Wolfgang Hofmann, der Ende der sechziger Jahre gemeinsam mit MahitoOhgo die ersten Lehrgänge <strong>zur</strong> Judolehrerausbildung innerhalb des DJBdurchführte, beschreibt 1969 die Go-kyo als „die vierzig Grundtechniken infünf Stufen“ und stellt fest: „Da die Entscheidung, welche Technik vorwelcher Technik gelernt werden sollte, je nach Unterrichtsmethode andersausfallen kann und darüber hinaus noch von anderen Faktoren abhängt –Alter und Geschlecht der Schüler, Trainingszustand, <strong>zur</strong> Verfügungstehende Zeit etc. – begnügen wir uns damit, die Techniken in derReihenfolge vorzustellen, in der sie Professor Kano entwickelt haben soll.Diese Reihenfolge stellt sicherlich keine verbindliche Methode dar.“ 26Die Go-kyo als Vorgabe für Kyu- und <strong>Dan</strong>prüfungen?In den sechziger Jahren wurde wohl auch im DJB nach den Vorgaben von Kawaishi 27 unterrichtet undgeprüft. Auf dem Deutschen <strong>Dan</strong>-Tag 1958 in Berlin-Schoenefeld allerdings wurde abgestimmt, dass „erstens Prüfungsrichtlinien vorliegen sollten, zweitens die Go-kyo und Bodenarbeit beibehalten werdensollten, ...“Nach einer von Ferdinand und Frank Thiele ausgearbeiteten umfangreichen Verfahrens- undPrüfungsordnung für Kyu- und <strong>Dan</strong>grade wurden für die einzelnen farbigen Kyugrade die jeweiligenStufen der Go-kyo mit allen acht Würfen „beidseitig einschließlich Wurfvorbereitung“ gefordert (in:Judo-Sport und Selbstverteidigung, Heft 10/1957, S. 16ff)Der damalige Bundestrainer Kokichi Nagaoka erklärte damals (also 1957) dazu, „ dass in Deutschlandzu viel verlangt werde. In Japan gäbe es selbst 4. und 5. <strong>Dan</strong>e, die nicht die ganzen Go-kyosbeherrschten. Man habe in Japan weniger Techniken, dafür aber gute. Er selbst habe zwölf Jahre langnur Uchi-mata (Schenkelwurf) studiert. Heute beherrsche er Uchi-mata aus allen Situationen. Dieanderen Techniken und die Go-kyo habe er erst studiert, als er zum Bundestrainer ausgewählt wordensei.“Andere hatten die vorgelegte Prüfungsordnung als „Doktorarbeit zweier Männer mit nicht <strong>zur</strong>ealisierbaren Forderungen...“ abgestempelt. Aus dem Kreis Köln kamen Stimmen, dass „dieForderungen, die dieser Entwurf enthält, als allgemein viel zu hoch und umfangreich angesehenwerden“ (vgl. Protokoll des DDT 1957; aus: V. Roth: Geschichtliche Entwicklung der Prüfungsordnung inDeutschland 1973, in: Rudolf Mieth: „Judo –Unterrichtsmaterialien <strong>zur</strong> Sportlehrerausbildung für denschulischen und außerschulischen Bereich“, Schorndorf 1980, S. 37)Bis Anfang der siebziger Jahre war die Go-kyo nicht nur der festgelegte Inhalt der Ausbildung in denWurftechniken, sondern die Reihenfolge der Techniken wurde auch als Vorgabe für die Reihenfolgeder Vermittlung im Unterricht angesehen.Es gab eine Gleichsetzung der fünf Stufen der Go-kyo mit den fünf Ausbildungsstufen bei denKyugraden. Für den gelben Gürtel mussten die 8 Wurftechniken des 1. Kyo demonstriert werden, fürden orangenen Gürtel die 8 Techniken des 2. Kyo usw. Ein Braungurt musste demnach alle vierzigWürfe der Go-kyo demonstrieren können.26Wolfgang Hofmann: „Judo – Grundlagen des Stand- und Bodenkampfes, Wiesbaden 1969, S. 4927„Ob er (Kawaishi) nun der westlichen Sehnsucht zum Schematisieren entgegenkommen wollte oder ob er wünschte, dass über das Judovon Kano und das Judo von Kawaishi gesprochen werden