medium gas 2011.2 - VNG Verbundnetz Gas AG
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FEATURE<br />
Mehr Wissen. Mehr Können. Mehr Zukunft.<br />
Das ist das Motto des „Wissensfabrik – Unternehmen für Deutschland e. V.“ – einer Initiative von rund 80 deutschen Unter-<br />
nehmen und unternehmensnahen Stiftungen. Sie verfolgt das Ziel, kommende Generationen fit zu machen für die Zukunft.<br />
<strong>medium</strong> <strong>gas</strong> stellt die Arbeit der Wissensfabrik vor.<br />
Foto: BASF <strong>AG</strong><br />
Beim Leuchtturmprojekt „Vom Klein-Sein zum Einstein“ wird die Neugier auf naturwissenschaftliche Phänomene geweckt.<br />
Wissen ist Zukunft<br />
44<br />
Im Jahr 2005 haben die Unter-<br />
nehmen BASF, Bosch, fischer,<br />
Follmann, KSB, ThyssenKrupp, TRUMPF, Voith und Wall die Wis-<br />
sensfabrikals gemeinnützigen Verein gegründet. „Da die Grund-<br />
lage für die Zukunftsfähigkeit Deutschlands überall dort gelegt<br />
wird, wo Menschen lernen, wollen wir Lust auf Zukunft machen<br />
und gemeinsam mit anderen gesellschaftlichen Akteuren die<br />
junge Generation für die Herausforderungen der Wissensgesell-<br />
schaft rüsten“, so die Ideengeber der Initiative.<br />
Herausgekommen ist eine offene Plattform für Unternehmen<br />
aller Größen und Branchen, unternehmensnahe Stiftungen,<br />
Bildungseinrichtungen und Initiativen, die Wissen fördern und<br />
teilen möchten. Bis heute entstanden über 300 Projekte im Aus-,<br />
Weiterbildungs- und Hochschulbereich. Zudem wurden mehr als<br />
2.000 Bildungspatenschaften zwischen Mitgliedsunternehmen<br />
und Bildungseinrichtungen geschaffen. So ist es den Mitgliedern<br />
der Wissensfabrikgelungen, bisher mehr als 440.000 Kinder und<br />
Jugendliche in ganz Deutschland zu erreichen.<br />
leuchtturmprojekte für Kinder und Jugendliche<br />
Sowohl Mitgliedsunternehmen als auch wissenschaftliche Ko-<br />
operationspartner und Bildungsexperten bringen Projekte in<br />
die Wissensfabrik ein. Aus diesem Projektpool entwickelt die<br />
Wissensfabrik gemeinsam mit wissenschaftlichen Institutionen<br />
praxisbewährte Modellprojekte. Mittlerweile sind eine Vielzahl<br />
von themenbezogenen und wissenschaftlich anerkannten<br />
Leuchtturmprojekten hervorgegangen, die sich jeweils an ak-<br />
tuellen Lehrplänen orientieren.<br />
Kinder und Jugendliche haben die Möglichkeit, mit alltagsna-<br />
hen Experimenten die Begeisterung für naturwissenschaftliche<br />
und technische Phänomene zu entdecken. Zum Beispiel wird<br />
in dem Projekt „Erzählwerkstatt“ das Sprach- und Vorstellungs-<br />
vermögen der Kinder durch das Erzählen von Fantasiemärchen<br />
vergrößert. Bei einem anderen Projekt „KIEWIS WIPS“ können<br />
Grundschüler im Schulalltag unternehmerisch tätig werden. Die<br />
Kinder entdecken Wirtschaft, das Klassenzimmer wird gegen<br />
das Büro bzw. die Fabrikhalle eingetauscht, um Einblicke in das<br />
Wirtschaftsleben zu erhalten. In Unternehmensplanspielen ler-<br />
nen Grundschüler spielerisch weitere Elemente des Wirtschafts-<br />
kreislaufs kennen.<br />
Der Forscherdrang für technische Zusammenhänge wird bei<br />
„KiTec“ mit einer eigens für den Schulunterricht entwickelten<br />
Werkzeug- und Materialkiste unterstützt. Demnächst startet auch<br />
das neue Leuchtturmprojekt „Energie“, in dem Kinder und Ju-