Schule Buechwis2 - Schule Fällanden

Schule Buechwis 2, Fällanden, Evaluation 2012/20132 ZusammenfassungKernaussagen zur SchulqualitätDas Evaluationsteam hat die Ausprägung der evaluierten Qualitätsmerkmale (Qualitätsprofil)mit folgenden Kernaussagen beurteilt:Lebenswelt SchuleWertschätzende GemeinschaftDas Schulteam gestaltet aktiv mit vielfältigen Anlässen und erfolgreicher Schülerpartizipationeine wertschätzende Schulgemeinschaft, in der sich die meisten Jugendlichen wohl undernst genommen fühlen.Lehren und LernenKlare UnterrichtsstrukturDie Lehrpersonen strukturieren die Unterrichtslektionen klar und geben den Jugendlicheneinen geeigneten, nachvollziehbaren Orientierungsrahmen. Verschiedene Lehr- und Lernformenwerden von der Mehrheit der Lehrpersonen gezielt eingesetzt.Individuelle LernbegleitungDie meisten Lehrpersonen geben den Jugendlichen ausreichend persönliche Unterstützungund differenzierte Rückmeldungen. Im Regelklassenunterricht sind Sequenzen, welche dieindividuellen Leistungsfähigkeiten berücksichtigen, zu wenig verbreitet.Lernförderliches KlassenklimaDie Lehrpersonen ermöglichen ihren Schülerinnen und Schülern in einem freundlichen, arbeitsamenKlassenklima zu lernen. Der beobachtete Unterricht verlief meist störungsfrei.Vergleichbare BeurteilungDie Beurteilung der fachlichen Kompetenzen orientiert sich mehrheitlich an voraus festgelegtenKriterien und ist für die Eltern sowie die Schülerinnen und Schüler gut nachvollziehbar.Die Praxis in der Beurteilung überfachlicher Kompetenzen ist zu unterschiedlich.4