Die Juden - unsere Geschwister im Glauben - Erzbistum Freiburg
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3. Audiovisuelle Medien<br />
a) Videos<br />
Im vorliegenden Lehrerkommentar<br />
finden sich wiederholt<br />
Hinweise auf Videos, die zu<br />
den einzelnen Stationen gehören.<br />
<strong>Die</strong>se können <strong>im</strong> Anschluß<br />
an die Erarbeitung der Station<br />
an einer eigenen Station „audiovisuelle<br />
Medien" angesehen<br />
werden. Organisatorisch sinnvoll<br />
ist es, wenn Fernseh- und<br />
Video-Geräte in einem eigenen<br />
Raum stehen, damit nicht die<br />
anderen Schüler/innen bei der<br />
Stillarbeit behindert werden.<br />
Es empfiehlt sich, die Schüler/innen<br />
nicht nur die Videos<br />
ansehen zu lassen, sondern auf<br />
einem Arbeitsblatt die jüdischen<br />
Begriffe der Reihe nach aufzulisten,<br />
damit die Schüler/innen<br />
ihre Bedeutung aus dem Film<br />
erschließen und anschließend<br />
anhand des Kleinen Lexikons<br />
zum <strong>Juden</strong>tum in ihrem Arbeitsheft<br />
kontrollieren können.<br />
b) CD-ROM „Jerusalem"<br />
Auf dem Markt<br />
ist auch eine<br />
interaktive CD-<br />
ROM „Jerusalem",<br />
die den<br />
Umgang mit<br />
dem PC erfordert.<br />
In jedem Fall<br />
kann die Zusatzstation„audiovisuelleMedien"<br />
erst besucht<br />
werden,<br />
wenn die entsprechenden<br />
Texte und Bilder<br />
an der jeweiligen<br />
Station<br />
bearbeitet worden<br />
sind.