug im Gepäck, um in ihr eigenes 

Lehrer-Leben zu starten, welches sie nach 

Sachsen führen wird. Wir wissen, dass sie 

das gut hinbekommen wird. Liebe Frau May, 

Sie waren eine Bereicherung für unser Haus. 

Danke, dass Sie sich so toll eingebracht 

haben! 

Frau Vollmer, unsere Jahrespraktikantin, 

wird nun bald ihr Studium beginnen. Auch 

sie verabschiedet sich aus unseren Reihen. 

Liebe Frau Vollmer, Sie haben eine tolle 

Arbeit geleistet. Danke, dass Sie uns so 

tatkräftig unterstützt haben. Wir wünschen 

Ihnen alles Gute für Ihr Studium. Sie werden 

Ihren Weg gehen, davon sind wir überzeugt. 

Unsere Frau Klöpfel, die nun schon richtig 

zu uns gehört, wird auch weiterhin bei uns 

bleiben – vorerst bis Ende des Jahres. Wir 

freuen uns auf diese Zusammenarbeit, denn 

Frau Klöpfel erledigt ihre Arbeit richtig gut. 

Da wir zu Beginn des neuen Schuljahres 

neun Schulanfänger und drei Schüler aus 

anderen Schulen willkommen heißen werden, 

müssen wir eine neue, die 13. Klasse, 

eröffnen. Das bedeutet auch, dass wir personelle 

Unterstützung benötigen. 

Frau Butzert, eine frisch gebackene, junge 

Förderpädagogin, die gleichzeitig auch 

Ergotherapeutin ist und Fröhlichkeit und 

Freude am Beruf ausstrahlt, wird am ersten 

Schultag – gemeinsam mit Frau Zielonka – 

diese neue Klasse in Empfang nehmen und 

durch das Schuljahr führen. Wir freuen uns 

sehr auf diese Zusammenarbeit. 

Ebenso willkommen heißen wir Herrn 

Keller. Als Sonderpädagogische Fachkraft 

wird er uns künftig zur Seite stehen und den 

„Männer-Anteil“ unserer Schule aufstocken. 

Herzlich willkommen, liebe Frau Butzert, 

lieber Herr Keller. Es ist uns eine Freude, 

dass Sie bei uns tätig werden möchten. 

Eine Angelegenheit beschäftigt uns noch 

immer sehr. Diesbezüglich ist es uns in 

diesem zurückliegenden Schuljahr nicht 

gelungen, eine Lösung herbei zu schaffen. 

Unser Bewegungsbecken steht nun genau ein 

Schuljahr leer und wurde nicht genutzt. Wie 

dramatisch wir dies finden und wie sehr es 

uns fehlt, wissen Sie, liebe Leser. Wir geben 

nicht auf und kämpfen auch im nächsten Jahr 

um diese wertvolle Einrichtung. 

Nun gehen wir jedoch erst einmal in die 

Sommerpause. Jeder hat sie sich verdient und 

Groß wie Klein haben sie nötig. Möge jeder 

genau die Beschäftigung finden, die er sich 

wünscht und sich erholen und neue Kraft 

schöpfen. Geben Sie und gebt ihr, liebe 

Leser, auf euch Acht! 

Herzlichst 

Andrea König

Juni/Juli 2013 - Johannes-Landenberger-Schule

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