KA229-940D3306-EN

Call 2018 Round 1 KA2 - Cooperation for innovation and the exchange of good practices
KA229 - School Exchange Partnerships
FormId KA229-940D3306 Deadline (Brussels Time) 21 Mar 2018 12:00:00
C7
Short-term joint staff training
events
02-2019 Fortbildung zu Modul 1 : Love the world
P12 02-2019
Nachbereitung und Evaluation des ersten Projekttreffens (C1/C7), Vorstellen
der Ergebnisse der Aktivitäten in der Öffentlichkeit, der Schulgemeinschaft
und der Presse. Publikation der Aktivitäten auf den Platformen des Projektes
und den Schulhomepages.
Beginn der Arbeit an Modul 2 : Love yourself
Arbeit mit dem Disney Film "Inside Out":
P13 03-2019
P14 04-2019
Inside : Reflexion über Depression, Frustration, Ängste, Isolation - Reflexion
über Ursachen und Erfahrungen der Schüler - Vergleich mit den Erfahrungen,
Motiven der Figuren des Films
Out: Reflektion über Hyperaktivität, emotionale Störung, Aggressivität,
Impulsivität - Reflexion über Ursachen und Erfahrungen der Schüler -
Vergleich mit den Erfahrungen, Motiven der Figuren des Films
Analyse der Charaktere des Films, Versuch, sich in eine der Personen
hineinzuversetzen, um sich im Laufe des Projekttreffens zu diesem Modul
vertieft damit auseinandersetzen zu können
Verschiedene Aktivitäten und Workshops aus dem Programm :
https://positivepsychologyprogram.com/mindfulness-for-children-kidsactivities/
Jede Partnerschule informiert sich über eine dieser Aktivitäten, skizziert sie
oder versucht sie konkret umzusetzen und bereitet eine Präsentation (Power
Point, Prezi, powtoon, etc.) vor, die im Laufe des nächsten
Projekttreffens Grundlage für die Arbeit der Lehrerinnen und Lehrer sein
wird.
Die Aktivitäten können folgende positive Effekte nach sich ziehen :
Milderung der Auswirkungen von Mobbing (Zhou, Liu, Niu, Sun & Fan, 2016)
Fokussierung auf Kinder mit ADHS (Zhang et al., 2016)
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