Bundesweite Fortbildung 2011 - Hiba

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Seminar-Nr. HS-022-11
Lernunterstützung und Binnendifferenzierung
HS-022-11 11.–13.04.2011 16928 Pritzwalk
■ Unterschiedliche Lernvoraussetzungen berücksichtigen
■ Binnendiff erenzierung in heterogenen Lerngruppen
■ Theorie und Praxis im Lernen verbinden
Lernen hat viele verschiedene Dimensionen: Lernen durch Erfahrung, soziales,
kognitives, emotionales Lernen, Wissensaneignung durch Stoffl ernen, ganzheitliches
Lernen u. a.
Viele Jugendliche haben mit dem ergebnisbezogenen und schulischen Lernen negative
Erfahrungen gemacht. Ein wichtiges Prinzip der Förderung von Jugendlichen ist daher,
Rahmenbedingungen zu schaff en, die den Lernenden andere, positive Lernerfahrungen
ermöglichen, welche sie für weiteres Lernen motivieren und die sie beim Lernen
unterstützen.
Unterschiedliche Lernvoraussetzungen und unterschiedliches Lern- und Arbeitstempo
der einzelnen Jugendlichen erfordert binnendiff erenziertes Arbeiten.
Für die Gestaltung diff erenzierter Lernprozesse in heterogenen Lerngruppen ist es
wichtig, auf Lernmethoden zurückzugreifen, die theoretisches Wissen mit praktischen
Anwendungsmöglichkeiten verbindet und Jugendliche beim Finden eigener Lernwege
und Lernmethoden unterstützt, um so ihre Lernmotivation zu fördern.
Im Seminar werden Möglichkeiten der diff erenzierten Gestaltung des Lernprozesses
erarbeitet. Die Erweiterung der eigenen Methodenkompetenz durch die ganzheitliche
Aufbereitung des Lernstoff es und den Einsatz von geeigneten Unterrichtsmaterialien
und zielgruppengerechter Methodik und Didaktik steht im Mittelpunkt.
Trainerin: Angela Kaiser
Teilnahmebeitrag: Pro Person: 595,00 € zzgl. MwSt.
Der Teilnahmebeitrag schließt Seminarunterlagen, Tagungsgetränke, Kaff eepausen und
ein Mittagessen pro vollem Seminartag ein.
Präsenzseminar
Sem.-Nr. Tagungsort von–bis Preis* Anmeldeschluss
HS-022-11
* zzgl. MwSt.
16928 Pritzwalk 11.–13.04.2011 595,00 € 10.03.2011