FernUni-Jahrbuch 2015

RÜCKBLICK IN BILDERN
Bestbesuchte Geschichtswoche Mit rund 175 Teilnehmenden war die Geschichtswoche
2015, die das Historische Institut an der FernUniversität alle zwei Jahre
anbietet, die bisher bestbesuchte. Die Studierenden hatten fünf Tage lang ein volles
Programm unter dem Motto „…extrem und radikal“: Tagsüber standen Seminare und
Propädeutika an, die Abende bestritten Gäste mit Vorträgen und einer Podiumsdiskussion.
Höhepunkt der 6. Geschichtswoche war die Institutsfeier, auf der 41 Absolventinnen
und Absolventen geehrt wurden.
Thailändische Partner-Uni Die drei thailändischen Professorinnen
Sunantha Sodsee, Maleerat Sodanil und Thippaya Chintakovid (vordere Reihe)
wurden von Dekan Prof. Dr. Jörg Desel (hinten re.), Prof. Dr.-Ing. habil.
Herwig Unger und Dr. Panchalee Sukjit (Lehrgebiet Informationstechnik, li.)
offiziell bei ihrem Besuch auf dem Campus begrüßt. Mit Sunantha Sodsee
konnte Prof. Unger eine ehemalige „Vorzeige-Promovendin“ der FernUniversität
willkommen heißen. Sie hat gleichzeitig sowohl in Hagen wie auch
an der King Mongkut‘s University of Technology North Bangkok (KMUTNB)
promoviert – in rekordverdächtigen drei Jahren.
EADTU in Hagen Digitalisierung hält das Bildungssystem in Bewegung. Über
die Chancen, die neue Technologien vor allem für das Fernstudium bieten,
tauschten sich Vertreterinnen und Vertreter von Hochschulen aus 26 Nationen
auf einer internationalen Konferenz an der FernUniversität in Hagen aus. Die
European Association of Distance Teaching Universities (EADTU) traf sich im
Oktober unter dem Motto „Transforming higher Education in the 21st Century;
innovating Pathways to Learning and continuous professional Education”
zu Vorträgen, Diskussionen und Arbeitsgruppen. „Von dieser Konferenz soll
ein starker Impuls für das gesamte universitäre Bildungssystem in Europa ausgehen.
Gerade das Fern- und Onlinestudium trägt dazu bei, den steigenden
gesellschaftlichen Bedarf an Hochschulbildung zu decken“, betonte Rektor
Prof. Dr.-Ing. Helmut Hoyer in seiner Eröffnungsrede.
Foto: privat
Kopfüber durch den Eiskanal Maxi Just
fährt nicht gerne Achterbahn. Trotzdem rast sie mit
einer Geschwindigkeit von bis zu 130 Stundenkilometern
kopfüber auf einem Schlitten den Eiskanal
herunter. „Eigentlich bin ich gar nicht so verrückt.
Wenn ich oben am Start stehe, bin ich am Limit.
Aber sobald ich mir den Helm aufsetze und nochmal
tief durchgeatmet habe, kann es losgehen“, erzählt
die 21-jährige Skeleton-Fahrerin aus Altenberg. Die
sportlichen Mühen lohnen sich: Beim letzten Europacup
belegte sie in der Gesamtwertung den dritten
Platz. In den Pausen, wenn die Kufen ihres Schlittens
frisch geschliffen sind, lernt Maxi Just für ihr Studium
der Politikwissenschaft, Verwaltungswissenschaft
und Soziologie an der FernUniversität. Damit steht
die Bundeswehr-Soldatin der Sportfördergruppe
Frankenberg stellvertretend für berufsbegleitend aktive
FernUni-Studierende.
Achter Mobile Learning Day Lernen
und Arbeiten ohne Ende: Wie gesund ist
das? Diese Frage stand mehrfach im Raum
beim achten „Mobile Learning Day“, der
unter Leitung von Prof. Dr. Claudia de
Witt (Mitte) im Rahmen des Hagener Forschungsdialogs
stattfand. Rund 150 Teilnehmende
brachten sich in der Debatte
um die aktuelle Situation und die Zukunft
des Lernens auf den neuesten Stand – bei
Vorträgen, einer sogenannten Failure Session
und einem Mobile Learning Slam.
„Der potenzielle Nutzen liegt weiterhin in
dem allgegenwärtigen Zugang zu Informationen,
Wissen und Kommunikation
auf einem personalisierten und damit stark
vertrauten Endgerät“, ordnete de Witt die
Bedeutung des Mobile Learning ein.