05/2017

Erziehung & Schule
Alltagssituation beobachtet werden.
In einer der Versuchsreihen von
Doris Bischof-Köhler täuschte eine
erwachsene Spielpartnerin einem
Kind Trauer vor, weil ihr Teddy
kaputtgegangen war. «Die Kinder,
die sich noch nicht selbst im Spiegel
erkennen konnten, verstanden die
Situation nicht und reagierten entweder
unbeteiligt oder wollten selbst
getröstet werden.» Die anderen Kinder
hingegen spiegelten die Emotion
der «Freundin», versuchten zu trösten
und boten ein anderes Stofftier
an.
Empathie-Lücken zugestehen
Es gibt im Alltag immer wieder Szenen,
bei denen Eltern warm ums
Herz wird, weil ihre Kinder «so lieb»
sind. Mein dreijähriger Sohn Carl,
der seine grosse Schwester umarmt,
weil er sie nach einem Sturz trösten
möchte. Der friedlich das Sandspielzeug
teilt, weil sein Freund seine
Sachen vergessen hat. Meine Tochter
Fanny, die ruft, «Lassen Sie mich das
machen», und dann einer alten Frau
im Supermarkt beim Aufsammeln
des heruntergefallenen Einkaufs
hilft.
Wenn mein Mann und ich uns
darüber unterhalten, welche Charaktereigenschaften
uns bei unseren
Kindern besonders wichtig sind,
steht auf meiner Liste das Einfühlungsvermögen
ganz weit oben. Wie
wunderbar wäre es, wenn die beiden
ein besonderes Gespür dafür hätten,
wer Trost und Unterstützung
braucht, und entsprechend mitfühlend
handeln. Mein Mann weist
dann meistens darauf hin, dass auch
Fanny und Carl mal schadenfroh,
unaufmerksam oder ruppig sein
dürften, dass ich ihnen Empathie-
Lücken zugestehen müsse.
«Als ob ich ihnen die überhaupt
absprechen könnte», erwidere ich
dann – und merke an, dass unser
Sohn mit dreieinhalb Jahren trotzdem
langsam mal verstehen könnte,
wann seine Mutter ein kleines bisschen
Unterstützung braucht. Dass
ich Carl noch so eindringlich erklären
kann, warum ich ihn nicht
zusammen mit den Einkäufen fünf
Stockwerke hochtragen kann und er
bitte, bitte selbst laufen möge. Er
brüllt dann trotzdem: «Doofe
Mama!», und bleibt schreiend im
Treppenhaus liegen. Und Fanny,
statt ihren Bruder an die Hand oder
eine Einkaufstüte zu nehmen, sprintet
die Treppen hoch und empfängt
mich oben mit: «Du bist aber nicht
mehr so fit, Mama. Du schnaufst ja
wie eine alte Frau.»
Eine gängige Redensart lautet:
Kinder sind grausam. So möchte das
Andreas Schick, Leiter des Heidelberger
Präventionszentrums nicht
stehen lassen. «Ich würde sagen,
dass Kinder grosse Experimentatoren
sind», sagt er. «Sie entdecken
noch den Umgang mit sich und mit
anderen. Das kann immer wieder
einmal dazu führen, dass sie die
Grenzen anderer deutlich überschreiten.»
Eine Freundin erzählte mir kürzlich,
dass ihre Tochter einen Verweis
bekommen habe. Ich war zunächst
eher erfreut als schockiert, weil ich
die Achtjährige bislang als mustergültig
angepasst erlebt hatte. Umso
mehr überraschte mich, dass dieses
Mädchen zusammen mit drei
Freundinnen eine Klassenkameradin
schikaniert hatte. Sie hatten
deren Schal in eine Toilette gestopft
und nacheinander draufgepinkelt,
während das Opfer weinend vor der
Tür stand. Ich konnte meiner Freundin
ansehen, dass sie das genauso
schockierte wie mich. «Ganz schön
gefühlskalt, was?», sagte sie.
Doch zum Glück sind Einfühlungsvermögen
und Mitgefühl nicht
einfach nur Veranlagungssa- >>>
Einfühlungsvermögen und
Mitgefühl sind nicht nur
Veranlagungssache, sondern
können auch trainiert werden.
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