Stadt-Anzeiger 633

Stadt-Anzeiger Nr. 633 14. Februar 2018 Seite 4
Millionen fließen in den nächsten Jahren in die Schulen.
Der aktuelle Kommentar von Manfred Hütte
Jetzt wird in die Hände gespuckt
Letzte Woche Dienstag gab es
für die Horn-Bad Meinberger
Schullandschaft so etwas wie
einen Neuanfang. Nach Jahren
des Wegschauens und der Mängelverwaltung
gibt es durch das
Programm „Gute Schule 2020“ so
etwas wie einen Marschallplan für
eine moderne und leistungsfähige
Schullandschaft. Nachdem es in der
Vergangenheit reichlich knirschte,
wurde ein Konsens gefunden, mit
dem alle Beteiligten leben können.
Horn-Bad Meinberg baut seine
Schullandschaft aus und investiert
Millionen in die Infrastruktur.
Aber es bleibt noch viel zu tun.
Die Frage einer Mensa für die
Bad Meinberger Grundschule ist
immer noch nicht gelöst. Das Lehrschwimmbecken
am Püngelsberg
(PS: Da habe ich auch Schwimmen
gelernt) wird zum Pflegefall und ist
nicht mehr wirtschaftlich sinnvoll
zu sanieren. Das Gymnasium
braucht für die Umstellung von
G8 auf G9 viel Geld für Lehrer
und Räume. Im Sommer steht die
ehemalige Förderschule, die Turmschule,
leer. Was wird dann aus dem
Gebäude? Sämtliche Gebäude im
Besitz der Stadt müssen in einem
modernen Gebäudemanagement
inventarisiert und gepflegt werden.
Es bleibt viel zu tun.
Teil 1: Stadt Horn-Bad Meinberg investiert Millionen in die Schulen / Ralf Leßmann (SPD): „Jetzt
können wir starten“ / Verfügbarkeit von Planern und Handwerkern könnte die Sanierungen bremsen
„Sicherheit zuerst“, heißt es bei
den Schulen in Horn-Bad Meinberg.
Der unerwartete Geldsegen von 1,8
Millionen Euro aus dem Programm
„Gute Schule“ (2017-2020) der
damals rotgrünen Landesregierung
ist aber nicht mehr als ein Tropfen
auf den heißen Stein. Bis auf das
Gymnasium und die neuen Teile der
Sekundarschule sind die Schulen
marode, Sicherheitsmängel sind
sichtbar. Die Zahl von 13 Millionen
Euro wurde genannt, um die
Infrastruktur zu modernisieren. Ein
riesiger Sanierungsstau, der in den
Zeiten des „beinharten“ Sparens aufgelaufen
ist. Hinzu kommen ständig
steigende Sicherheitsauflagen, die
richtig ins Geld gehen. Und offenbar
gab es in der Vergangenheit seitens
der Stadtverwaltung und des Bauamtes
kein Interesse, durch Inventuren
und Sicherheits-Checks eine
verlässliche Grundlage zu schaffen.
Es fehlte an der Dokumentation und
an der regelmäßigen Pflege, an einem
langfristigen Plan zur Instandsetzung
und Modernisierung der Gebäude.
Do-it-yourself-Lösungen
So staunten die Politiker im Ausschuss
für Schule und Soziales
einmal mehr über das Ausmaß
des Mangels. Ein Beispiel: Die
Grundschule Horn brauchte eine
EDV-Verkabelung. Weil Geld fehlte,
griff die Schule damals zu einer
„Do-it-yourself“-Lösung, erzählte
Schulleiter Bodo Strömich: Der
damalige Hausmeister verlegte das
Kabel kurzerhand selbst außen am
Gebäude. Eine Kontrolle gab es nicht.
Das Kabel ist ein Sicherheitsrisiko
bei Blitzschlag und muss zügig abgebaut
und innen professionell verlegt
werden. Als im Herbst die Heizung
ausfiel, bekamen die Schüler kältefrei.
Auf dem Schulhof bilden sich
Ein Kraftakt für die Schüler
regelmäßig riesige Pfützen. Vom
Zustand der Lehrertoiletten ganz
zu schweigen. „Hier herrscht die
Sanitärkultur der 50er Jahre“, sagt
Bauamtsleiter Martin Heim treffend.
