Lehrbericht 2008-09 - EBZ Business School
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Modulverantwortlicher Prof. Dr. Volker Eichener<br />
Hochschullehrer<br />
ECTS-Credits 5<br />
Gesamtworkload<br />
RA Günter Arndt; Prof. Dr. Volker Eichener; Prof. Dr.<br />
Peter Strohmeier<br />
3 SWS Präsenzzeit und 6,375 SWS Selbststudium<br />
(Gesamt 9,375 SWS)<br />
Art der Prüfung Referat und Präsentation sowie Hausarbeit<br />
Lehr- und Lernmethoden<br />
des Moduls<br />
Qualifikationsziele des Moduls<br />
Seminaristischer Unterricht<br />
• Lehrvortrag<br />
• Exkursion<br />
• Fallstudie (Gruppenarbeit)<br />
• Diskussion<br />
• Debatte<br />
• Rollenspiel<br />
• Referat<br />
• Hausarbeit<br />
1. Fachkompetenzen<br />
• Die demographischen und sozio-ökonomischen Entwicklungen und ihre Auswirkungen<br />
auf die Entwicklung der regionalen Immobilienmärkte darstellen können.<br />
• Die wichtigsten Theorien und Modelle der Stadt- und Regionalentwicklung (u.a. Modelle<br />
sozialräumlicher Segregation) darstellen, kritisch beurteilen und auf konkrete<br />
Städte und Regionen anwenden können.<br />
• Die Konsequenzen der Stadt- und Regionalentwicklung für lokale Immobilienmärkte<br />
erkennen und darstellen können.<br />
• Die wirtschaftlichen und gesellschaftspolitischen Aspekte der demographischen Entwicklung,<br />
der sozio-ökonomischen Entwicklung und der Stadt- und Regionalentwicklung<br />
diskutieren können.<br />
2. Methodenkompetenzen<br />
• Fachsprache von der Umgangssprache abgrenzen und verwenden können.<br />
• Fachgerechtes Zitieren und Bibliographieren.<br />
• Textverständnis.<br />
• Texte/Aussagen von anderen Autoren exzerpieren, paraphrasieren und zusammenfassen.<br />
• Begriffe definieren und diskutieren.<br />
• Struktur, Anwendungsbereiche, Anwendungsvoraussetzungen, Aussagekraft und<br />
Grenzen wissenschaftlicher Theorien und Modelle erkennen und diskutieren können.<br />
• Eine wissenschaftliche Hausarbeit anfertigen können (Grundlagen).<br />
• Ein wissenschaftliches Referat halten können (Grundlagen)<br />
3. Sozial- und Persönlichkeitskompetenzen<br />
• Selbstorganisation (Grundlagen).<br />
• Präsentationskompetenz (Grundlagen).<br />
Inhalte des Moduls<br />
Im Wechsel von Lehrvortrag und handlungsorientierten Methoden lernen die Studierenden<br />
grundlegende Theorien, Modelle und Trends kennen sowie in Fallstudien auf<br />
konkrete räumliche Situationen anwenden. In einer Exkursion werden die wichtigsten<br />
Modelle der Stadt- und Regionalentwicklung und ihre Konsequenzen für die Immobi-<br />
<strong>Lehrbericht</strong> 20<strong>09</strong> Seite 87
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