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2017-06-01_AfD-Bundestagswahlprogramm_Onlinefassung

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Wahlprogramm Bundestagswahl <strong>2<strong>01</strong>7</strong> | Bildung und Schule: Mut zur Differenzierung 43<br />

Wir bekennen uns zur umfassenden Bildung, die zur<br />

Entfaltung der Persönlichkeit sowie zur Wahrnehmung<br />

der staatsbürgerlichen Rechte und Pflichten notwendig ist.<br />

Die Politik der etablierten Parteien, die eine nivellierende<br />

Einheitsschule anstrebt und dabei Qualitätsverlust in Kauf<br />

nimmt, bedroht die Zukunftschancen junger Menschen und<br />

somit auch die Konkurrenzfähigkeit unserer Wirtschaft.<br />

Die Bildungsstandards der verschiedenen Schulformen<br />

müssen sich an den Anforderungen der weiterführenden Bildungseinrichtungen<br />

ausrichten, damit der Übergang von der<br />

Schule in die Ausbildung oder zum Studium ohne zu große<br />

Enttäuschung verläuft.<br />

Wir fordern die Abkehr von geschwätziger Kompetenzorientierung<br />

und die Rückkehr zur Vermittlung des Fachwissens<br />

als zentrales Anliegen der Schule.<br />

Die sogenannte „neue Lernkultur“, die den klassengeführten<br />

Unterricht durch selbstgesteuertes, kompetenzorientiertes<br />

Lernen ersetzt, hat zu massivem Leistungsabbau bei den<br />

Schülern geführt. In fast allen Bundesländern haben sich<br />

nach der Aufregung um „PISA“ Bildungspolitiker und Schulaufsicht<br />

zu Handlangern der Testindustrie machen lassen.<br />

Eine Reform jagt die andere mit kontinuierlicher Absenkung<br />

des Niveaus.<br />

8.1 Mehrgliedriges Schulsystem erhalten<br />

Der schleichenden Abschaffung verschiedener Schulformen<br />

und der Entwicklung hin zur nivellierenden Einheitsschule<br />

muss Einhalt geboten werden. Effizientes Lehren und<br />

Lernen ist nur möglich, wenn die Leistungsunterschiede<br />

zwischen den Schülern einer Schulform begrenzt bleiben.<br />

Bildungsgerechtigkeit erfordert Differenzierung, nicht<br />

Gleichmacherei.<br />

Wir befürworten daher ein nach Begabungen differenziertes<br />

Schulsystem, das dem unterschiedlichen Leistungsvermögen<br />

der Schüler gerecht wird.<br />

Die Bildungsstandards in allen Schulformen müssen sich<br />

an dem jeweils höchsten Niveau in Deutschland ausrichten.<br />

Zugangsvoraussetzung für das Gymnasium dürfen allein<br />

landesweit verbindliche Leistungskriterien sein. Das Abitur<br />

muss wieder zum Ausweis der Studierfähigkeit werden, der<br />

Haupt- oder Realschulabschluss zu qualifizierter Berufsausbildung<br />

befähigen.<br />

Die <strong>AfD</strong> lehnt den Einfluss von internationalen Konzernen,<br />

Stiftungen und anderen Lobbygruppierungen auf<br />

unser Bildungssystem und damit auf die Zukunftsfähigkeit<br />

Deutschlands ab. Eine Ökonomisierung und Globalisierung<br />

des deutschen Bildungswesens wird es mit uns nicht geben.

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