sollte, ich kann darüber keine Aussagen machen. Aber Kawaishi glaube KanosPrinzipien über Bord werfen zu müssen. Er beachtete nicht die natürliche Entwicklung im Aufbau und gab statt dessen folgende Einteilung:Er brachte alle Fußwürfe auf einen Nenner und nummerierte sie von 1 bis 15, tat das Gleiche mit den Hüftwürfen, den Schulterwürfen, denHaltegriffen, Würgegriffen und Armhebeln, ja selbst mit Bein- und Genickhebeln, die in Europa niemals erlaubt waren. Darüber hinauserklärte er noch weitere Würfe, die nicht in Kanos Prinzipien erhalten sind. (Geesink, 1966, S.9)38
Die Anforderungen ändern sich mit steigenden MitgliederzahlenMit der Zunahme der Mitglieder in den sechziger und siebziger Jahren, die vor allem durcheine Vielzahl von Kindern begründet war, waren diese Anforderungen nur mit einem sehr großenAufwand aufrecht zu erhalten. Es fehlte vor allem an qualifizierten <strong>Dan</strong>träger, die als Übungsleiter mithoher Qualität unterrichteten.Seit Mitte der sechziger Jahre veränderten sich die Mitgliederzahlen im DJB 28 rapide:1956: 10.4001960: 19.000 (+ 8.500) oder ein Zuwachs von 82%1965: 30.821 (+12.000) oder ein Zuwachs von 63%1970: 77.237 (+46.000) oder ein Zuwachs von 60%1975: 146.761 (+69.000) oder ein Zuwachs von 89%1980: 186.531 (+40.000) oder ein Zuwachs von 27% (aus: Das Judo ABC 1984, S. 119)Der Höchststand aus diesen Jahren von 190.000 Mitgliedern (1978) dürfte in etwa demMitgliederumfang Anfang des Jahres 2009 entsprechen, wobei der DJB seit den Jahren 2005 jährlichca. 5-8 % seiner Mitglieder verliert. 29Ab ca. 1970 wurden die Anforderungen in den Kyu-Prüfungen gesenkt.Für den 5. Kyu mussten 4 Würfe aus der 1. Stufe der Go-kyo demonstriert werden,für den 4. Kyu 6 nach eigener Wahl aus der 1. und 2. Stufe,für den 3. Kyu 8 aus der 2. und 3. Stufe,für den 2. Kyu 10 aus der 3. und 4. Stufe undfür den 1. Kyu 12 aus der 4. und 5. Stufe der Go-kyo (aus: Budo-ABC 1974/75, S. 248ff)1984 finde ich in meinem Budo ABC eine veränderte Ordnung:Gelbgurt: 4 Wurftechniken nach eigener Wahl, z.B. aus dem 5. KyuOrangegurt: 8 Wurftechniken nach eigener Wahl, mindestens je eine Technik aus den WurfgruppenTe-waza, Ashi-waza, Koshi-waza, z.B. aus dem 5. und 4. KyuGrüngurt: 12 Wurftechniken nach eigener Wahl aus der Bewegung (Yakosuko-geiko). Mindestens 4aus dem 3. Kyu und eine Sutemi-wazaBlaugurt: 16 Wurftechniken nach eigener Wahl aus der Bewegung. Mindestens 4 Techniken aus dem4. KyuBraungurt: 20 Wurftechniken nach eigener Wahl aus der Bewegung (Yakosoku-geiko); mindestens 4Techniken aus dem 1. KyuDie Grenzen der Go-kyo als Lehrsystem und methodische ReihungHatte Hofmann schon in seinem Buch darauf hingewiesen, dass „die Reihenfolge der Go-kyo keineverbindliche Methode darstellt“, so kamen vor allem durch den holländischen Olympiasieger AntonGeesink noch weitere, durchaus bedenkenswerte Kritikpunkte an der Verwendung der Go-kyo als„Lehrsystem“ hinzu.28 Alle hier folgenden Aussagen beziehen sich für die Jahre von 1950 bis 1990 auf die Judoentwicklung im DJB. Die gleichzeitigeEntwicklung des Judo innerhalb des DJV der ehemaligen DDR wurde – wegen fehlender Unterlagen und Kenntnisse - nicht berücksichtigt.29 Wobei man fairerweise berücksichtigen müsste, wie viele Mitglieder in den einzelnen Altersstufen im Vergleich zu anderen, in etwa gleichgroßen Sportverbänden in den letzten Jahren verloren gegangen sind39
