Bildungsplan zur Verordnung Florist/in EFZ

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Methodenkompetenzen2.5 Kundenorientiertes VerkaufsverhaltenSozial- und Selbstkompetenzen3.1 Eigenverantwortliches Handeln071010_BiPlan_FloristIn_EFZ_d_Erlass_hb.doc 6
1.1.3 Richtziel VerkaufsadministrationFloristinnen und Floristen erkennen die grundlegenden Zusammenhänge der Verkaufsadministrationund arbeiten sorgfältig und pflichtbewusst. Sie beherrschen das Bestellwesen, dieKalkulation, die Offertenstellung und den Zahlungsverkehr.LeistungszieleBerufsfachschule1.1.3.1Floristinnen halten auf demBestellschein den Kundenwunschschriftlich fest. Siesind fähig, eine Einkaufslistezu erstellen. (K3)1.1.3.2Floristinnen kennen dieKalkulationsgrundlagen undberechnen aufgrund vonPraxisbeispielen die KostenunterschiedlicherWerkstücke. (K3)1.1.3.3Floristinnen zeigen dieKonsequenzen einer verbindlichenOfferte auf, erklärendie Preise und die saisonaleVerfügbarkeit. (K2)1.1.3.4Floristinnen erläutern die verschiedenenZahlungsartenund erklären deren Vor- undNachteile. (K2)Leistungsziele Betrieb1.1.3.1Ich zeige die Möglichkeitenund das Vorgehen für Bestellungenauf und setze dieentsprechenden Schritteselbständig und verantwortungsbewusstum. (K3)1.1.3.2Ich kenne die in meinemBetrieb üblichen Kalkulationsfaktorenund wende siean. (K3)1.1.3.3Ich bin fähig, aufgrund einerKundenanfrage eine einfacheOfferte zu erstellen. (K5)1.1.3.4Ich kenne die verschiedenenZahlungsarten und nehme diein meinem Betrieb üblichenZahlungen korrekt und sicheran. (K3)Leistungszieleüberbetrieblicher Kurs1.1.3.2Floristinnen planen verschiedeneWerkstücke,schätzen den Verkaufspreisund überprüfen dieBerechnung. (K5)Methodenkompetenzen2.2 Prozessorientiertes, vernetztes Denken und Handeln2.3 Informations- und KommunikationsstrategienSozial- und Selbstkompetenzen3.1 Eigenverantwortliches Handeln071010_BiPlan_FloristIn_EFZ_d_Erlass_hb.doc 7
Seite 1 und 2: Bildungsplan zur Verordnung über d
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Seite 11 und 12: Methodenkompetenzen2.6 Kreatives De
Seite 13 und 14: 1.2.4 Richtziel Technische Hilfsmit
Seite 15 und 16: 1.2.5 Richtziel Arbeitsorganisation
Seite 17 und 18: Methodenkompetenzen2.1 Arbeitstechn
Seite 19 und 20: 1.3.1.5Floristinnen sind fähig, de
Seite 21 und 22: 1.3.2.5Floristinnen erläutern denE
Seite 23 und 24: Methodenkompetenzen2.2 Prozessorien
Seite 25 und 26: 1.3.5 Richtziel Topfpflanzen, Balko
Seite 27 und 28: Methodenkompetenzen2.5 Kundenorient
Seite 29 und 30: 1.4 Leitziel GestaltenDie allgemein
Seite 31 und 32: 1.4.2 Richtziel FarbenlehreFloristi
Seite 33 und 34: 3 Sozial- und SelbstkompetenzenDie
Seite 35 und 36: BLektionentafel der Berufsfachschul
Seite 37 und 38: f. sie erstattet Bericht zuhanden d
Seite 39 und 40: DQualifikationsverfahren1. Organisa
Seite 41 und 42: Bildungsplan Teil EGenehmigung und

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