Facts & Figures. Romanisch - Lia Rumantscha

54 Verwendungsbereich Schuleschen Gebiet sprachlich zu integrieren. Trotz dieses «verspäteten» Einsetzens des Deutschunterrichtserreichen Abgänger der RUS-Schule nahezu die gleiche Deutschkompetenz wie ihre (einsprachigen)deutschbündner Kollegen – dies mit dem angenehmen Nebeneffekt, dass sie diese Kompetenz gleichin zwei Sprachen erreichen.Die RUS-Schule ist organisch gewachsen, sie ist nicht vom Nimbus des «Neuen» umgeben, sie istnicht von interessierten Eltern und Lehrern ins Leben gerufen worden, sie widerspiegelt ganz einfachdie Normalität, so dass das Bewusstsein, etwas ausserordentlich Wertvolles zu besitzen, bei Bevölkerungund Behörden nicht oder kaum vorhanden ist.Anders ist dies bei den «neueren» Formen der zweisprachigen Schule, welche beispielsweise imZusammenhang mit dem Schulprojekt Samedan ins Leben gerufen wurden. Ihnen wird gemeinhinmehr Aufmerksamkeit geschenkt. Hier wurde die zweisprachige RUS-Schule (frühe totale Immersion)durch ein System mit partieller Immersion ersetzt. Fälschlicherweise wird oft nur diese Form als«zweisprachige Schule» angesehen. Schulen mit früher partieller Immersion gelten zwar gemeinhinebenfalls als starke zweisprachige Schulmodelle, doch wurden sie ursprünglich für «grosse» und«starke» Sprachen konzipiert (z.B. Französisch-Englisch), so dass sie die nötige Schutzfunktion für dieMinderheitensprache meist nicht oder nur schwer zu erfüllen vermögen. Allgemein gilt es nämlich zubeachten, dass sowohl die Sprachschutzbemühungen, als auch die Stundendotation in der Minderheitenspracheumso grösser sein müssten je schwächer der Status einer Minderheitensprache imAlltag ist. Gegenüber der RUS-Schulen weisen die neuen Modelle aber meist eine Verstärkung desDeutschanteils aus. Das frühe Einsetzen des Deutschunterrichts (mitunter bereits im Kindergarten)schwächt zudem den Anreiz zur sprachlichen Integration.Partielle ImmersionAnteil UnterrichtszeitDominante SpracheNicht dominante SpracheKG KG 1. Kl. 2. Kl. 3. Kl. 4. Kl. 5. Kl. 6. Kl. 7. Kl. 8. Kl. 9. Kl.Schuljahre