Fakten, Trends und Perspektiven. - TOPmedia Verlag + Publizistik ...
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10.7 Medialeistung<br />
_ Kaufbereitschaft?<br />
Zielargument: Die Leser leben<br />
gerne gut<br />
_ Ausbildung?<br />
Zielargument: Die Leser haben<br />
Niveau<br />
_ Werbeerinnerung?<br />
Zielargument: Die Leser nehmen<br />
gute Werbung wahr<br />
Die Befragung beantwortet auch:<br />
_ Wie hoch ist die tatsächlich verbreitete<br />
Auflage?<br />
_ Wie teuer ist es, 1000 Leser zu erreichen?<br />
(der sogenannte Tausendkontaktepreis)<br />
_ Wie teuer ist die Anzeige im Vergleich<br />
zu Fach-/Publikumstiteln?<br />
Der Copytest<br />
Neben Befragungen zur Lebenssituation<br />
des Lesers gibt es die Variante des<br />
Copytests. Ein Interviewer stellt gezielte<br />
Fragen nach den Lesegewohnheiten anhand<br />
eines konkreten Exemplars des<br />
betreffenden Magazins. Ein starres Frageschema<br />
existiert nicht. Der Test kann<br />
stets den jeweiligen Informationsbedürfnissen<br />
angepasst werden.<br />
Der Copytest gibt Aufschluss über die<br />
Akzeptanz der Beiträge <strong>und</strong> ist daher<br />
auch ein Instrument für die redaktionelle<br />
Arbeit. Daher sollte der Fragebogen<br />
zusammen mit der Redaktion gestaltet<br />
werden, <strong>und</strong> es sollte ein Marktforschungsinstitut<br />
mitarbeiten.<br />
Ein professionelles Institut hat die Routine,<br />
Fragen treffend zu formulieren<br />
<strong>und</strong> die Ergebnisse auszuwerten. Es<br />
kann auch beurteilen, ob bei der betreffenden<br />
Zielgruppe beispielsweise ein<br />
Gewinnspiel sinnvoll ist, um die Rücklaufquote<br />
zu erhöhen.<br />
CP Ratgeber Anzeigen<br />
In einem Interview befragt werden repräsentative Leser,<br />
die die betreffende Ausgabe der K<strong>und</strong>enzeitschrift bestimmt<br />
schon gelesen oder mindestens »etwa die Hälfte«<br />
gelesen haben.<br />
Heftnutzung<br />
1. Was würden Sie schätzen, wie viele Beitragsseiten vom<br />
ganzen Heft Sie ungefähr gelesen oder angeschaut haben?<br />
etwa die Hälfte etwa drei Viertel fast alle/alle<br />
2. Wie oft nehmen Sie eine Ausgabe dieser Zeitschrift normalerweise<br />
in die Hand, bis Sie sie nicht mehr anschauen?<br />
1-2mal 3-5mal 6mal <strong>und</strong><br />
mehr<br />
3. Wie lange haben Sie sich insgesamt mit dieser Ausgabe<br />
beschäftigt, also darin gelesen oder geblättert?<br />
bis zu einer St<strong>und</strong>e bis zu zwei St<strong>und</strong>en<br />
bis zu drei St<strong>und</strong>en länger<br />
4. Haben Sie in diesem Heft schon alles gelesen, was Sie lesen<br />
wollten?<br />
ja nein<br />
Heftzuwendung/-bewertung<br />
5. Bitte bewerten Sie folgende Aussagen. Inwieweit treffen<br />
sie auf Ihr persönliches Leseverhalten für dieses Heft zu?<br />
1 = trifft genau/überwiegend zu 2 = trifft weniger zu 3 = trifft nicht zu<br />
1 2 3<br />
Beim Lesen dieser Zeitschrift brauche ich<br />
Ruhe <strong>und</strong> will nicht gestört werden<br />
Diese Zeitschrift enthält häufig Beiträge,<br />
die Gesprächsstoff liefern<br />
Die Zeitschrift bringt mir die Informationen,<br />
die ich von einer guten Zeitschrift dieser<br />
Art verlange<br />
Diese Zeitschrift enthält häufig Beiträge,<br />
die mich noch lange beschäftigen<br />
In dieser Zeitschrift lese ich für gewöhnlich<br />
sämtliche Beiträge<br />
Ich würde notfalls viel Mühe darauf verwenden,<br />
jede Ausgabe dieser Zeitschrift zu<br />
erhalten<br />
6. Wie nahe steht Ihnen diese K<strong>und</strong>enzeitschrift allgemein?<br />
Skala von 1 (= sehr nahe) bis 7 (= sehr fern)<br />
1 2 3 4 5 6 7<br />
7. Welche (Schul-) Note würden Sie speziell dieser Ausgabe<br />
geben?<br />
Skala von 1 (= sehr gut) bis 6 (= sehr schlecht)<br />
1 2 3 4 5 6<br />
– 131 –<br />
Beispiel für einen<br />
Copytest