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Gutachten zum Hochschuldidaktikzentrum Baden-Württemberg (HDZ)

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sollten so bemessen sein, dass die durchschnittlichen Durchführungskosten<br />

gedeckt sind. Allerdings sollte zur Sicherstellung einer breiten<br />

Teilnahme beachtet werden, dass die Teilnehmer finanziell nicht überfordert<br />

werden. Im Ergebnis würde die hochschuldidaktische Weiterbildung<br />

auf der Basis einer Mischfinanzierung erfolgen, zu der das Land,<br />

die Hochschulen und die Teilnehmenden jeweils einen Beitrag leisten.<br />

Vorstellbar wäre auch eine Lösung, wonach für die einzelnen Veranstaltungen<br />

Preise (entsprechend der Kosten für die Durchführung) festgelegt<br />

werden, die Entscheidung aber von Fall zu Fall getroffen wird, wer<br />

diesen Preis bezahlt.<br />

Die Personalstellen der Grundausstattung sollten unbefristet besetzt<br />

werden, um eine kontinuierliche und professionelle Tätigkeit zu gewährleisten<br />

und unerwünschter kurzfristiger Fluktuation vorzubeugen. Die<br />

Verstetigung eines Grundbestandes an personellen Ressourcen ist eine<br />

wesentliche Voraussetzung für die Qualität der Programmdurchführung.<br />

Eine gewisse Konsolidierung ist zwar von der Entfristung der Stellen im<br />

Regionalverbund Freiburg und Tübingen zu erwarten, dies wäre jedoch<br />

auch für andere Standorte wünschenswert.<br />

Die sächliche und räumliche Ausstattung muss zeitgemäß und angemessen<br />

sein, was derzeit aber im Allgemeinen gegeben ist, wie dem<br />

Selbstreport und den Gesprächen mit den Mitarbeitenden zu entnehmen<br />

war. Als Voraussetzung für eine reibungslose Aufgabenerfüllung sollten<br />

an jedem Standort Räumlichkeiten mit der für hochschuldidaktische<br />

Veranstaltungen notwendigen Ausstattung, die dort auch fest verbleiben<br />

kann, vorhanden sein.<br />

5. Qualitätsmanagement<br />

Für das Hochschuldidaktische Zentrum sollte ein Qualitätsmanagementmodell<br />

entworfen werden, das einerseits den Zielrichtungen der<br />

Hochschuldidaktik entspricht, andererseits aber auch der internen Qualitätskultur<br />

der einzelnen Universitäten einen Raum gibt.<br />

Auf Landesebene ist die Verantwortung für Qualität bei der Landesrektorenkonferenz<br />

anzusiedeln. In der einzelnen Universität ist das Rektorat<br />

zuständig für die reibungslose Umsetzung des Programms vor Ort und<br />

die Qualität der lokalen Programmorganisation. Für jede Universität wird<br />

ein hochschuldidaktischer Moderator empfohlen, der verantwortlich ist<br />

für die reibungslose Umsetzung von Qualitätsmanagement.

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