am Waldpädagogik-Standort Baruth (Mark) - SDW

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1992
1993
1994
1995
� Erstes Konzept zur „Waldbildung“
� Gründung weiterer Waldschulen
� Aufstellung von Thesen zur „Dienstaufgabe Waldpädagogik“
� Zusammenkunft des Schutzgemeinschaft Deutscher Wald-Arbeitskreises „Wald und
Bildung“
� Besuch des Landwirtschafts-, Bildungs- und Umweltministers im „Haus des Waldes“
sowie im Jugendwaldheim
� Angebote von Waldpädagogik-Schulungen zur forstlichen Anpassungsfortbildung,
welche eine breite innerforstliche Diskussion entfachte
� Entwicklung eines Naturlehrmittel-Projekts am „Haus des Waldes“
� Erste Diplomarbeiten zur Waldpädagogik
� Erster Einsatz des Waldmobils am „Haus des Waldes“
� Einführung von Angeboten zum waldbezogenen Freiwilligen Ökologischen Jahr
(FÖJ)
� Entstehung des Ersten Waldtheaters an der Müllroser Waldschule „Am Rogge-
Busch“
� Einführung waldpädagogischer Lehrveranstaltungen an der Fachhochschule Ebers-
walde
� Beginn der Waldjugendspiele in Pausin
� Einrichtung der ersten Rucksackwaldschule in Hirschfelde, des ersten Waldkinder-
gartens in Groß Schönebeck, des ersten Schulwalds in Reiersdorf, der ersten Wald-
werkstatt in Pritzwalk
� Erste Waldpatenschaften von Laien („Patenförster“)
� Angebot der sogenannten „Reisenden Fortbildung“ zur Waldpädagogik
� Beginn der „Spezialistenseminare“ zur Waldpädagogik
� Herausgabe der Schriftenreihe „Wald erleben“
� Benennung einer Projektkoordinatorin Waldpädagogik des Bildungsministeriums
Seit dem 1. Mai 1995 gilt die
„Dienstanweisung zur Wahrnehmung der waldpädagogischen Aufgaben durch die
Landesforstverwaltung Brandenburg“ (RADESTOCK, 2007, S. 1).