Vorwort - Steinbeis-Transferzentrum Infothek
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Kompetenzentwicklung in<br />
wissensbasierter Unternehmenssteuerung<br />
16<br />
<strong>Steinbeis</strong>-Transfer-Institut<br />
Business Intelligence<br />
Berlin<br />
Direktoren: Dipl.-Ing. (FH) Rainer Gehrung<br />
Prof. Dr. Andreas Seufert<br />
E-Mail: stz818@stw.de<br />
Die <strong>Steinbeis</strong> Hochschule Berlin (SHB) forciert den Wissenstransfer zwischen Wissenschaft<br />
und Wirtschaft. In Zusammenarbeit mit renommierten, nationalen und internationalen<br />
Partnerhochschulen bietet die Hochschule postgraduierte und anwendungsorientierte,<br />
berufsbegleitende Studiengänge an.<br />
■ <strong>Steinbeis</strong> Career Center:<br />
Das <strong>Steinbeis</strong> Career Center (SCC) ist der Verbund<br />
sechs führender Institute der <strong>Steinbeis</strong>-Hochschule.<br />
Die SCC Studienprogramme setzen hochkarätige<br />
Dozenten ein, leisten umfassende Beratungs- und<br />
Karriereunterstützung und ermöglichen zahlreiche<br />
Kontakte zu Unternehmen. Über 800 Absolventen seit<br />
Gründung der <strong>Steinbeis</strong>-Hochschule belegen den<br />
Erfolg der SCC Studienkonzepte.<br />
■ Institut für Business Intelligence:<br />
Business Intelligence umfasst die Integration von<br />
Strategien, Prozessen und Technologien, um aus verteilten<br />
und inhomogenen Unternehmens-, Markt- und<br />
Wettbewerberdaten entscheidungsrelevantes Wissen<br />
über Status, Potentiale und Perspektiven eines<br />
Unternehmens zu erzeugen. Ziel des Instituts für<br />
Business Intelligence ist insbesondere die Vernetzung<br />
von Wissen zwischen Hochschulen und Praxispartnern.<br />
■ Handlungskompetenz in Business Intelligence:<br />
Die gezielte Kombination aus Fach-, Methoden- und<br />
Sozialkompetenz ermöglicht den Teilnehmern den<br />
Aufbau einer zukunftssichernden Management- und<br />
Beratungskompetenz.<br />
Der modulare Studienaufbau erlaubt den Teilnehmern<br />
darüber hinaus einen auf ihrem Vorwissen basierenden,<br />
individuellen Einstieg, und das gezielte<br />
Schließen von Wissenslücken.