SCHWACHHAUSEN Magazin | März-April 2017

„Familie & Co“
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Mobbing unter Schülern ist kein
neues Phänomen und weit verbreitet.
Die sozialen Medien
haben das Problem in Form von
Cyber-Mobbing angefacht. Das
Erlernen von Empathie für seine
Mitschüler sei die wichtigste Prävention,
sagt Dr. rer. medic. Markus
Köhl.
STREIT GAB ES DOCH SCHON IMMER AUF DEN SCHULHÖFEN. WO LIEGT DER UN-
TERSCHIED ZUM MOBBING?
Mobbing steht für einen aggressiven Akt und bedeutet, dass ein Schüler
oder eine Schülerin über einen längeren Zeitraum immer wieder von Mitschülern
belästigt, beschimpft, gehänselt, schikaniert oder ausgegrenzt
wird. Mobbingprozesse laufen in der Regel verdeckt ab. Es ist kein Konflikt
zwischen zwei Parteien oder Wenigen, die etwas Krach miteinander
haben. Die Täter sind keine Einzeltäter. Mobbing steht für einen Missbrauch
im sozialen Miteinander in Form eines gruppendynamischen Prozesses,
der anderen Regeln ausgesetzt ist als die bekannten
Gewaltkonflikte. Fast die ganze Klasse kann beteiligt sein.
WIE LÄUFT DIES KONKRET AB?
Die Kinder und Jugendlichen werden in Streitigkeiten hineingezogen, in
denen sie fast wehrlos sind und aus denen sie sich – meist vergeblich –
versuchen zurückzuziehen. Es beginnt mit dem Hänseln durch Mitschüler,
das Wegnehmen oder Verstecken von Büchern, Geld oder anderen
Dingen wie Kleidung. Die Folge ist das Ausgrenzen der Opfer. Zum Höhepunkt
des Mobbingprozesses wenden sich auch gute Freunde vom
Opfer ab. Die Täter verfügen typischerweise über gute Kommunikationsfähigkeiten.
Sie können taktisch und mit einfallsreichen Gründen und erdachten
Vorurteilen die Auseinandersetzung anfachen. Mitschüler lassen
sich dadurch beeinflussen.
WAS LÖST DIESES VERHALTEN BEI DEN KINDERN AUS?
Der Leidensweg über eine längere Zeitdauer hat viele Konsequenzen und
kann zu einer Tragödie werden. Im Verlauf eines Mobbingprozesses wird
öfters über psychosomatische Symptome wie Kopf- und Bauchschmerzen
geklagt. Auffällig ist, wenn der Wunsch formuliert wird, aus der Schule abgeholt
zu werden oder nicht mehr zur Schule gehen zu wollen. Ein Mobbingopfer
verliert jegliche Orientierung und Sicherheit. Denn schlagartig
werden Beziehungen zu Mitschülern unterbrochen. Die intensive Erfahrung
von Ohnmacht, Scham und Angst kann zu traumatischen Erfah-
Foto: Michael Schnelle
Das Projekt „...ganz schön stark“ findet für Schüler statt und versucht, an den Stärken jedes Kindes anzusetzen
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