Schulprogramm 2012 - Gutenbergschule Wiesbaden

Die Gutenbergschule nimmt wegen der Belastung des Kollegiums nur noch Praktikanten im jeweils betreffenden
Zeitraum von 2 bis 5 Wochen vor den hessischen Herbstferien an.
Die Praktikantinnen und Praktikanten werden in der Regel von ein oder zwei Lehrkräften betreut. Bislang haben
sich stets genügend Lehrkräfte dazu bereitgefunden, allerdings nicht immer ohne Schwierigkeiten besonders bei
den Frankfurter Studierenden, die wegen der anspruchsvollen Auflagen intensive Betreuung benötigen.
Die Gutenbergschule hat deshalb einen Praktikumsbeauftragten bestellt, der während der Praktikumswochen die
Praktikumsgruppe (3 bis 5 Studierende) gemeinsam allgemeinpädagogisch betreut, wozu pro Woche 2 Schulstun-
den als „Block“ angeboten werden.
Die Terminkoordination mit der Universität Frankfurt für die „Vorführstunden“ ist mit Schwierigkeiten verbunden.
Für die betreuenden Lehrkräfte ergibt sich notwendigerweise Mehrarbeit. Frühzeitige Absprachen hinsichtlich
Praktikantinnen und Praktikanten mit besonderen, zur Gutenbergschule passenden Fächerkombinationen sind
zwar sehr anzuraten, aber nicht die Regel. Zudem sollte die Schule nur Studierende, die dasselbe Vorbereitungs-
seminar besucht haben, zu einem Praktikumstermin annehmen, um das schulische „Blockseminar“ ertragreicher
zu gestalten.
Da das Praktikum der Mainzer Studierenden nur in sehr losem Zusammenhang mit dem Studium steht, kann zu
den Resultaten für diese PraktikantInnen kaum Allgemeingültiges ausgesagt werden.
Alle Praktikantinnen und Praktikanten haben die Gelegenheit am EG-Seminar (erziehungs- und gesellschaftswis-
senschaftliches Seminar, auch Schulseminar genannt) der Gutenbergschule teilzunehmen. In diesem Rahmen kön-
nen sie Kontakte zu den Referendarinnen und Referendaren knüpfen und erhalten einen Einblick in die zweite
Phase der Lehrerausbildung.
Grundsätzliches
4.06.02. Referendariat
Die Gutenbergschule ist mit durchschnittlich zehn Lehrkräften im Vorbereitungsdienst eine der größten Ausbil-
dungsschulen des Studienseminars für Gymnasien in Wiesbaden. Die Zusammenarbeit mit dem Studienseminar ist
konstruktiv und von gegenseitigem Vertrauen geprägt. Wir bilden in nahezu allen Fächern Referendarinnen und
Referendare aus, die der Gutenbergschule nach Rücksprache von der Seminarleitung zugewiesen werden. Ein
wichtiges Kriterium für die Zuweisung der Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst sind die Ausbildungsmöglichkeiten,
die die Gutenbergschule bietet. Dazu zählen neben den besonderen Unterrichtsangeboten der Schule auch die
Betreuung der jungen Kolleginnen und Kollegen im Unterricht und in allen schulpraktischen Fragen.
Den Referendarinnen und Referendaren steht für Ausbildungsveranstaltungen, für die Nachbesprechung ihrer
Unterrichtsbesuche oder allgemeine Beratungsgespräche der Raum H220 zur Verfügung. Dort befindet sich auch
eine kleine „Bibliothek“ mit didaktischer, methodischer und allgemein-pädagogischer Literatur.
Von der Zusammenarbeit mit den Referendarinnen und Referendaren und den Ausbilderinnen und Ausbildern
gehen nicht nur interessante Impulse für den Fachunterricht, sondern auch für die Gestaltung und Weiterentwick-
lung der pädagogischen Arbeit an der Gutenbergschule aus.
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