Emsblick-Haren_Heft-75_Juli-Aug_2023_web

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Vertreter und Ausbilder der
Rothkötter Unternehmensgruppe mit
Verantwortlichen und Lehrkräften sowie
Schülerinnen und Schülern der Johannesschule.
Eine Win-Win-Situation
für alle Beteiligten
Johannesschule in Meppen
schließt Kooperationsvertrag mit der
Rothkötter Unternehmensgruppe ab.
Als eine „Win-Win-Situation für alle Beteiligten“ bezeichnete
Schulleiter Alexander Willeke von der Johannesschule in Meppen
den neu geschlossenen Kooperationsvertrag zwischen der
Schule und der Rothkötter Unternehmensgruppe.
Das Unternehmen aus Haren und die Johannesschule (Oberschule)
wollen durch diese Kooperation im Bereich Berufsorientierung
in Zukunft enger zusammenarbeiten. „Das Ziel ist, die
Schülerinnen und Schüler zu einer guten und vor allem begründeten
Entscheidung zu begleiten, die wir durch den Praxisbezug
im Rahmen der Kooperation erreichen können“, so Ralf Schmitz,
der didaktische Leiter der Johannesschule. „Der Stellenwert einer
solchen Kooperation hat für Schulen einen unverändert hohen
Stellenwert, jedoch für Unternehmen wird es in Zeiten des
Fachkräftemangels immer attraktiver“, sagt Schmitz.
Im Rahmen der Kooperation soll den Schülerinnen und Schülern
ermöglicht werden, die Arbeits- und Wirtschaftswelt kennen zu
lernen. Ihnen soll ein realistisches Bild über Arbeitsplatzbedingungen
und Qualifikationsanforderungen vermittelt werden. Zudem
sollen die Schülerinnen und Schüler bei ihrem Übergang
von der Schule in Ausbildung oder Studium unterstützt werden.
Dafür hat die Rothkötter Unternehmensgruppe zusammen mit
der Johannesschule Maßnahmen definiert, die dazu beitragen
sollen, das Interesse der Schülerinnen und Schüler an der Wirtschafts-,
Arbeits- bzw. Berufswelt zu wecken.
Dazu gehören unter anderem das Angebot von Praktika durch
das Unternehmen, die Teilnahme der Rothkötter Unternehmensgruppe
an verschiedenen Informationsveranstaltungen
und Projektwochen in der Schule oder auch Lehrgänge im Unterricht.
So besuchten die technischen Ausbilder der Rothkötter
Unternehmensgruppe bereits die achten und neunten Jahrgänge
der Schule und führten Lehrgänge im Themenbereich der
Automatisierungstechnik oder Pneumatik durch. Stefan Tranel
und Thomas Rösing, die Ausbilder der technischen Berufe am
Standort Emsland Frischgeflügel, berichten, dass die Schülerinnen
und Schüler sehr interessiert waren. Insbesondere als es
nach einer theoretischen Einführung in die praktische Umsetzung
überging, bereitete ihnen das Projekt viel Spaß. Neben dem
technischen Bereich wird die Rothkötter Unternehmensgruppe
auch im Wahlpflichtkurs Hauswirtschaft mit der Johannesschule
zusammenarbeiten und dort insbesondere auf die Bereiche Produktentwicklung
sowie Hygiene eingehen. Für die zehnten Klassen
ist eine Betriebsbesichtigung am Standort Emsland Frischgeflügel
geplant.
Schmitz betont: „Die breit gefächerten Angebote von Rothkötter
sind sehr interessant für unsere Berufsberatung, da die Schülerinnen
und Schüler in so viele verschiedene Bereiche einen Einblick
erhalten können, von Technik über Verwaltung und IT bis
hin zu Logistik.“
Auch Mareike Kellner, Ausbildungsbetreuerin bei der Rothkötter
Unternehmensgruppe, freut sich auf die Zusammenarbeit und
erklärt: „Der Fachkräftemangel startet schon in der Ausbildung
und wir freuen uns auf die verschiedenen Möglichkeiten, uns als
Ausbildungsbetrieb bei den Schülerinnen und Schülern zu präsentieren
und sie bei einer individuellen Berufsorientierung zu
unterstützen. Auch freuen wir uns auf eine langjährige und konstruktive
Zusammenarbeit mit der Johannesschule.“
Bild: © shootingankauf - Fotolia.com
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