horizonte - der Koordinierungsstelle - Hochschule Mannheim

Synergien zur Nachhaltigkeit – Kooperation zwischen Hochschule und Stadt in studentischen
Projekten.
Ulrich D. Holzbaur, Monika Bühr, Hochschule Aalen
Die Hochschule Aalen hat in den letzten 10 Jahren eine enge Kooperation mit der Stadt Aalen entwickelt, um in studentischen
Projekten das Thema Nachhaltigkeit voranzubringen. Die erfolgreiche Kooperation wurde mehrfach gewürdigt und
ausgezeichnet. Erfolgreiche Projekte verbinden die Heranführung an die Forschung mit der eigenen Projektarbeit und deren
konkreten Ergebnissen.
Vielfältige Projektpartnerschaften
Seit über 10 Jahren werden an der
Hochschule Aalen systematisch studentische
Projekte in Kooperation mit Organisationen
der Region durchgeführt. Die
Projekte fi nden im Rahmen verschiedener
Lehrveranstaltungen statt. Themen
umfassen die Konzeptentwicklung
oder Initiierung von Aktivitäten durch
studentische Teams in Kooperation mit
Partnern aus der Stadtverwaltung, der
Lokalen Agenda 21 und weiteren Stakeholdern.
Exemplarische Projektpartner in studentischen
Projekten sind:
• Ämter der Stadt Aalen wie Grünfl ächen-/Umweltamt,
Ordnungsamt,
Tourismus, City-Manager, Demographischer
Wandel
• Gruppen der Lokalen Agenda 21 wie
Barrierefrei, Regionalvermarktung,
Energetisch
• Region Ostwürttemberg, Regionalverband,Wirtschaftsförderungsgesellschaft
Ostwürttemberg Landratsamt
mit Bereichen Tourismus, Forstverwaltung,
Landwirtschaftsamt,
Prävention
• Museen: Limesmuseum, Geologisches
Museum, Besucherbergwerk
• Polizeidirektion, Präventionsstellen,
Verkehrspolizei
• Weitere Gemeinden der Region
• Namhafte Firmen der Region
Erlebnisorientierung und „Prepared
Projects“
Die Projektarbeiten und ihre Umsetzung
basieren auf der Integration der
Grundlagen „Erlebnisorientierung in
der Bildung“ und „Prepared Projects
Method“ (PPM).
Die Methode basiert neben dem bekannten
und weitverbreiteten Ansatz
„Lehren durch Projekte“ auf 3 Säulen:
• Risikoreduktion durch gute Projektvorbereitung
in den frühen Projektphasen
des didaktischen Gesamtprojekts,
in das das studentische Projekt
eingebettet ist.
• Erlebnisorientierung durch Übertra-
gung von Planspielkonzepten (Dynamik,
Interaktion, Perspektivenwechsel,
De/Briefi ng-Phasen) auf
studentische Projekte
• Motivation durch konkrete Projektergebnisse
mit einem Nutzen für die
Allgemeinheit im Sinne der Nachhaltigen
Entwicklung
Nachhaltigkeit
Seit längerem wurden an der Hochschule
Projekte zum Thema Nachhaltigkeit
in Kooperation mit den verschiedensten
Projektpartnern umgesetzt.
Durch die erfolgreichen Projektarbeit
wurde das Thema Nachhaltigkeit an
der Hochschule Aalen geprägt und
weiter ausgebaut.
Die Hochschule Aalen hat ab 1993
die Stelle des Senatsbeauftragten für
Technik- und Wissenschaftsethik eingerichtet
und dort auch das Thema
Umweltschutz und Ökologie in Lehre
und Forschung umgesetzt. 2008 wurde
die Stelle des Senatsbeauftragten für
nachhaltige Entwicklung geschaffen,
zum Nachhaltigkeitsbeauftragten wurde
Prof. Dr. Ulrich Holzbaur ernannt.
Um die Nachhaltige Entwicklung in
der Lehre und Forschung voranzubringen
wurde im Mai 2012 eine halbe Referentenstelle
für Nachhaltige Entwicklung
an der HS Aalen geschaffen.
Gemeinsam mit der Volkshochschule
Aalen haben die Hochschule und die
Stadt 1997 die Einrichtung einer lokalen
Agenda 21 initiiert. Die Stadt Aalen
hat den Start des Prozesses durch ein
Agendabüro unterstützt. Parallel dazu
wurde an der Hochschule Aalen durch
die Umstrukturierung von der Fachhochschule
mit ihren noch deutlich
erkennbaren Wurzeln einer Ingenieurschule
zu einer Hochschule für Angewandte
Wissenschaften und durch die
Umsetzung des Bologna-Prozesses
bessere Voraussetzungen geschaffen,
Projekte zum Thema Nachhaltigkeit in
den Lehrveranstaltungen zu integrieren.
Erlebnisorientierung
Das didaktische Leitbild „Erlebnisorientierung“
beruht auf der Einsicht, dass
Prof. Dr. U. Holzbaur
Dipl.-Ing.(FH) M. Bühr
nicht nur im Eventmanagement sondern
auch in der Lehre das persönliche
Erleben ein wesentlicher Erfolgsfaktor
ist und sich Aktivierung und Positivität
gegenseitig verstärken. Die Ideen der
Handlungs- und Erlebnisorientierung
wurden mit mehreren Beiträgen zur
Methode, zu Inhalten und vielfältigen
Beispielprojekten aber auch Lehrveranstaltungen
und Events der Hochschule
in einem Sammelband „Handlungs-
und Erlebnisorientierung in der tertiären
Bildung“ (Holzbaur/Marx 2011)
zusammengefasst und publiziert.
Ein Beitrag mit dem Titel „Nachhaltigkeit
lokal erleben“ (Holzbaur/Kaufmann
2011) analysiert speziell die
Aalener Aktivitäten und beschreibt die
Aktionen zu „Aalen nachhaltig-er-leben“
sowie die verschiedenen Veranstaltungen
wie „Tag der Region“ und
„Energietage“.
Prepared Projects Method (PPM)
Im Rahmen des Bologna-Prozesses
werden studentische Projekte immer
horizonte 40/ September 2012 - 59 -