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Mit dem Roller können Vorschulkinder<br />
langsam Geschwindigkeit<br />
erfahren und Gleichgewicht,<br />
Bremsweg und „richtiges“ Stürzen trainieren.<br />
Der Roller unterliegt ähnlichen physikalischen<br />
Gesetzmäßigkeiten wie das Fahrrad,<br />
ist aber viel einfacher zu handhaben. Das<br />
Kind tastet sich beim Rollerfahren langsam<br />
an die Bewegungsabläufe heran, die es für<br />
das Rad fahren braucht. Wenn es einmal<br />
gefährlich wird, kann das Kind vom Roller<br />
leichter abspringen als vom Fahrrad. Kinder<br />
lernen das Rollerfahren sehr schnell und es<br />
macht ihnen Spaß.<br />
Didaktische Überlegungen<br />
Im Rollerparcours werden die Gefahren des<br />
Straßenverkehrs geübt. Spielerisch lernen die<br />
Kinder dabei, wie sie gefährliche Situationen<br />
selbst meistern können. Trainiert werden<br />
nicht nur richtige Verhaltensweisen,<br />
sondern auch der Umgang mit dem Roller:<br />
Das sichere Fahren in Kurven, das Bremsen,<br />
Lenken und die Geschicklichkeit. je mehr<br />
Kinder und unterschiedliche Fahrzeuge<br />
gleichzeitig auf dem Parcours unterwegs<br />
sind, desto vielfältiger werden dabei die<br />
Anforderungen. Verkehrsregeln können mit<br />
berücksichtigt werden, Absprachen und gegenseitige<br />
Rücksichtnahme zwischen den<br />
Kindern sind gefordert.<br />
Verkehrswacht<br />
Im Gewerbegebiet 5<br />
92364 <strong>Deining</strong><br />
Telefon 0 91 84/80 26 36<br />
WLudwig Ludwig Wittmann<br />
KFZ-Service<br />
KFZ-Reparatur • Reifen • Bremsendienst<br />
• Auspuff • Lackiererei • TÜV/AU<br />
Seite 17<br />
Die Verkehrswacht informiert durch Erwin J. Klinger:<br />
Üben mit dem Roller hilft Kinder beim späteren Fahrradfahren<br />
Der Parcours ist ausgestattet mit mehreren<br />
Tretrollern, einer Ampel, Verkehrserziehungs-hütchen,<br />
dem Verkehrszeichen<br />
„Stopp“ sowie mehreren Fahrradhelmen.<br />
Zunächst wird der Parcours als „Trockenübung“<br />
zu Fuß mit den Kindern abgeschritten<br />
und erklärt. An verschiedenen Stationen<br />
des Parcours müssen die Kinder beispielsweise<br />
Slalom fahren, eine Gefahrenbremsung<br />
durchführen, ein Stoppschild beachten und<br />
Geschicklichkeit beim Kurvenfahrten unter<br />
Beweis stellen. Das Fahren auf dem Parcours<br />
bereitet den Kindern auch Spaß. Am Ende<br />
erhalten die Kinder häufig auch eine Urkunde.<br />
Vor der Übergabe der begehrten „Lizenz“ ist<br />
intensives Training angesagt: Gleichgewichtsübungen,<br />
Slalom rollern - abwechselnd<br />
mit dem linken und dem rechten Fuß,<br />
Bremsübungen, einige Proberunden auf dem<br />
aufgebauten Rollerparcours mit Wackelbrett,<br />
Slalomhütchen und Waschanlage. Beim Fi-<br />
nale dann gibt es zwei Prüfungsrunden - eine<br />
davon mit „Passagier“, einem Tennisball, der<br />
während der Fahrt nicht herunterfallen darf.<br />
Wichtig ist das Beherrschen des Rollers:<br />
Schieben – heben - aufstellen links - rechts<br />
abstoßen schnell - langsam fahren Spur halten<br />
lange rollen, ohne mit den Füßen Bodenkontakt<br />
zu haben, Fahren an Steigungen - Gefälle Kurven<br />
und Slalom Bremsen - Punktbremsung.<br />
Stationen eines Rollerparcours können zum<br />
Beispiel sein:<br />
1. Tragen des Rollers über ein Hindernis<br />
2. Anfahren, dabei das Standbein in die Mitte<br />
des Rollers stellen und mit dem Schwungbein<br />
abstoßen<br />
3. Gleichgewicht halten: den Roller auslaufen<br />
lassen und bis zum Stillstand mit<br />
beiden Beinen auf dem Roller stehen bleiben<br />
4. Hindernisse umfahren und Kurven fahren,<br />
dabei Links- und Rechtsdrehungen<br />
üben<br />
5. Steigungen und Gefälle bewältigen<br />
6. Aus dem Fahren mit erhöhtem Tempo<br />
bremsen<br />
Einsatzmöglichkeiten<br />
Voraussetzung für den Aufbau des Rollerparcours<br />
ist ein großer freier Platz, z.B. Schulhof,<br />
um den Parcours aufzubauen.<br />
In Kindertagesstätten und Grundschulen als<br />
Vorbereitung für die Radfahrkurse sowie bei<br />
Verkehrssicherheitsveranstaltungen auf dem<br />
Marktplatz kann der Rollerparcours eingesetzt<br />
werden.