IHK Nürnberg: Startpunkt Ausbildung - IHK Nürnberg für Mittelfranken
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Die Elektroniker-<strong>Ausbildung</strong> ist in verschiedenen Fachrichtungen möglich. Kristin Noack lernt<br />
Elektronikerin in der Fachrichtung Betriebstechnik und steht kurz vor dem Abschluss der<br />
dreieinhalbjährigen <strong>Ausbildung</strong>.<br />
Elektroberufe<br />
Zwischen Schaltern,<br />
Strom und Spannung<br />
Unser Alltag wird zunehmend von elektronischen Geräten und Systemen bestimmt: die vernetzte Telefonanlage in<br />
der Firma, der Produktionsroboter in der Fabrik oder Fahrzeugelektronik im Auto. Fachkräfte <strong>für</strong> Elektronik und<br />
Elektrotechnik haben deswegen gute Karten.<br />
Kristin Noack hat im wahrsten Sinne des Wortes einen<br />
„spannenden“ <strong>Ausbildung</strong>sberuf� Als angehende Elektronikerin<br />
<strong>für</strong> Betriebstechnik lernt sie beim Wälzlagerhersteller<br />
Schaeffler KG, wie man elektronische Bestandteile von automatischen<br />
Produktionsanlagen baut und wartet�<br />
Gerade macht die 20-Jährige Station in der Abteilung „Instandhaltung“�<br />
Dort werden alle Anlagen des Herzogenauracher<br />
Unternehmens gewartet und repariert� Schaeffler KG benötigt<br />
diese Maschinen zum Beispiel, um <strong>für</strong> seine Marke INA Teile <strong>für</strong><br />
Automotoren und -getriebe herzustellen� Wenn eine automatisch<br />
gesteuerte Anlage nicht richtig funktioniert, kann neben<br />
mechanischen Ursachen auch ein Fehler in der elektronischen<br />
Steuerung vorliegen� Dann kommen die Elektroniker von der<br />
Instandhaltung und Azubi Kristin Noack zum Einsatz�<br />
Beispiel: Eine Störung bei einem Initiator tritt auf� Das<br />
sind Sensoren (beispielsweise Lichtschranken), die auf<br />
Annäherung eines Maschinenteils reagieren und einen<br />
bestimmten Vorgang auslösen, etwa einen Greifarm herablassen�<br />
Geduldiges Suchen und logisches Denken sind<br />
gefragt, wenn der Initiator zu früh oder zu spät reagiert:<br />
Gibt es eine Störung in der Stromversorgung? Aus welchem<br />
Grund? Ein Schaltplan gibt Kristin Noack einen Überblick über<br />
Stromkreislauf und Steuerung der Anlage�<br />
„Herzstück“ der Maschine<br />
Besser als das detektivische Aufspüren von Fehlern gefällt<br />
Kristin Noack das Zusammenbauen einer elektronischen Anlage,<br />
wie in der Abteilung „Sondermaschinenbau“� Dort hat sie<br />
unter Anleitung komplette Schaltschränke <strong>für</strong> automatische<br />
Verpackungsanlagen gebaut� Vom Schaltschrank aus wird die<br />
Maschine gesteuert� Kristin Noack hat geholfen, einen Hauptstromkreis,<br />
der <strong>für</strong> den Antrieb sorgt, und einen Steuerstromkreis<br />
zu installieren� Dabei hat sie zum Beispiel die einzelnen<br />
Leitungen verdrahtet und Gehäuse und Sicherungsschalter in<br />
den Schaltschrank eingebaut� „Es ist ein super Gefühl, wenn<br />
man den Hauptschalter umlegt und alles läuft“, beschreibt sie<br />
die Faszination�<br />
Elektroanlage in Miniaturformat<br />
Nach ihrem Realschulabschluss wollte die junge Frau aus<br />
Höchstadt beruflich etwas Handwerkliches machen� „Mathe<br />
und Physik haben mir Spaß gemacht, aber mit Elektronik hatte<br />
ich eigentlich nichts am Hut“, erzählt sie� Über einen Schnuppertag<br />
bei der Schaeffler KG hat Kristin Noack den Beruf der<br />
Elektronikerin kennen gelernt und war begeistert�<br />
Im ersten <strong>Ausbildung</strong>sjahr bekommen die Azubis das elektronische<br />
Grundwissen in der Lehrwerkstatt vermittelt� Dort<br />
hat Kristin Noack beispielsweise gelernt, wie ein Transistor,<br />
ein Element zum Schalten oder Verstärken von elektrischen<br />
Signalen, funktioniert oder wie man eine Lichtanlage inklusive<br />
An- und Ausschalter baut� Während der dreieinhalbjährigen<br />
<strong>Ausbildung</strong> sind die Azubis immer wieder in der<br />
Lehrwerkstatt� Jetzt im dritten Jahr arbeitet Kristin Noack<br />
an einer kompletten Produktionsstraße in Miniaturausgabe,<br />
die automatisch eine Metall-Dose mit dem passenden Deckel<br />
zusammenfügt� Nach der <strong>Ausbildung</strong> hat sie die Möglichkeit,<br />
ähnliche Anlagen in groß zu installieren und zu warten�<br />
Mikrotechnologe/-technologin<br />
In verfahrenstechnischen Prozessen stellen Mikrotechnologen<br />
Produkte wie Mikrochips, Halbleiterkomponenten und Mikrosysteme<br />
her� Sie arbeiten in Fertigungsräumen, häufig<br />
unter Reinraumbedingungen, sowie in Labors�<br />
Der Beruf wird in zwei Schwerpunkten ausgebildet:<br />
Halbleitertechnik und Mikro systemtechnik�<br />
In der Halbleitertechnik werden Halbleiterprodukte<br />
hergestellt� Halbleiter sind Stoffe (Silizium, Germanium),<br />
deren Leitfähigkeit zwischen der von Leitern (beispielsweise<br />
Metallen) und der von Isolierstoffen (beispielsweise Porzellan)<br />
liegt� Mikrotechnologen mit Schwerpunkt Halbleitertechnik<br />
sind in Industriebetrieben, in denen Mikrochips produziert<br />
werden, beschäftigt� Darüber hinaus kommen sie in Forschung<br />
und Entwicklung zum Einsatz�<br />
Mikrotechnologen mit Schwerpunkt Mikrosystemtechnik<br />
stellen Mikrosysteme her� Das sind miniaturisierte technische<br />
Berufliche Fähigkeiten<br />
Elektroniker <strong>für</strong> Betriebstechnik …<br />
… installieren elektrische Anlagen, zum Beispiel Schalt-,<br />
Steuer-, Kommunikationsanlagen oder Anlagen zur<br />
Energieversorgung.<br />
… setzen Bauteile zu Steuerungseinrichtungen zusammen,<br />
die sie in automatisierte Anlagen einbauen.<br />
… warten und reparieren sie bei Bedarf.<br />
… programmieren und prüfen Sicherheitseinrichtungen<br />
und alle Systeme, die <strong>für</strong> die Überwachung<br />
der Anlage erforderlich sind.<br />
… weisen Anwender in die Bedienung der Systeme ein.<br />
Berufe<br />
2009 19