Planer und Handwerker
gesucht
Ein neunseitiges Konzept listet
die Mängel auf und hängt ein
Preisschild an die Sanierungs- und
Sicherheitsmaßnahmen. Weil in allen
Städten jetzt Investitionen anstehen,
sieht Bauamtsleiter Martin Heim
unerwartete Probleme auf die Stadt
zukommen: Planer und Handwerker
haben die Auftragsbücher voll. Das
führt zu langen Wartezeiten und
höheren Preisen. „Das wird nicht
ganz einfach in der Umsetzung“, so
Heim zu den Politikern. So möchte
die Stadt die Reihenfolge der
Maßnahmen von der Verfügbarkeit
der Leistungserbringer abhängig
machen. Allerdings, so Celil Celik
(SPD), sollen sicherheitsrelevante
Maßnahmen zuerst angegangen werden.
Auch solle die Kommunikation
mit den Schulen, die vorher gefehlt
habe, fortgesetzt werden.
„Ein riesiger Schritt
nach vorne“
In der Tat gingen die Schulleiter
wegen der Zustände zuletzt auf die
Barrikaden und kritisierten Politik
Hausmeister: Stadt denkt über Poollösung nach
Die Stadt Horn-Bad Meinberg übernimmt viele Aufgaben der Geflüchtetenund
Asylbewerberbetreuung. Da der Gesetzgeber die der Stadt übertragenen
Aufgaben nicht komplett bezahlt, bleibt die Stadt auf 450.000 Euro Kosten
sitzen. Nach der letzten Statistik werden in Übergangswohnheimen 131 Personen
und in Wohnungen 207 Menschen untergebracht. Ende April 2018 sollen
weitere Flüchtlinge in die Stadt kommen, darunter auch Flüchtlinge aus der
Türkei. Um die Einsatzmöglichkeiten und die Personalkapazitäten flexibler zu
gestalten, denkt die Stadt darüber nach, Hausmeister der Übergangswohnheime
und die Hausmeister der Schulen in einem Pool zusammen zu fügen. Druck
gibt es durch Zahlen des Gemeindeprüfungsamtes NRW, das errechnete, nicht
wie bisher vier Stellen sondern nur 2,7 Stellen benötigt würden. Dann soll
ein auch als arabischer Übersetzer einsetzbarer Hausmeister anstelle eines
anderen Mitarbeiters weiterbeschäftigt werden. Der andere Mitarbeiter soll
nach einigen Jahren beim städtischen Bauhof eingesetzt werden. Damit käme
man auf insgesamt sechs Hausmeister, 2,7 für die Flüchtlinge und 3,3 für die
und Verwaltung scharf. Viele Gespräche
liefen ins Leere, so Strömich
(Grundschule Horn). Umso größer ist
jetzt die Freude: „Es ist toll, dass wir
jetzt eine Positionierung haben. Diese
Tabelle ist hoffentlich Grundlage
bis 2020“, so der Schulleiter. Meinolf
Klahold von der Sekundarschule
lobte den gemeinsamen Konsens
und bestätigte: „Sicherheit geht vor“.
Und Dr. Peter Pahmeyer (Gymnasium)
ließ eine positive Bewertung
ausrichten. Ausschussvorsitzender
Ralf Leßmann lobte den gefundenen
Konsens: „Jetzt können wir starten“.
Es sei ein riesiger Schritt nach vorne.
Jetzt könne man nachhaltig in die
Schullandschaft investieren. M.H.
600.000 Euro sollen für die Grundschule Horn ausgegeben werden. den Schwerpunkt bildet die Sicherheit.
Schulen. Die Poolbildung wurde als sinnvoll angesehen, um Krankheitsfälle
zu überbrücken. Dagegen wendet sich Diana Ammer von den Linken: „Es
wird derzeit mit hohem finanziellen Aufwand versucht, Bad Meinberg und
Horn zu beleben und positiv fortzuentwickeln. Dazu reicht es aber nicht,
in Gebäudesanierung und Infrastruktur zu investieren. Es muss auch in die
Grundlagen für ein gutes soziales Miteinander investiert werden. Daher ist
es kontraproduktiv, Hausmeister- und Sozialarbeiterstellen mit allzu spitzem
Bleistift am unteren Limit zu kalkulieren. Dazu kommt, dass es zunehmend
schwierig ist, qualifizierte und gute Mitarbeiter für diese Arbeiten zu erhalten.
Vorhandene gut eingearbeitete und motivierte Mitarbeiter sollten durch langfristige
Arbeitsperspektiven und angemessene Arbeitsbedingungen gehalten
werden“. So fordern die Linken drei Hausmeisterstellen für die Flüchtlinge
und Übergangswohnheime und vier für die Schulen, ohne Poolbildung. Außerdem
soll es eine weitere Stelle für einen Schulsozialarbeiter geben. Über
die Vorschläge wird im Rahmen der Haushaltsberatungen entschieden. M.H.
