Die Konzeption Themenhefte für den Sachunterricht - f.sbzo.de

ForscherzeitSchulhofsafariDieses Heft gehört:Tiere und Pflanzen in der Umgebung2/3FORSCHERZEITLebensraum Wiese3/4, in Gebüschen und Blumenbeeten, auf demllplatz, überall ist Leben.bietet den Kindern Gelegenheit diesensräume direkt vor ihrer Schultür auf ihremihren Bedürfnissen handlungsorientiert undtdecken und zu erforschen.t in der Schulumgebung entdecken,nd Pflanzen in der unmittelbaren Umgebungerwerben und vertiefen,in die Anpassung von Lebewesen an einenwinnen,nhänge zwischen Lebensräumen und LebensrMenschen, Tiere und Pflanzen erkennen.ng des Themas Schulhofsafari lerneniologische Gesetzmäßigkeiten kennen undgende biologische Arbeitsweisen.Wiesen sind vielfältige und reichhaltige Lebensräume mit einergroßen Artenvielfalt an Tieren und Pflanzen.Das Themenheft bietet den Schülerinnen und Schülern Raumund Zeit diesen spannenden Lebensraum auf ihrem Niveau undnach ihren Bedürfnissen handlungsorientiert, selbstständig undexperimentierend zu entdecken und zu erforschen.So können sie• die Artenvielfalt in der näheren Umgebung entdecken,• typische Tiere und Pflanzen in den Stockwerken der Wiesekennen lernen,• Artenkenntnisse erwerben und vertiefen,• die Anpassung von Lebewesen an den Lebensraum Wieseverstehen,• Zusammenhänge zwischen Lebensräumen und Lebensbedingungen für Tiere, Pflanzen und Menschen erkennen.Bei der Bearbeitung des Themas Wiese lernen die Schülerinnenund Schüler erste biologische Gesetzmäßigkeiten kennen undüben grundlegende biologische Arbeitsweisen.eile der Reihe Forscherzeit finden Sie unter:ISBN 9783141002997Weitere Bestandteile der Reihe Forscherzeit finden Sie unter:314_100299_U1_U4_Wiese.indd 1 26.07.13 11:3902.04.2013 15:22:39ForscherzeitDieses Heft gehört:Körper und gesunde Ernährung1/2ForscherzeitKörper und gesunde Ernährung3/4t „Körper und gesunde Ernährung 1/2“ bietetegenheit ausgehend von der eigenen Personekte einer gesunden Lebensführung auf ihremsorientiert zu entdecken und zu erforschen.e Körperlichkeit bewusst machen undrtliche Haltung entwickeln,enntnisse über Körperteile und Funktionenvertiefen,tsfördernde Wirkung von Bewegung und Sportnd erkennen,r gesunden Ernährung beschreiben,gsgewohnheiten bewusst machen undung des Themas machen sich die Kindergewählten Beispielen mit wesentlichenftlichen Denk-, Arbeits- und HandlungsweisenDas Themenheft „Körper und gesunde Ernährung 1/2“ bietetden Kindern Gelegenheit ausgehend von der eigenen Personwesentliche Aspekte einer gesunden Lebensführung auf ihremNiveau handlungsorientiert zu entdecken und zu erforschen.So können sie• sich ihre eigene Körperlichkeit bewusst machen undeine verantwortliche Haltung entwickeln,• wesentliche Kenntnisse über Körperteile und Funktionenerwerben und vertiefen,• die gesundheitsfördernde Wirkung von Bewegung und Sportbeschreiben und erkennen,• Merkmale einer gesunden Ernährung beschreiben,• sich Ernährungsgewohnheiten bewusst machen undhinterfragen.Bei der Bearbeitung des Themas machen sich die Kinderanhand von ausgewählten Beispielen mit wesentlichennaturwissenschaftlichen Denk-, Arbeits- und Handlungsweisenvertraut.ISBN 978-3-14-100301-7teile der Reihe Forscherzeit finden Sie unter:Weitere Bestandteile der Reihe Forscherzeit finden Sie unter:314_100301_COVER.indd 1 04.07.13 08:0503.09.2013 10:21:07Unsere Schulberaterinnen und Schulberater: www.grundschulklick.de/schulberatungUnsere Schulbuchzentren: www.grundschulklick.de/schulbuchzentrenDie FORSCHERZEIT online: www.grundschulklick.de/forscherzeit15