KA229-940D3306-EN
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Call 2018 Round 1 KA2 - Cooperation for innovation and the exchange of good practices<br />
<strong>KA229</strong> - School Exchange Partnerships<br />
FormId <strong>KA229</strong>-<strong>940D3306</strong> Deadline (Brussels Time) 21 Mar 2018 12:00:00<br />
Please briefly describe who will take part in the project, including:<br />
- The different groups that will take part in the project activities (e.g. pupils, teachers, other school<br />
staff, parents, etc.), including participants who will participate locally.<br />
- How are these groups going to participate?<br />
- If pupils are involved in the project, please specify their age groups.<br />
Note that specific details on selection of participants in Learning, teaching and training activities do<br />
not need to be repeated here if they are described in the dedicated section of the form: Learning<br />
Teaching Training<br />
Unser Projekt wendet sich an Schülerinnen und Schüler der Altersgruppe 12-15 Jahren. Diese<br />
werden auf freiwilliger Basis ausgewählt und wir werden die Teilnahme von Menschen mit<br />
benachteiligter Herkunft fördern. Die Familien werden in jedem Teil der Umsetzung des Projekts als<br />
bestmöglicher Unterstützer der Schulen und der Schüler beteiligt sein. Zum Einen wird die Auswahl<br />
der Schüler unter den Schülern getroffen, die sich freiwillig engagieren und in den Erasmus<br />
Arbeitsgemeinschaften oder Erasmus Clubs tätig sein wollen. Bei der Vorstellung unseres Projektes<br />
zu Beginn des Schuljahres, werden wir das Anforderungsprofil den Schülern erläutern und sind sehr<br />
sicher aufgrund der Attraktivität des Projektes genügend Mitglieder der Schulgemeinschaft zu<br />
finden, die sehr gerne am Projekt partizipieren wollen. Wir setzen Offenheit, Kreativität, kritische<br />
Neugier voraus und setzen bewusst auch auf Schüler, die bereit sind ihre digitale Kompetenz und<br />
ihre Sprachkompetenz einzubringen bzw. fördern zu lassen und werden bei der Auwahl der<br />
Teilnehmer auch die Klassenleiter zu Rate ziehen. Unser Projekt wird in den Schulgemeinschaften<br />
sehr transparent und offen projiziert werden und es wird dabei deutlich gemacht werden, dass wir<br />
einen möglichst breiten Teilnehmerkreis, zu dem selbstverständlich auch interessierte Eltern oder<br />
Förderer der Schule gehören, in unser Projekt einbeziehen wollen. Da wesentliche Bausteine und<br />
Inhalte des Projektes mit Lerninhalten unserer Curricula korrelieren, wird auch die unmittelbare<br />
Arbeit im Unterricht zu vielen wertvollen Projektergebnissen führen. Desweiteren wollen wir<br />
Organisationen zur Gesundheit, zum Jugendmedienschutz, zur kulturellen Unterstützung unserer<br />
Schüler, zum sozialen Lernen sowie Experten wie Schulsozialarbeiter, Schulpsychologen, Dozenten<br />
der Universität. gesellschaftlich relevante Vertreter unserer Öffentlichkeit, IT-Spezialisten und<br />
weitere Fachleute zu Rate ziehen, die uns als Unterstützer in den einzelnen Modulen zur Seite<br />
stehen, um von ihrem profunden Wissen als Experten profitieren zu können. Bei den Projekttreffen<br />
an unseren Schulen wollen wir durch die Gestaltung des Programms darauf achten die gesamte<br />
Schulgemeinschaft miteinzubeziehen und so mit unseren europäischen Partnern in Kontakt zu treten.<br />
Participants with fewer opportunities: does your<br />
project involve participants facing situations that<br />
make their participation more difficult?<br />
No<br />
<strong>EN</strong><br />
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