- Seite 1 und 2: Dan - PrüfungsordnungBegleitmateri
- Seite 5 und 6: 1. EinleitungMit der Fortschreibung
- Seite 7 und 8: 2.2.1 AusbildungsstufenDer gesamte
- Seite 9 und 10: 3. Prüfungsfächer im Dan-Prüfung
- Seite 12 und 13: 3.8 KataDie grundsätzliche Einteil
- Seite 14 und 15: Erläuterungen zum Prüfungsprogram
- Seite 16 und 17: Erläuterungen zum Prüfungsprogram
- Seite 18 und 19: Erläuterungen zum Prüfungsprogram
- Seite 20 und 21: Erläuterungen zum Prüfungsprogram
- Seite 22 und 23: Erläuterungen zum Prüfungsprogram
- Seite 24 und 25: Tabellarische Übersicht zum Leben
- Seite 26 und 27: 1897 Kano ist 37Jahre altam 3. Mär
- Seite 28 und 29: 1935 Kano ist 75Jahre alt1936 Kano
- Seite 30 und 31: andere Seite die Bedeutung der Go-k
- Seite 32 und 33: Nur wenige Jahre nach den Ausscheid
- Seite 34 und 35: Die (Kyu-) Go-kyo no waza von 18951
- Seite 36 und 37: Niehaus 18 schreibt: „Kompiliert
- Seite 40 und 41: Geesink formuliert 1971 30 seine Kr
- Seite 42 und 43: 5.3 Die 67 Wurftechniken des Kodoka
- Seite 44 und 45: 5.4. Judo SystemeIm Folgenden werde
- Seite 46 und 47: Narabi-juji-jime, Katate-jime, Sode
- Seite 48 und 49: herausgestellt und die von Uke für
- Seite 50 und 51: • Schulung von Angriffsgeist und
- Seite 52 und 53: Im offiziellen Buch des Kodokan (Ko
- Seite 54 und 55: Bewegungsverwandtschaften etc.) so
- Seite 56 und 57: Doch „zu viel des Guten“ bzw. d
- Seite 58 und 59: WertungAuch wenn man mittlerweile
- Seite 60 und 61: Der vorgebliche Gemeinplatz, dass d
- Seite 62 und 63: • Angriff-Reaktion-Angriff• Kom
- Seite 64 und 65: Die vorgestellten Konzepte ergänze
- Seite 66 und 67: wird, muss Tori bestimmte Zwischenb
- Seite 68 und 69: o Shime-waza (12 Techniken) undo Ka
- Seite 70 und 71: Kawaishi unterteilte die Bodenarbei
- Seite 72 und 73: Bei den Armhebeln differenziert Gee
- Seite 74 und 75: sieben Armhebel:1. Ude-garami, Gyak
- Seite 76 und 77: Zusammenfassung und AusblickWenn ma
- Seite 78 und 79: 5.4.1 Neuere Entwicklungen in der S
- Seite 80 und 81: über 20 % schlechteren Leistungsvo
- Seite 82 und 83: von Uke als auch die von Tori erler
- Seite 84 und 85: Bodentechniken und die Verteidigung
- Seite 86 und 87: selbständig, der Trainer widmet si
- Seite 88 und 89:
5.6 Judo Geschichte in Deutschland1
- Seite 90 und 91:
5.7 die Judo Werte im DJBDie im Fol
- Seite 92 und 93:
5.8 Begleitmaterialien zum Prüfung
- Seite 94 und 95:
Gleitendes Gehen auf der Matte unte
- Seite 96 und 97:
Uke unternimmt je Haltegriff jeweil
- Seite 98 und 99:
3. Ausführen des endgültigen Atem
- Seite 100 und 101:
auf die folgenden Angriffe vorberei
- Seite 102 und 103:
Prinzipien Ji ta kyo ei (moralische
- Seite 104 und 105:
• auf besonders wichtige Details
- Seite 106 und 107:
Erläuterungen zur Checkliste 1. DA
- Seite 108 und 109:
egründen können, warum man die Ä
- Seite 110 und 111:
Erläuterungen zur Checkliste 2. DA
- Seite 112 und 113:
Die nachfolgende Checkliste kann de
- Seite 114 und 115:
III. Mögliche Verteidigungen von U
- Seite 116 und 117:
Die nachfolgende Checkliste kann de
- Seite 118 und 119:
Sollen im Rahmen dieses Prüfungste
- Seite 120 und 121:
DeckblattDas Deckblatt soll den Inh
- Seite 122 und 123:
7. Glossar„Demonstration und Erl
- Seite 124 und 125:
• Beinklammer/Untermann:Tori hat
- Seite 126 und 127:
8. LiteraturBEISSNER, C. & BIROD,M.
- Seite 128 und 129:
KUDO, K.: Jigoro Kano and The Kodok