10.11.2012 Aufrufe

1. Schule – Unterricht - Schule - Hessen

1. Schule – Unterricht - Schule - Hessen

1. Schule – Unterricht - Schule - Hessen

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.

Mit der intensiven Förderung von Kindern mit Migrationshintergrund im Vorlaufkurs<br />

von etwa neunmonatiger Dauer wird eine Verbesserung der Lernchancen für diese<br />

Kinder erreicht. Diese Maßnahme wirkt sich auf das gemeinsame Lernen aller<br />

künftigen Erstklässler positiv aus.<br />

An unserer <strong>Schule</strong> finden seit 2002 Vorlaufkurse statt. Diese Vorlaufkurse sind<br />

schulübergreifend, auch für Neckarsteinach, eingerichtet. Der Vorlaufkurs umfasst in<br />

der Regel 10 Wochenstunden. Er findet täglich in der Neckartalschule statt. Für den<br />

Vorlaufkurs wurde an unserer <strong>Schule</strong> ein extra Raum eingerichtet, in dem die Kinder<br />

in spielerischer Weise mit der deutschen Sprache umgehen.<br />

Im Rahmen von Gesprächen, Erzählungen und Spielen werden folgende<br />

Grundfertigkeiten vermittelt:<br />

- Gegenstände des täglichen Lebens in der deutschen Sprache<br />

benennen können<br />

- Mengen und Grundfarben kennen und in deutscher Sprache<br />

benennen können<br />

- Arbeitsaufträge sprachlich verstehen und umsetzen können<br />

- in deutscher Sprache ein Gespräch führen können<br />

- zu einem vorgegebenen Bild oder einer einfachen Bildfolge in<br />

deutscher Sprache erzählen können<br />

- beim Spielen angemessen in deutscher Sprache reagieren können.<br />

2.4. Projekttage<br />

Im Rahmenplan ist als didaktischer Grundsatz u. a. die Arbeit an Projekten zu finden.<br />

„Handelndes Lernen – wie es vor allem in freier Arbeit, der Arbeit mit dem<br />

Wochenplan, Gruppenarbeit, gemeinsamen Vorhaben und Projektunterricht<br />

praktiziert wird – trägt zur Befähigung bei, demokratisch und verantwortlich am<br />

Gemeinwesen teilzuhaben.“ (Rahmenplan S. 28)<br />

Dabei wird das Lernen aus Situationen hervorgehoben, die planmäßig unter<br />

exemplarischen Gesichtspunkten arrangiert bzw. aufgesucht werden. (vgl.<br />

Rahmenplan S. 30) Der Projektunterricht ist eine Methode unter anderen und ist ein<br />

Unternehmen, das die konstruktiven Interessen der Kinder anspricht und auf die<br />

Herstellung vorweisbarer Produkte abzielt.<br />

Die Durchführung von Projekten im <strong>Unterricht</strong> liegt in der Regel in der Hand des<br />

jeweiligen Projektleiters, während die Vorbereitung und Durchführung der<br />

Projektwoche/ -tage in den Händen des gesamten Kollegiums in Zusammenarbeit mit<br />

der Elternschaft liegt.<br />

Die Projekttage werden an unserer <strong>Schule</strong> aus der aktuellen Situation des<br />

Schuljahres geplant und durchgeführt. Sie finden einmal jährlich statt. Es nehmen<br />

alle Schüler teil. Themenabhängig wird entschieden, ob jahrgangsübergreifend oder<br />

auf Klassenstufenbasis gearbeitet wird.<br />

Projekttage bieten in besonderer Weise die Möglichkeit, Eltern, ortsansässige<br />

Vereine oder Angebote von Außen einzubeziehen. Die Entscheidung darüber trifft<br />

das Lehrerkollegium im Einvernehmen mit der Elternschaft.<br />

Während der Projekttage sind alle Schülerinnen und Schüler von der 2. bis zur 5.<br />

Stunde in der <strong>Schule</strong>. Schon im Vorfeld werden sie aufgefordert, sich auf die<br />

Projekttage entsprechend vorzubereiten.<br />

Ihren Abschluss finden die Projekttage in der Präsentation der Ergebnisse.<br />

- 27 -

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!