Praxisbericht 42 - ERCIS

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[Sc03a] Schulmeister, Rolf: Lernplattformen für das virtuelle Lernen, Evaluation und DidaktikMünchen 2003.[Sc03b] Schulmeister, Rolf: Virtuelles Lehren und Lernen: Didaktische Szenarien und virtuelleSeminare, [URL:http://www.izhd.uni-hamburg.de/pdfs/VirtLernen&Lehren.pdf](25.04.2007).[Sc01] Schulmeister, Rolf: Virtuelle Universität – Virtuelles Lernen, München 2001.[St97] Starka, Gerald A. (Hrsg]: European views of self-directed learning, Historical, Conceptional,Empirical, Practical, Vocational, Münster 1997.[SB05] Statistisches Bundesamt: Informationstechnologie in Unternehmen und Haushalten2005, Wiesbaden 2005.23 •
24 •E-Learning <strong>Praxisbericht</strong>eHrsg.: Heinz Lothar Grob, Jan vom BrockeNr. 1Nr. 2Nr. 3Thomas, M., Eckenbach, T., Fey, P., Thiemann, G., Fortbildung zum Informatikunterrichtdurch Telelearning (FIT), Münster 2006.Gebauer, J., Lichtenberger, A., Digitale Diathek Münster – Bilddatenbank am Institutfür Klassische Archäologie und Frühchristliche Archäologie der WWU Münster, Münster2006.Scheerer, H., Marek, M., Tjettmers, S., EW-Learning – Systematische Unterstützungvon erziehungswissenschaftlichen Einführungsvorlesungen durch ein Learning-Management-System, Münster 2006.Nr. 4 Freitag, K., TAG – Tutorium zur Alten Geschichte, Münster 2006.Nr. 5Nr. 6Nr. 7Nr. 8Blöbaum, B., Brückerhoff, B., Nölleke, D., Nuernbergk, C., O-Kurs interaktiv und PropädeutikKommunikationswissenschaft – Konzeption und Umsetzung einesE-Learning-Angebotes am Institut für Kommunikationswissenschaft der Universität,Münster, Münster 2006.Mäsch, G., Fallwerk – Interaktive, multimediale und praxisnahe Lernsoftware für Juristen,Münster 2006.Zeisberg, I., Jander, P., Denz, C., Erstellung einer Videodatenbank und eines Webinterfaces– E-Learning in experimenteller Physik, Münster 2006.Busse, B., Realisierung einer virtuellen Lernumgebung als Einführung in die EnglischeSprachwissenschaft – Introduction to English Linguistics Online (IELO), Münster 2006.Nr. 9 Reinhard F., unter Mitarbeit von Auditor, O., Müller, E. und Springob, S., Koinonia –Eine praktisch-theologische Wissensallmende, Münster 2006.Nr. 10Nr. 11Nr. 12Nr. 13Nr. 14Reepmeyer, J.-A., LPLUS-Integration – Entwicklung eines Rahmens für den Einsatzeines computergestützten Prüfungssystems, Münster 2006.Hartz, T., Ückert, F., Vertretungslernen – International substitute E-Learning, Münster2006.Pohlmann, P., Lernsoftware zum Zivilprozessrecht – Erkenntnisverfahren, Münster2006.Schumacher, F., IntegraX – Integration XML-basierter E-Learning-Materialien zur Linguistikin ein „Learning Management System“, Münster 2006.Arweiler, A., DAEDALUS - Interaktives Lernen mithilfe von Hypertextstrukturen in derKlassischen Philologie, Münster 2006.
Seite 1: Heinz Lothar GrobJan vom BrockeHera
Seite 4 und 5: 1 •1 EinleitungIn der Erziehungsw
Seite 6 und 7: 3 •Umfage von Dr. Keller unter kn
Seite 8 und 9: 5 •2 VorgehenSeit dem Sommersemes
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Seite 12 und 13: 9 •Die Annahme einer Korrelation
Seite 14 und 15: 11 •20%1,30%35,06%44,16%Einmal im
Seite 16 und 17: 13 •Die Auswertung der Frage 3 er
Seite 18 und 19: Verbesserungswunsch scheint von zen
Seite 20 und 21: 17 •4 Lessons Learned“ und Maß
Seite 22 und 23: 19 •Aus der Koinzidenz von Nutzun
Seite 24 und 25: 21 •Ausarbeitungen (z.B. „Päda
Seite 28 und 29: 25 •Nr. 15Nr. 16Büdding, H., Wet
Seite 30 und 31: 27 •AutorInnenDr. Christel Keller

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