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Paul und Paul Akademie 2017

Der neue Katalog für das Jahr 2017 ist da. Wir haben unser Seminarangebot erweitert, um Sie in Ihrem fachlichen Können zu stärken und Ihr Handlungsre- pertoire zu erweitern.

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Bildungsraum Kindergarten –<br />

sinnvolle Raumgestaltung als anregungsreiche<br />

Lernwelt verstehen <strong>und</strong> gestalten<br />

Raumgestaltung im Kindergarten<br />

Die Gestaltung der räumlichen Umgebung wirkt sich wesentlich auf die Entwicklung<br />

der Kinder aus. Dabei müssen sich, im Rahmen der jeweiligen landeseigenen<br />

Bildungsprogramme, die Themen <strong>und</strong> Bedürfnisse der Kinder als<br />

Schwerpunktbereiche in der Raumgestaltung wiederspiegeln. Kinder benötigen<br />

deshalb in der gesamten Bildungseinrichtung sowohl Bereiche für Bewegung,<br />

Ruhe <strong>und</strong> Entspannung als auch für Naturwissenschaften <strong>und</strong> Technik, Bauen<br />

<strong>und</strong> Konstruieren, Rollen-, Theater- <strong>und</strong> Puppenspiel.<br />

Inhalte:<br />

Im Austausch eigener Erfahrungen, ergänzt durch Hinweise <strong>und</strong> Kurzvorträge<br />

der Referentin, befassen sich die Teilnehmenden in der Fortbildung mit Kriterien<br />

<strong>und</strong> Möglichkeiten, Gruppenräume anregend <strong>und</strong> bildungsfördernd zu<br />

gestalten.<br />

Dabei liegt das Hauptaugenmerk auf den veränderbaren Bedingungen:<br />

• Aufteilung der vorhandenen Räume/Bereiche vor dem Hintergr<strong>und</strong><br />

der Bedürfnisse <strong>und</strong> Themen der Kinder<br />

• Schaffung einer vorbereiteten Umgebung<br />

• Sinnvolle Material- <strong>und</strong> Möbelauswahl<br />

• Harmonische Farbgestaltung<br />

Methoden:<br />

• Gruppenarbeit<br />

• Praktische Selbsterfahrung<br />

• Vortrag<br />

Zielgruppe:<br />

Pädagogische Fachkräfte in Krippe <strong>und</strong> Kindergarten<br />

Seminarnummer A 009<br />

Zeit 1-Tagesseminar | 28. April <strong>2017</strong><br />

Ort<br />

Berlin<br />

Kosten<br />

300,- EUR (zzgl. 19% MwSt.)<br />

Dozent/in<br />

Nicola Böcker-Giannini<br />

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