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Stoffverteilungsplan für Klasse 5

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<strong>Stoffverteilungsplan</strong> Camden Town Gymnasium 1 Schleswig-Holstein ISBN 978-3-425-73401-9Vorbemerkungen: Der vorliegende <strong>Stoffverteilungsplan</strong> ist auf 32 Unterrichtswochen ausgelegt. Nicht berücksichtigt sind <strong>Klasse</strong>narbeiten und deren Vor- und Nachbereitung. Die Optionals sowiedas Lesen einer Ganzschrift sind ebenfalls nicht berücksichtigt, so dass hier noch Zeit eingeplant werden sollte.Woche Themen Sachkompetenz (Hören, Lesen, Sprechen, Schreiben), Methodenkompetenz,Sozialkompetenz, SelbstkompetenzWortschatz; grammatischeStrukturenTarget task / Aktivitäten1Einstieg inCamden TownWelcome to CamdenTown!TB 1-4WB 1-3Lesen: die Lehrwerksfiguren kennen lernen; einen Dialog in die richtigeReihenfolge bringenHören: Beschreibungen Bildern zuordnenSprechen: jemanden begrüßen; sich und andere vorstellen; über eigene Hobbysund Vorlieben sprechenMethoden- / Sozialkompetenz: sich mit anderen auf Englisch unterhaltenWortfelder: What I like / what I don’tlike; Grundschulvokabular (Kleidung,Essen und Trinken, Sportarten, Musikund Freizeit)2Welcome to CamdenTown!TB 5-10WB 4-11Hören: buchstabieren; Dinge in den richtigen Farben kolorierenLesen: die Lehrwerksfiguren kennen lernenSprechen: den eigenen Namen buchstabieren; über farbige Dinge sprechenSchreiben: einen einfachen Text über sich und eine Lehrwerksfigur schreiben;eine Straße beschreibenSozialkompetenz: die Lehrwerksfiguren in ihrem Stadtteil Camden kennenlernenMethodenkompetenz: etwas vortragen und präsentierenWortfelder: Farben; Grundschulvokabular(Kleidung)Aussprache: Laute unterscheidenRechtschreibung: gehörte WörteraufschreibenSong: The song of the ABC3Theme 1At schoolTeil A: Monday, MondayTB A1-A4WB A1-A5TB P1-P4;P18Hören: angeben, wo sich etwas befindetSprechen: sagen, ob etwas richtig oder falsch ist; dem Partner Fragen zu DingenstellenMethodenkompetenz: Wörter zu einem Thema zusammenstellen: word webWortfeld: SchulsachenGrammatik: There is / there are;unbestimmter Artikel; Plural;PräpositionenAussprache / Intonation: Sätzeangemessen intonierenSong: Another MondayTarget task: ein Quizerstellen (A4)4Teil B: George’s firstday at schoolTB B1-B7WB B1-B2TB P5Hören: einem Telefongespräch globale Informationen entnehmen; ZahlenzuordnenLesen: einem Comicstrip gezielte Informationen entnehmen; einem Dialogglobale Informationen entnehmenWortfelder: Zahlen; Classroomphrases

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