Schule Buechwis2 - Schule FÃ¤llanden

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Schule Buechwis 2, Fällanden, Evaluation 2012/2013Schulführung und ZusammenarbeitWirkungsvolle FührungDie Abläufe und die Zuständigkeiten sind an der Schule weitgehend klar geregelt. Die Instrumenteder personellen Führung wurden mehrheitlich wirkungsvoll eingesetzt. In der Bearbeitungpädagogischer Themen setzt die Schule die Prioritäten zu wenig klar.Gezielte Schul- und UnterrichtsentwicklungDie Schule hat die Weiterentwicklung der Schul- und Unterrichtsqualität bislang zu weniggezielt geplant.Verbindliche KooperationDie Lehrpersonen arbeiten vorwiegend in organisatorischen Belangen gewinnbringend zusammen.Die pädagogische und unterrichtsbezogene Kooperation erfolgt zu wenig koordiniertund kaum gezielt zum Nutzen der gesamten Schule.Zusammenarbeit mit den ElternDas Schulteam informiert die Eltern rechtzeitig und umfassend über Belange der Schule,des Klassenbetriebs sowie über Verhalten und Leistungen der Jugendlichen. Die Praxis bezüglichEinbezug und Information der Eltern ist zu unterschiedlich.Die ausformulierten Qualitätsansprüche und die Erläuterungen der Kernaussagen inForm von Stärken und Schwächen finden Sie in den entsprechenden Kapiteln.5
Schule Buechwis 2, Fällanden, Evaluation 2012/20133 Kurzportrait der Schule Buechwis 2Zahlen und FaktenAnzahl Schüler/ -innen Anzahl KlassenRegelklassenAbt. A 102 6Abt. B 52 3Sonderpädagogisches AngebotAnzahl Schüler/ -innen (ca.)Integrative Förderung (IF)Therapien- Logopädische Therapie 0- Psychomotorische Therapie 0- Psychotherapie 0- Audiopädagogische Angebote 0Aufnahmeunterricht in Deutsch als Zweitsprache (DaZ)- DaZ - Aufbauunterricht 3Integrierte Sonderschulung- Unter der Verantwortung der Regelschule (ISR) 2Anzahl Schüler/ -innen (ca.)Ergänzende AngeboteBegabungs- und Begabtenförderung 0Kurse in heimatlicher Sprache und Kultur HSK 0Zur Schule gehörendes Betreuungsangebot --SchulsozialarbeitAnzahl PersonenDirektunterstellte MitarbeitendeLehrpersonen an Regel- und Aufnahmeklassen 11Fachlehrpersonen (Handarbeit, Haushaltkunde, Musik, 5Sport, Englisch)Förderlehrpersonen 1Weitere: Aufgabenhilfe 1div.6
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