Leitfaden_Minibasketball-2017_web
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Startspiele<br />
Startspiele<br />
Lernziele:<br />
• Training der Laufausdauer mit Zeitdruck<br />
• Schulung des Dribblings, Wiederholungstraining<br />
• Automatisierungstraining des Dribblings, da Aufmerksamkeit auf den Gegenverkehr gerichtet<br />
Kastenball<br />
Ball ablegen<br />
Lernziele:<br />
• Schnelligkeitstraining<br />
• Koordinationstraining durch Organisationsdruck<br />
• Spielfähigkeit im Team<br />
Spielbeschreibung:<br />
• Zwei große Kästen ca. 15 Meter voneinander<br />
entfernt aufstellen, ohne Kastendeckel, zwei<br />
Kastenteile hoch.<br />
• Kinder werden in zwei Mannschaften aufgeteilt.<br />
• Jede Mannschaft versucht seinen Kasten leer<br />
zu räumen.<br />
• Man darf nur einen Ball dribbeln und diesen in<br />
den gegnerischen Kasten legen.<br />
• Bälle dürfen nicht weggeschlagen oder<br />
abgefangen werden.<br />
• Mannschaft, die zuerst Ihren Kasten leer<br />
hat, gewinnt.<br />
Spielbeschreibung:<br />
• 4 Tennisreifen werden in Reihe 3 bis 4 Meter<br />
hintereinander hingelegt.<br />
• Für jedes Team eine Reihe Tennisreifen,<br />
3 bis 4 Spieler pro Team.<br />
• Am Startplatz liegen 8 Tennisbälle für jede<br />
Mannschaft.<br />
• In Staffelform müssen die Bälle abgelegt<br />
werden.<br />
• Pro Spieler ein Ball, in jedem Tennisreifen<br />
müssen am Ende zwei Bälle liegen.<br />
• Reihenfolge, in der die Bälle abgelegt werden,<br />
ist frei wählbar.<br />
• 2. Runde: Bälle einsammeln<br />
Material:<br />
• 8 Tennisbälle pro Team<br />
• 4 Tennisreifen pro Team<br />
• Eventuell 1 Basketball pro Team<br />
Material:<br />
• Zwei große Kästen, 2 Kastenteile hoch<br />
• Viele Bälle<br />
Erschwerte Variante:<br />
• Verschiedene Bälle, Variationstraining<br />
• Kleine Hindernisse zwischen den Kästen<br />
• Einen Ball dribbeln, einen Ball tragen, etc.<br />
Erschwerte Variante:<br />
• Verschiedene Laufformen<br />
• Aufgaben beim Ablegen, z.B. Hinsetzen, auf<br />
den Bauch legen etc.<br />
• Mit Basketball dribbeln, Basketball als Staffelstab.<br />
Methodische Hinweise:<br />
• Sehr gutes Spiel für sehr junge Kinder und absolute Anfänger<br />
• Für ältere Kinder ein sehr intensives Lauftraining<br />
• Gutes Startspiel.<br />
• Vergleiche Übungen zum Dribbling.<br />
Methodische Hinweise:<br />
• Team soll eigenständig entscheiden, welcher Spieler die kurzen Wege läuft und welcher Spieler die langen<br />
Wege nimmt. Stärken-Schwächen erkennen und akzeptieren.<br />
• Laufspiel, bei dem auch kräftigere und laufschwächere Kinder gut integriert werden und Freude entwickeln,<br />
was sonst bei Laufspielen selten der Fall ist.<br />
• Vergleiche Übungen zum Dribbling.<br />
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