Regierungspräsidentin Marianne
Thomann-Stahl besuchte die Sekundarschule
Horn-Bad Meinberg und
informierte sich über die Besonderheiten
der Schule. „Projektunterricht
an der Sekundarschule in Horn Bad
Meinberg ist mittlerweile Alltag,
aber trotzdem sind alle gefordert“,
erklärt die stellvertretende Leiterin
der Sekundarschule, Dr. Heike Delker.
„Ziel des Projektunterrichts sei
die Förderung von selbständigem
Arbeiten und Weiterentwicklung
von methodischen Fähigkeiten“,
fährt sie fort. Schwerpunkte der
Schule seien Binnendifferenzierung,
Sprachförderung, Inklusion, Teamstrukturen,
Digitale Unterrichtspartitur
und der Projektunterricht in
Kooperation mit der Universität
Paderborn.
Ab Jahrgangsstufe sechs gebe es
einen verpflichtenden zweistündigen
Unterricht über die Inhalte.
Auch gibt es in allen Jahrgängen
Projektwochen und das Themenfeld
„Kinder-Uni Paderborn“. Grundgedanke
und Grundprinzip des
Projekts ist: „Wir sind eine Schule
der Vielfalt.“ „Darum haben wir eine
Kooperation mit dem Gymnasium
in Horn-Bad Meinberg und der
Universität Paderborn angestrebt
und können so z. B. unter anderem
Einblicke in die Arbeitsweise eines
Studiums geben, erläutert Schulleiter
Meinolf Klahold.
Es gibt eine gute Vernetzung mit der
Universität, Studierende betreuen
die Schüler, unterstützen sie bei
der Recherche und helfen bei der
Präsentation in Theorie und Praxis.
Für das nächste Semester wird es
Regierungspräsidentin Marianne Thomann-Stahl kam zu Besuch
Sekundarschule Horn Bad Meinberg „beispielhaft“
eine Ausweitung in Literatur und
Sprache geben, selbstgesteuertes
Lernen werde systematisch angelegt.
Lehrerin Ronja Schlingheider
ist erst seit Mai an der Schule und
hat sich nach ihrer Aussage sehr
schnell in das Team eingearbeitet.
Für die Unterrichtsvorhaben der
Jahrgangsstufe fünf sind im Schuljahr
2017/2018 weitere Projekte in
Planung. Dies unterstrich auch noch
einmal das überdurchschnittlich
gute Ergebnis der vorangegangenen
Qualitätsanalyse durch die Bezirksregierung
Detmold an der Sekundarschule.
„Ich sehe es als sehr positiv
an, daß die Unterrichtsstunden so
systematisch vorbereitet werden und
sehe auch das große Engagement der
Lehrer“, so Regierungspräsidentin
Marianne Thomann-Stahl.
Auch Bürgermeister Stefan Rother
zeigte sich begeistert von der Arbeitsweise
der Sekundarschule. „Die
Sekundarschule ist eine Teamschule“,
so Schulleiter Meinolf Klahold,“
darauf sind wir stolz, Schülerinnen
und Schüler sind begeistert von
dieser Art des Unterrichts denn wir
bereiten auch auf das Abitur vor“.
Es gebe eine Kooperation mit dem
Gymnasium Horn Bad Meinberg,
fährt er fort, Schüler ab der 10
Klasse können, bei entsprechender
Qualifikation, zum Gymnasium
wechseln.
PR
Lehrer und Schüler Sekundarschule empfangen die Regierungspräsidentin Marianne Thomann-Stahl:
(v.l.) Sabine Schröder (Lehrerin), Azzurra Distratis (9c), Bürgermeister Stefan Rother, Sina Schäfers (9c),
Torsten Schätz (Schulfach Dezernat Bez. Reg.), Shayn Matschkus (7a), Laura Schäfer (9c), Meinolf Klahold
(Schulleiter), Stefania Braez (7a), Jan Säck (9c), Michael Jacobsmeier (Fachbereichsleiter Bildung,
Ordnung, Soziales), Adelina Braez (8a), Nicole Glaremin-Brünger (Lehrerin), Marianne Thomann-Stahl
(Regierungspräsidentin), Marcelina Brecht (9c), Dr. Heike Delker (Lehrerin), Nadine Vatterott (Lehrerin),
Sefkan Grürhancek (9c), Timo Lang (Lehrer), Juliane Karst-Gaidt (Lehrerin), Kathrin Münstermann
(Lehrerin), Marian Ulbricht (8c), Katharina Bröcker (Lehrerin).
Foto: Peter Radszuweit